シンパシーワークショップ進行マニュアル＜ねらい＞・カードゲームを通して魚や鳥などの動物になりきることで、相手の気持ちに共感し、自然環境や人間と動物の関係について感じ、考える。・生き物の視点に立つことで、命の大切さ、環境を保護していく意義を体験する。・ゲームの体験から実際の環境保護に向けた行動へとつなげていく。時間講師の動き子どもたちの動き動物人間 (1)自己紹介する導入 (2)ワークショップの流れを説明する（５分） (3)シンパシーの意味を説明するゲーム (1)変身カードの確認を指示するの準備（５分） (2)ワークシートへの記入を指示する (1)第１ゲームのルール説明をする ①エサカードを２枚引く ②食べられるもの２枚引いたら取る第１ ③食べられないものを引いたら戻すゲーム ④②の場合、もう２枚引く（１０分） (2)第１ゲーム（動物だけ）開始を指示する・変身カードを受け取る・自分のカードを確認する・ワークシートに記入する・ルールの説明を聞く・カードゲームを行う (3)動物のゲーム中、人間にルール説明をする・講師からルールを聞く第２ (1)第１ゲーム終了を告知するゲーム (2)動物にワークシートへの記入を指示するの準備（５分） (3)動物にカードを戻すように指示する・ワークシートに記入する (1)第２ゲームのルール説明をする ①人間はエサカードを３枚引ける第２ ②３枚中２枚そろったら取るゲーム ③そろわない場合は戻す（１０分） ④②の場合、もう３枚引く・ルールの説明を聞く (2)第２ゲーム開始を指示する第３ (1)第２ゲーム終了を告知するゲーム (2)ワークシートへの記入を指示するの準備（５分） (3)カードを戻すように指示する・カードを戻す・カードゲームを行う・ワークシートに記入する・カードを戻す時間子どもたちの動き講師の動き動物人間 (1)第３ゲームのルール説明をする ①人間はエサカードを３枚引き、そろわなくても３第３枚取る・ルールの説明を聞くゲーム ②ブラックカードを３枚置き、混ぜる（１０分） ③動物はブラックカードを２枚引くとゲームオーバー・カードゲームを行う (2)第３ゲーム開始を指示する (1)第３ゲーム終了を告知する振り返り（１０分） (2)ワークシートへの記入を指示する・ワークシートに記入する (3)カードの回収を指示する・エサカードとブラックカードに分けて、カードを戻す (4)動物に取ったカードの枚数を聞く・取ったカードの枚数を発表する・取ったカードの枚数を発表する (5)人間に取ったカードの枚数を聞く (6)動物に感想を聞く・感想を発表する (7)人間に感想を聞く・感想を発表する (8)現実社会ではブラックカードは何を表していると・ブラックカードについて発表する思うかを聞く動物用記録シートシンパシーゲーム人間用記録シートシンパシーゲーム名前変身した動物記録シート for 動物記録シート for 人間資源がとれた枚数を書いてね。食べたエサの枚数を書いてね。第 ① ゲーム第まい名前 ② ゲームまい第 ③ 第ゲーム ② ゲーム第まいまい ③ ゲームまいブラックカードは何枚？ブラックカードは何枚？まいまい動物の気持ちを書こう人間としてこのゲームに参加した感想を書こうブラックカードは何を表している? ブラックカードは何を表している? あきた地球環境会議あきた地球環境会議このマニュアルは、アイシングループ・NPO法人アスクネットの協働制作による愛・シンパシーワークショップ指導者教本をもとに、簡易版として制作させていただきましたあきた地球環境会議