平成２６年度福井県立嶺南西特別支援学校学校評価書項目具体的取組み成果と課題改善策・向上策・中学部保護者の評価や要望から，学習内容につい・個々の障害の特性やニーズに応じて，より幼児児童生徒一人ひとりのては今後も機会を捉えて保護者に説明し，方向性を適切な指導支援ができるよう，学習内容や指状態に応じた指導の充実見極めていくことが必要。指導支援のあり方に関わ導方法をはじめ，教師のスキルアップについる要望にも耳を傾け，改善を講じる必要がある。ての研修の場を学部や学校全体で設定する。・指導支援の向上には，個別の指導計画のＰＤＣＡ・前年度の評価と課題，保護者との面談，実を機能させることが不可欠であるということを教態把握等をもとに新担任が個別の指導計画｢個別の教育支援計画｣の師がしっかり意識することが必要である。個別の指を作成する。それをもとに担当者間で連携協策定導計画については，年度末に現担任が評価と課題を力し日々の指導支援にあたる。個別の指導計明らかにし，次年度のものは新担任が作成するよう画の情報共有や個別の教育支援計画の策定に改めた。この点は来年度の学校評価で検討する。等の研修の場を学部や学校全体で設定する。交流および共同学習教育課程学習指導教育相談関係機関との協働・居住地校交流については，概ね高い評価が得られ・居住地校交流のガイドラインについて，教た。回数を増やして欲しいという要望が数件あっ師の共通理解を図る。本校の保護者だけでなた。若狭高校とのへしこ作りの交流学習は，情報提く，関係の保幼，小中学校の先生方にもガイ供が奏功し，特に高い評価が得られた。ドラインについて説明する手だてを講じる。・5 月に学部，教務，進路，相談等が連携し高等部・来年度も説明会を実施したい。説明対象を入学者選考に係る説明会を実施した。その結果見学中学校 2,3 年生にし，中学校が早い時期からや体験学習を希望する学校が増えた。特別支援学級長いスパンで進学について考えられるよう担任が参加していない学校については，担任に再度にする。また本校進学を考える保護者と懇談説明する必要があった。を重ねることが多い特別支援学級担任にも・小浜市だけでなく大飯郡や若狭町の特別支援学級参加を促したい。担任とも学習会をすることができた。・26 年度の目標どおり郡市町の特別支援学級担任と学習会を持つことができた。内容については，さらに検討していきたい。・学校見学は小学部へ 8 名，中学部へ 4 名，高等部・特に体験学習は学部の負担が大きいが，保へ 9 名を受け入れ，体験学習は小学部へ延べ 10 回，護者や本人が就学，進学を考える際に欠くこ中学部へ延べ 18 回，高等部へ延べ 9 回受け入れた。とができないので，来年度も引き続き各学部学校見学や体験学習，来校教育相談の積極的受け入れ体験学習の受け入れが大幅に増えた。(＋18 回) と連絡調整を密にしながら，受け入れていき 8 月に本校校舎に入ることすらできなかった児童がたい。 1 月には授業に参加できるようになったり，本校高等部への要望ばかり訴えていた保護者が，本校の学習内容を理解した上で願書を出願したりと体験学習の効果が見られた。豊かな人間関係づくり生徒指導学校安全の徹底・体育大会ややまもも祭を中心に，各行事について・行事の内容については，再度全般を精査す児童生徒の個々の特性に応じた指導が定着し，効果る中で，見直していく必要があるか検討す的な教育活動がなされている点は評価をいただいる。行事等に限らず，日常において児童生徒た。体育大会の種目で一部内容の見直しや各場面でへの対応には，改めて個々の状況に応じた丁の生徒への丁寧な指導を求める意見があった。寧な指導を求めていきたい。・スクールバスについては，通学を中心に各方面の・スクールバスについては，引き続き安全か理解を得て，年間を通じて概ね安全かつ円滑に運行つ円滑に運行できるよう努め，各要望に対しがなされている。避難訓練は，火災や地震以外の内適切に対応していきたい。様々な災害を想定容や想定の異なる形態を，求める意見があった。し，その備えを校内全体で取り組む形態を検討したい。研究・研教員の専門力の向上修・毎月のグループ研究会および２回の授業研究会の・児童生徒の意識や意欲の向上を図る支援に継続した取り組みにおいて，児童生徒の意識や意欲対する評価を明確にし，教師の支援に対しての向上を図るための支援の在り方を，教師が常に意適切な分析と考察を行うことで，より効果的識しながら授業づくりを考えることができた。今後な支援の在り方を追求していくことが必要も継続した研究を進めていくにあたり，外部専門家である。