７職員等一覧番号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 校長教頭主幹教諭教諭研究主任主査代替事務職員代替養護教諭栄養教諭嘱託司書嘱託業務員臨時業務員調理員調理員調理員臨時調理員臨時調理員教諭 1－ 1 教諭 1－ 2 教諭 1－ 3 講師 1－ 4 小学校指導助手教諭 2－ 1 教諭 2－ 2 講師 2－ 3 講師 2・3年TT 教諭 3－ 1 教諭 3－ 2 教諭 3－ 3 校医内科８氏職名・担任本郷忠敬名主な校務分掌永井哲及川浩市黒川長寛石川寛之岩佐菜央子杉浦茜庄司みね子髙子千恵渡辺祐子安島信子舟山千穂渕元智子高橋浩二長田杏子庄子尚美後藤麻里斎藤梢柴田久槻木陽子寺田陽子高澤ユカリ小梁川康夫佐藤純枝工藤真弓菅原陽子竹内一馬橋本美咲千田泰子校医眼科校務全般教務主任副教務主任事務部全般事務部全般保健管理給食管理図書館業務校内業務全般校内業務全般給食調理給食調理給食調理給食調理給食調理給食主任道徳教育推進教師学年主任国語科主任生活科主任算数科主任学年主任学級活動主任環境教育主任社会科主任図工科主任学年主任板橋隆三初任研指導員校医耳鼻科丹野哲子番号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 氏職名・担任教諭 4－ 1 教諭 4－ 2 教諭 4－ 3 教諭中学年少人数教諭 5－ 1 教諭 5－ 2 教諭 5－ 3 教諭高学年理科専科教諭 6－ 1 教諭 6－ 2 教諭 6－ 3 教諭高学年少人数教諭いずみ教諭ひかり１教諭ひかり２杉下順子石井歩土井謙治高野沙織佐々木伸明三澤恵西川政志武山幸一郎北澤直樹岡村和子今野貴志佐藤浩子若部毅髙橋睦美原里帆学年主任生徒指導主任情報主任音楽科主任文化的行事主任学年主任家庭科主任外国語活動主任理科主任研究副主任特別活動主任学年主任安全主任図書館教育主任書写主任保健主事金管バンド主任ひとみ成澤加奈子（建入文夫）教諭つくし教諭ことば教諭ことば百足央子大町真由美中村真知子本多弘美小山裕美浦田紗弥大川あゆみ板橋圭子大内佳子浅野悦子特支指導助手特支指導助手特支教育支援員子どもと親の相談員カウンセラー非常勤講師Ａ教ＬＴ諭養護教諭校医歯科清水達朗各種会計担当岩沼市学校保健会担当校内支援委員会担当ことば通級担当特学年主任初任研後補充 Bobinetta Lambert 小山朋大総合教育センター専門研究員佐々木かよ子校医歯科大学院派遣清水功之学校薬剤師年号 37 39 42 昭和3 16 22 28 30 37 39 46 50 52 53 54 63 主１地域・学校の概要関谷政一本校は，田園都市岩沼市の中心部にあり，国道４号仙台バイパス，旧国道４号（県道），市道二木大通線，市道西大町線（通称産業道路），ＪＲ東北本線と常磐線の分岐点である岩沼駅を擁する交通の要衝に位置している。学区内には官公庁主な学校の沿革明治6 学校要覧体育主任講師教諭すずかけ平成2７年度主な校務分掌名要行事創立第七大学区･第三中学区･第五十二番小学校として開校（児童数70名）校訓「正直・親切・勤勉」制定プラタナス植樹校歌制定（児童数1，026名）児童文集「ふたき」創刊岩沼国民学校と改称（児童数１，３９７名）岩沼町立岩沼小学校と改称学校給食開始創立80周年記念式新岩沼町発足(旧岩沼町,千貫村,玉浦村合併) 水泳プール建設完成完全給食実施鼓笛隊編成（200名）鉄筋３階建校舎（北校舎）落成「ことばの教室」開設市制施行に伴い｢岩沼市立岩沼小学校｣と改称プラタナスを「校木」として制定（児童数2，067名）岩沼西小学校開校に伴い，学区一部変更，児童 190名転出（児童数2，134名）校木プラタナスの碑建立（52年度卒業記念）宮城県沖地震発生アルミ合金製プール完成岩沼南小学校開校に伴い，学区一部変更，児童962名転出（児童数１，308名）本館に校訓｢正直｣｢親切｣｢勤勉｣の文字設置年号平成2 3 4 5 6 7 11 16 18 19 21 22 23 24 25 主要行事児童会旗「ふたき」作成プレハブ教室（４教室）設置（児童数1，016名）新鉄筋10教室，給食配膳室改装旧鉄筋校舎解体，跡地にﾌﾟﾚﾊﾌﾞ図書室設置創立120周年記念事業（記念誌｢蛍雪｣発行，金管バンド充実）集中豪雨による樽水ダム放水により,増田川氾濫｡