第３章子供に世界はどう見えるか？道案内１準備 (1) 授業を始める前に＊ (2) 発達心理学とはどんな学問か？ (3) なぜ発達心理学を学ぶのか２知覚の発達３認知の発達 (4) 子供に世界はどう見えるのか？ (5) Piagetの認知発達段階 (6) 心の理論 (7) 愛着と「やる気」４感情の発達５性格の発達６社会性の発達７発達上の問題８まとめ (8) 子供の性格をどう測る？ (9) 性格の形成と両親の影響 (10) 人間関係の中で育つ (11) 子供に見られる心の病気 (12) 試験問題発表＊メインメッセージ３子供の「見る力」「聞く力」は親が育む乳児の視覚発達新生児の視力新生児約0.02 ２ヵ月児約0.05 視による測定）（選好注新生児の目［VTR 3.1］赤いボールへの追視［データ 3.1］顔刺激への追視新生児の好み［実習 3.1］選好注視サブメッセージ３.１新生児は極度の近眼だが、情報量の多い方を注視する顔を見る乳児の顔刺激に対する視覚発達［データ 3.2］顔刺激への追視［データ 3.3］顔刺激への注視顔を見る［VTR 3.2］顔に対する視覚探索新生児明るさの濃淡の境界を中心に乳児目、鼻、口を中心にサブメッセージ３.２ 2ヶ月を境に、顔に対する反応性が高まる奥行を見る３次元的視覚能力の発達視覚的断崖の実験６—９ヶ月選好注視４ヶ月以降初期経験［データ 3.4］ネコのタテヨコの区別［データ 3.5］ネコの奥行知覚初期経験［データ 3.6］開眼手術後の色覚の獲得サブメッセージ３.３知覚には臨界期があり、初期経験が非常に重要である乳児の聴覚発達「胎教」ってホント？＜実験１＞母親の胎内音を録音しておく誕生後、泣いている乳児に聞かせる結果：胎内音を聞かせると、泣きやむことが多い「胎教」ってホント？＜実験２＞誕生６週前子守歌の朗読誕生48時間後読み聞かせる結果：妊娠中に聞かせた本の時には、サッキングの強さが増加した「胎教」ってホント？＜実験３＞誕生前フランス語１フランス語２フランス語１の逆回しロシア語雑音結果：フランス語と他の言語、音は区別できるが、違う話は区別できない母親語 motherese (1) 声の高さが高くなる (2) 声の抑揚が大きくなる母親語の効果［データ 3.9］絵本読み実験の結果（女子大生）結果：母親語を使うと注視時間、感情表出が増加する父親語＜絵本読み実験２＞（男子大学生）絵本：オバケがでてくる怖い本結果：父親語は子どもに危険を知らせるのに効果的であるサブメッセージ３.４子供は情報を選択して聞いているメインメッセージ３子供の「見る力」「聞く力」は親が育む