グループ研究会の構成や運営についによる適切な指導助言が必要である。ては，今年度の反省を改善し，よりよい運営に努めていく。・進路指導部と連携したＰＴＡ研修は，大変好評で・進路部長の献身的な協力には大変感謝して有意義であった。実際の施設などにも足を運びたいいる。これからも連携をお願いしたい。という意見がでてきた。・夏休み生活支援事業は計画する中で，可能・行事等へ保護者が参加しやすいよう，休日，平日，であれば土日開催も考えていきたい。様々な保護者との連携ＰＴＡ連携夜間と設定時間帯を広げた結果，これまで参加できＰＴＡ行事全体で曜日や時間帯のバランスなかった保護者の参加が得られた。一方で，全体とが取るようにした今年の取り組みを継続すして参加者が偏っていて減少している傾向が見らる。また，バザー協賛企業に本校の取り組みれる。を紹介できるパンフレットを作成しお礼と・広報「やまもも」は保護者役員の意見を取り入れ共に届ける。て写真を増やしたが，逆に写真ばかりであるという・教授頂いた意見を各委員会で検討し，より批判がでてきた。多くの皆さんに親しんで頂ける広報にしていきたい。施設設備拡充・安全な学校を目指して施設管理を継続している。・月はじめの安全点検及び学期はじめの自転車点検を継続する。・各担任，保健室が行う保健指導や情報発信が，各・健康観察等で児童生徒の毎日の健康状況を児童生徒に応じたものになるよう努めている。把握したり，保護者との連絡連携を求めたり健康管理の向上することは基より，各担任を中心としながら行う保健指導が充実したものになるように，保健部としての情報提供を継続して行う。健康・家庭や地域の保健関係機関・掲示物や配付物の内容が季節に応じたものになるとの連携保健管理・掲示物や配付物を通して，保護者や教職員ように努めている。に様々な情報提供を継続して行う。・地場産や自校農園の野菜を多く取り入れた献立作・今後も地場産物を多く用いた給食作りに努成と安心安全な運営に努めていることを給食だよめたい。ただ，コストも関係するため，給食学校給食に関する活動のり，試食会等を通じて伝え，保護者に学校給食につ費の見直しも併せて考える必要がある。充実いての理解を求めた。・来年度児童生徒数が増加するので，試食会・試食会は今年度２回実施した。２学期末試食会のの持ち方についても検討したい。参加者数も増えてきている。インクルーシブ教育システムの構築の充実職業的な自立支援進路指導啓発活動の充実・今年度初めての取り組みであったが，保護者にも・今年度の取り組みを継続，発展させるととその趣旨をよく理解していただけたようである。業もに，他部署への業務の分担を図る。務を他部署と分担してはどうかという意見がある。・中・高の実習については概ね満足度が高いが，中・中学部の生徒について，学年進行で実習期学部の実習について校外での実習をもっと積極的間を長期化することを検討する。校外での実に取り入れるべきという意見や実習日数を増やす習については生徒のニーズに合わせて検討べきという意見がある。また，実習総括は小学部のする。実習総括の部長からの説明部分は，職教員も参加した方がよいという意見がある。員会議で説明するようにする。・今年度福祉制度説明会を学部別に実施し内容を各・今年度はＰＴＡの希望もあってＰＴＡの研学部のニーズに合ったものにした結果，満足度は少修旅行と合同で施設見学を行うことは見合し上がった。施設見学については，平日だと出にくわせたが，保護者の希望に沿うことを考えるいという意見が毎年出されるが，休日は事業所が休と，再度検討しても良い。休日に営業していみのことも多く保護者の出やすい実施日時の設定る施設を探して，施設見学を休日に実施するが難しい。自家用車を利用しない保護者のための配ことも検討する。慮も必要である。情報セキュリティの保全・ほとんどの保護者から了承されているが，教職員・パスワードをかけて，校内のサーバーに保が撮っている写真の管理について気になるという管してあるため，外部に漏洩することはな声があった。い。管理方法について，機会を設けて説明を・提供される通信等の画像をもう少しクリアなもの・予算や個人情報とのからみもあって困難なする。情報管理・情報教育ＩＣＴ教育の推進にしてほしいという要望があった。面もあるが，前向きに検討したい。・タブレット等のＩＣＴ機器を扱う機会を増やして・年度末にＣＡＩ機器の入れ替えがあって機ほしいという要望があった。器が増えるので，来年度以降は使用する機会・教材作成用に必要なので，カラープリンターの使を更に増やすことができる。用機会を増やしてほしいという要望があった。・コスト面での問題をクリアできるようにしたい。