学校周辺地域冠水。本校体育館が避難所となる。（児童数895名）ベルマーク集計累計200万点集票達成北校舎地震補強，大規模改造建築工事終了子どもと親の相談員配置（児童数745名）体育館耐震工事学校ブログの開始金管バンド全国大会(神奈川）に出場ＨＰがＪ‐ＫＩＤＳ大賞県優秀賞受賞地上デジタルテレビ全教室配置（児童数726名）東日本大震災体育館に避難所設置（3.11～3．24）図書室・PC室・保健室にエアコン設置 KIZUNAミーティング（大垣市との学校間交流）金環日食観察会（5.21）創立１４０周年記念式典宮城県教育員会指定公開研究会「ICTを活用した授業づくり」 26 宮城県教育員会学力向上指定校事業（3年間）ベルマーク集計累計400万点集票達成や商店街，竹駒神社，県営住宅，高層集合住宅が建ち並び，年々都市化の様相を呈している。昭和４６年の市制施行以来人口は増加傾向にあったが，最近の出生率低下に伴う少子化により，ここ数年は横ばい状態が続いている。明治６年開校，平成２５年６月に開校１４０年目を迎えた本校は，古くから県南地方の教育・文化の中心的役割を担い，教育研究実践の面でも歴史と伝統をもっている。校訓「正直」「親切」「勤勉」が制定されたのは明治３７年，同３９年に植樹され校庭狭しと枝を広げている校木プラタナスの樹齢は１００年を超し，同４２年に制定された校歌は今もなお歌い継がれている。昭和３０年代より児童数が急増し，同５１年には２，２００名を超えたために，昭和５２年４月には岩沼西小学校，同５４年には岩沼南小学校が，分離・独立した。同窓生は，平成２７年３月末で総数２８，639名となった。２学級編制と児童数学年学級数児童数 1 ４１０９（平成27年４月1日現在） 2 ３１０１ 3 ３１１９ 4 ３１１６ 5 ３１１０ 6 ３１１４特別支援５１９岩沼市立岩沼小学校宮城県岩沼市中央二丁目1番1号ＴＥＬ：０２２３－２２－２１４５ＵＲＬ：http://iwasho.iwanuma-ed.jp ＦＡＸ：０２２３－２２－２１４６ E-mail：[email protected] 合計２４６８８３学校経営の具体方針４【【めざす学校像】『正 ○子どもと教師が活き生きしている学校 ○安心して学び合える学校 ○生きる力をはぐくむ学校校直』訓『親主な学校行事】切』『勤１学期勉』２学期始業式・入学式・体位測定【教育目標】共に学び合う，心豊かで心身ともに健康な児童を育てる。【深く考え工夫する子（知）めざす児童像なかよく助け合う子（徳）【志教育】心と体をきたえるたくましい子（体）始業式・体位測定始業式・大掃除交通安全教室・１年生を迎える会宿泊学習・校外学習校内書きぞめ展授業参観・懇談会・PTA総会音楽発表会授業参観・懇談会避難訓練・地区顔合わせ引き渡し訓練同窓会入会式・特別賞授与式家庭訪問・校外学習読書まつり・おまつり集会６年生を送る会運動会・プール開き・七ツ森合宿避難訓練・フリー参観・懇談会卒業式・修了式修学旅行・終業式終業式 5 】３学期 ○人とのかかわりから，自らの良さに気付き，さらに伸びようとする意欲と態度を育てる。 ○自ら主体的に学び，粘り強く目標に向かって取り組む児童を育てる。 ○自分の力を他の人のために生かそうとする心と実践力を育てる。 ○自分の将来の姿を常に思い描くことのできる児童を育てる。