日本語 3022/ 4004 (2009 春) http://www.tc.umn.edu/~emme0007/3022_week05.pdf 五週目のスケジュール（2 月 16 日～2 月 20 日） * You are responsible for checking “Announcements” regularly. * Study new vocabulary and new kanji before coming to class. * One-minute Speech Guidelines & Instructions appear on the second page of the Week 1 Schedule. You are responsible for reading them before you prepare your speech. か * 19課試験 2 月 25 日(水) しゅくだい * プロジェクトの宿題 3 月 9 日(月) “Interview Project #2” (worksheet in CPK: Revised version of questions & Interviewee’s signature & Composition grading Criteria) and a composition You must conduct the interview AFTER you get your “Project Preliminary #1” back. Be sure to take “Project #2 (Meeting Report) (CPK) with you when you meet your interviewee. (Your interviewee’s signature is required for “Interview Project #2”!) When you meet a person whom you don’t know well for the first time, it’s best for you to meet him/her in a PUBLIC place (e.g., library, cafeteria on the campus, Dinky Dome, etc.) Joint interviews are NOT allowed: If your interviewee is also your classmate’s interviewee, be sure to conduct an interview individually. Please remember that your interviewee is a volunteer, so be considerate. He or she may be very busy with their study /work. Don’t forget to show your appreciation after the interview! Also, try to offer to help them with what you can do. 2 月 16 日(月曜日) かディスカッション 19課 (D19-04) ダイアローグチェック: I (p.134) たんごめいし単語: 名詞: なまものは中学生、怠け者、恥ずかしがり屋、部長、しゅっちょう出けいようし張 * (p.136) (*L14Reading) なかい形容詞 : 仲がいい (p. 136) たその他: れんしゅうまだ、本当は (p. 137) 練習 : V.B (p.150) Do V.B BEFORE you come to class. We will check answers in class. プロジェクト: Practice for the first meeting: READ “Interview Project #2” (CPK) BEFORE coming to class. 漢字: #253-256 (p. 284) 宿題: WBK pp. 59-60 [I.3 (p.60) The word “Canada” is transcribed as カナダ.] 2 月 17 日(火曜日) レクチャー(L19-04) か 19課たんご単語: (読み書き): たいへん (taIHEN)、お世話になる (oSEwani naru)(p. 286)、突然 (toTSUZEN)、友人 (yuUJIN)、国際政治 (koKUSAI SEeji)、電気工学 (deNKI KOogaku)、研究する (keNKYUU SURU)、受ける (uKEru)、～のために (-no taMEni)、もし～たら (Moshi -tara)、申し込む (moOSHIKOmu), 申し訳ありません (moOSHIWAKE ARIMASEn), どうぞよろしくお願いします (DOozo yoROSHIKU ONEGAISHIMAsu) (p.288) 読み書き: III (pp.288-289) ねが Bring “Format of Letter of Request (お願いの手紙)” in CPK 宿題: (1) 漢字 19-2; (2)読み書き 19-1 (CPK) 2 月 18 日(水曜日) かディスカッション 19課 (D19-05) テスト: 漢字 19-1 たんごどうしおこどうしは単語: 動詞 (u): 怒る (p. 136) 動詞 (ru): 晴れる (p.137) れんしゅう練習 : V.C-E (pp. 150-151) 2 月 19 日(木曜日) レクチャー (L19-05) か 19課たんご単語: (読み書き): いかが (iKAga)、たつ (TAtsu)、～中 (-chuu)、思い出す (oMOIDAsu)、なつかしい (naTSUKASHIi)、それでは (soREDEwa)、みな様 (miNAsama)、大切にする (taISETSU NI SURU)、(p.286); お願いがあります (-oNEGAI GA ARIMAsu) [= I have a favor to ask you]、よろしくお伝えください (yoROSHIKUOTSUTAEKUDASAi)* (p. 137 & p. 287) II (pp.286-287) 読み書き: ねが宿題: (1) お願いの手紙 (CPK); (2) 読み書き 19-2 (CPK) 2 月 20 日(金曜日) ディスカッション (D19-06) か 19課たんごテスト: 単語 19-2 (2/16 – 2/20) ダイアローグチェック: II (p.134) たんごめいし単語: 名詞: どうしこちら (p.136) きよ動詞 (u): 決まる、呼ぶ (pp. 136-137) たその他: ～名様 (p. 137) れんしゅう練習 : VI (pp. 151-152)