2015.5.8 近江兄弟社高校を活気ある「青春のステージ」｢真の学びのステージ」に！私は本校の吹奏楽部が大好きです。定期演奏会も大好きですし、各種イベント等での「ミニコンサート」も大好きです。彼ら・彼女らの演奏に感動して、年甲斐もなく、密かに（？）楽器を習い始めたくらいです。中でも私が最も好きなのは時折、実施してくれる中庭での｢昼休みミニコンサート」（写真）です。中庭に、また中庭を取り巻くすべての校舎のベランダ・窓から、大勢の生徒が手拍子をしながら聞いてくれる、あの雰囲気が何ともいえず良いのです。本校が｢青春のステージ」だなあと実感できるのです。青春を実感できる場は、本校には多くあります。私は GW中も含めて何度か野球部の春の大会にも足を運びましたが、溌剌とプレーしてくれる選手諸君はもちろん、精いっぱいの応援をするスタンドにも、おおいに青春を感じます。夏の大会 (での優勝）が今から楽しみです。前回のこの欄で書いた、｢学園祭」も含めて、私は本校が生徒たち一人一人の青春が弾ける｢青春のステージ」でありたいと心から願っています。また学園祭などの学校行事・生徒会行事も、そしてクラブ活動も、人間形成のための学びの場であることは言うまでもありません。その視点をうしなった活動は、たとえどれだけ盛り上がっても、学校教育には馴染みません。私は近江兄弟社高校を、さらに｢青春のステージ」｢真の学びのステージ」として飛躍させるために、夏までに本校の「クラブ綱領」（仮称）のようなものを創りたいと思っています。その骨子（基本的考え方３点）は次のようなものです。ご一読の上、ご意見を寄せていただければと思います。第一は成績・勝敗にはこだわり全力を尽くしますが、所謂「勝利至上主義」には陥らないということです。「結果にはこだわって取り組みますが、出た結果にはこだわらない」という姿勢を求めます。クラブ活動は、繰り返しになりますが、あくまで人間形成のための教育の場です。主体性・自主性・チャレンジ精神などの育成が真の目的です。第二は「自分のことだけ」という利己的な姿勢を排し、品格や協働する力を求めたい。そういった観点から、チームワーク・部員数にもこだわって欲しいと思います。第三は「○○バカ」ではダメということです。取り組むスポーツや文化活動のプロになる人は多くありません。またプロになる人も、前提として人間として尊敬されなければなりません。本校では、学習との両立を強く求めたいと思います。また練習や活動においても、科学性・合理性を追求して欲しい。以上、本校のクラブ活動が「ヴォーリズ学園」にふさわしい活動として、さらに飛躍するために今後検討を重ねたいと思っています。