週時程表月火水木金健康観察健康観察朝会健康観察朝読書健康観察朝読書健康観察朝読書校時 8：15 9：30 最重点努力事項 10：15 1 1 2 3 4 5 2 6 7 8 9 10 業生徒指導の充実学習環境の整備分かる授業づくり豊かな人間関係づくりきれいな学校づくり聞く・考える・伝え合うあいさつ・言葉づかい・きまりを守る清掃・くつ箱・後片付け 10：40 11：25 11：30 12：15 目標】【基礎・基本をしっかりと身に付けさせるための授業の改善を行う。目標】【自主性・判断力・思いやる心を育てるために，児童主体の活動を取り入れる。目標】 11 12 13 14 15 4 16 17 18 19 20 24 25 給清昼 13：00 【努力事項】【努力事項】【努力事項】 ○指導方法や指導体制（少人数指導， TT）の工夫 ○ノートの効果的な活用 ○学力向上タイムの計画的な実施 ○積極的な授業公開，参観(一人1回授業） ○教師の専門性を生かした指導(教科担任) ○校種間の連携 ○ＩＣＴの活用 ○外部人材の活用 ○年間３期に分けてのあいさつ重点指導 ○児童会による「あいさつ運動」の展開 ○家庭と連携した「あいさつ運動」の展開 ○「岩小よい子のきまり」の徹底 ○教師の率先垂範 ○言語環境の整備 ○体験活動の充実 ○全職員による清掃指導と点検の徹底 ○児童会活動による「校内美化運動」の展開 ○教室，特別教室等の整理整頓 ○日々の教育活動と連動した掲示教育 ○防災を踏まえた安全指導の充実 ○学年園栽培活動の充実 ○学習資料室の整備努「生きる力」をはぐくむ基礎・基本の確実な定着と教育活動の創意工夫地域や児童の実態に即し，教育の重点を達成するための創意工夫ある教育課程の編成と実施力事６ 5 21 22 23 14：30 15：15 6 26 27 クラブ／委員会北　校　舎各教科・領域の取組 ○言語活動の充実】学年・学級経営】 ○学年内の意思疎通と共働体制の確立 ○基礎的・基本的な知識や技能の活用を図る ○学年会の充実学習活動の展開 ○問題解決的な学習活動の展開・学年主任，学年副主任による運営・教材研究，学級経営に係る情報交換の充実【領域外の活動】 ○連絡会議やケース会議等，組織間の連携による問題解決生活科室相談室配膳内支援体制の充実 ○開かれた学年・学級経営 ○学校，家庭，地域，関係機関との協力，連携の確立 ○興味・関心を高める学習活動の展開 ○心の居場所のある学年・学級の環境づくり ○防災教育の推進・充実。緊急時における安 ○個に応じた指導の充実 ○落ち着きのある学級づくり全確保のための共通理解と共通行動１の４図書室２の３６の１６の２１の３６の３ＷＣ２の２ＷＣ１の２２の１中庭１の１ひとみ (弱視) ＰＣ図書室資料室配膳３ＦＷＣＷＣ３の１４の３４の２理科室準備室５の１資料室３Ｆ５の２高学年５の３少人数準備室児童会室家庭科室中学年少人数昇降口ひかり２いずみ (自情) (知的) ひかり１つくし (病弱) (自情) ２Ｆ保健室ＷＣスタジオ放送昇降口校長室室１Ｆ給食調理室Ｈ２７年度教室配置１Ｆ更Ｗ衣Ｃ室視聴覚室資料室配膳２Ｆ４の１ ○不登校傾向児，発達障害児等に対する校 ○体験的な学習活動の展開地域の方との昔の遊び本　館プレハブ３の２音楽室【３の３ことばすずかけ配膳研修と実践の具体化を目指した現職教育の充実準備室【 28 校舎配置図図工室家庭や地域との協力・連携による，地域に開かれた教育活動の展開休プールでの水遊び食（45分）掃（20分）み（20分） 13：40 14：25 資料室項一人一人の能力，特性を重視した教育活動の推進 13：20 児童に新たな期待をもたせる学習環境を整える。間（25分） 3 12：15 【アサガオの栽培と観察 8：40 9：25 学力の向上１年生と６年生の交流職員室玄関印刷室談話室体育館