２０ＸＸ年度 ○○施策導入について（例）社内講師の計画的育成とトレーニング導入について ○年○月○日所属・担当者名はじめに提案の動機や提案の要点を、簡潔に述べる（例）社内講師は、自社の企業理念や固有の技術・知識を確実に伝承する重要な役割を担っています。本提案では、組織の成長により成果をもたらす社内教育制度を目指して、・社内講師の計画的育成・講師対象のトレーニングについて、ご提案します。 2 目次 • 人材育成のありたい姿・・・・・・・・・・・・P. • 教育施策に関わる現状認識 • 解決すべき問題 • 問題解決の方向 • 施策の概要 • 施策を実施するメリット • 費用 • 実施スケジュール・体制 • 実施に向けた検討事項 3 人材育成のありたい姿 • 人材育成のありたい姿を、会社や自部門のビジョンや方針、取り巻く環境の考察とリンクさせて表記する（例）・人材開発部ビジョン： “社員のキャリア自律を支援する” ・環境：自業界の製品は、コモディティ化のスピードが速くなってきているありたい姿として・・・・社員が、社内固有の経験・知見をスピードをもって共有することによって、自社の強みを磨く土壌を作りたい・社内固有の経験・知見の伝播、学び合いの場が、安定的に、高品質に運営されていることを実現したい 4 教育施策に関わる現状認識 • 提案の前提となる、現在の教育体系や提案テーマに関わる教育施策の状況について説明する（例）１．現在実施されている社内専門教育－技術教育・・・・・・年間〇件受講者〇人－商品知識教育・・・・・・〇件〇人２．社内専門教育講師について〇人、平均〇才３．社内専門教育平均受講者のアンケート結果〇点 5 解決すべき問題 • ありたい姿と現状のギャップを問題として明記する • 可能な限り問題を「定量化」して示す（例）社内専門教育を、「安定的に」「高い質で」提供していくうえで、次のような問題がある１．社内講師が今後不足する見込み・社内講師が高齢化している（50代後半以上が＊％。 5年後には△人不足）・講師の役割は属人的になっている２．社内講師のインストラクション技術に改善余地あり・受講者のアンケート評価が低い（平均〇点）・講師の自己流が固定化しており、具体的に改善するきっかけがない・講師同士の交流、学びあう場面はない 6 問題解決の方向 • 前頁の問題を再掲し、問題解決の方向を明記する • 具体的な施策というよりも、大きな方向性について明記する（例）１．社内講師の不足施策→ 各部門で人選を行い、追加育成計画を立てる目標として、２０１＊年までに〇人を育成２．社内講師のインストラクション技術向上施策→ 講師が技術を高めるための、インストラクター研修を実施する目標として、受講者アンケート平均〇点 7 施策の概要 • 具体的な施策（○○研修・××プロジェクト等）について明記する • 図表を使いながら分かりやすくまとめる（例）インストラクター研修の概要研修タイトルインストラクター研修対象者 ①社内専門教育 ②社内専門教育既任講師講師候補日数 1日＋1日（合計2日間）／回〇名〇名実施時期、回数 201＊年〇月～〇月会場本社、Ａ事業所、各〇回講師＊＊＊＊社研修内容の特色・映像録画を用いた細やかなフィードバックに特色あるプログラム。・2日目までに1週間のインターバルを設け、技術の定着率を高める。・・・全〇開催＊＊氏 8 施策を実施するメリット • この施策を実施することで、どんな効果、成果がえられるのかを明記する • 「会社にとってのメリット」「当事者（研修であれば受講者）のメリット」など、複数の観点があると訴求力が高まる（例）講師追加育成と研修実施によって期待する成果１．社内講師にとって２．社員にとって３．会社にとって 9 費用 • 施策実施に必要な費用概算を明記する（例）研修実施に関わる費用・・・ ≪内訳≫ ・１開催あたりの講師費用・研修カスタマイズ費用２０１＊年度＊＊＊円＊＊＊円＊＊＊円・会場費（会議室・PC・ビデオカメラ）＊＊＊円 10 実施スケジュール・体制 • 準備から実施、振り返りまでのスケジュールを明記する（例）研修実施に向けたスケジュールと体制人材開発部〇月〇月〇月〇月実施検討・決定人選依頼・対象確定参加案内実施〇月〇月振り返り各部門研修対象者外部教育機関 11 実施に向けた検討事項 • 実施を前提にした時に、検討余地のあるものや、クリアすべきハードルを明記し、それに対する考えや対策を明記する 12