Traumatisierte Kinder und Jugend sind aufgrund der zahlreiliche chen erschütternden Presseberichte über Vernachlässigungs- und Missbrauchsfälle ein wichtiges Thema in Deutschland geworden. Dennoch gibt es noch viel Unsicherheit darüber, woran man ein solches Kind erkennt und welche Hilfen es bei der Bewältigung seines Alltags braucht. Im Grundlagenseminar klären wir vor allem, was ein seelisches Trauma ist, wie es entsteht und welche Auswirkungen es haben kann. Worauf muss im Umgang besonders geachtet werden, wo liegen die persönlichen Grenzen? Im Vertiefungsseminar nehmen wir das System als Ganzes in den Blick, erarbeiten anhand der traumapädagogischen Standards eigene Handlungsmöglichkeiten und einen guten Umgang mit Regeln und deren Verstößen. Außerdem beschäftigt uns das Thema „Sichere Räume schaffen.“ Grundlagenseminar: – – – – – – – – – – Was ist ein seelisches Trauma? Wie entsteht ein Trauma? Welche Folgen haben Traumata? Welche Schritte der Selbstfürsorge brauche ich? Wo sind meine Grenzen? Was muss ich im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen beachten? Welche Methoden der Flashbackkontrolle und der Krisenintervention kann ich anwenden? Welche Methoden der Stabilisierung gibt es? Wie kann ich ressourcenorientiert arbeiten? Welche Formen der Traumaverarbeitung gibt es? Vorstellung der traumapädagogischen Standards Vertiefungsseminar: – Erarbeitung von handlungsorientierten Modellen für die Praxis anhand der traumapädagogischen Standards: Wie schaffe ich in meinem System Sicherheit? Wie unterstütze ich das Kind/den Jugendlichen in seiner Selbstermächtigung? – Das System zwischen Strukturen, Regeln und einem traumapädagogsichen Umgang damit – Verhinderung erster und/oder neuer Traumatisierungen: Schaffen von sicheren Räumen Beide Seminare bestehen aus Input, Reflexion der eigenen Praxis und konkreten Übungen. Traumapädagogik: Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen Ein Seminar für LehrerInnen, Päd- Termine, Orte, Preise 2015: Traumapädagogik I: Grundlagenseminar 6.–7. Februar 2015 Thema: Was ist ein seelisches Trauma und wie kann ich traumatisierten Kindern und Jugendlichen erste Hilfestellung bieten? agogInnen, Sozial-pädagogInnen Traumapädagogik II: Vertiefungsseminar und Sozial-arbeiterInnen, Berate- 24.–25. April 2015 rInnen, SeelsorgerInnen, haupt- Thema: Trauma im System – wie schaffen wir Sicherheit? Handlungsorientierte Umsetzung traumapädagogischer Standards. und ehrenamtliche Kinder- und JugendmitarbeiterInnen, Eltern von Pflegekindern und Personen in ähnlichen Tätigkeitsfeldern Das Vertiefungsseminar im April ist auch für Teilnehmerinnen früherer Grundlagenseminare „Traumapädagogik“ sowie für TeilnehmerInnen des Jahreskurses „Traumakompetenz“ geeignet. Möglichkeiten zur Übernachtung: http://www.baptisten-schoeneberg.de/baptisten.schoeneberg/Anderen-helfen http://hotelschoeneberg.hotels82.com/ http://www.lindemanns-hotel.de/ Ort: Praxis „Rote Insel“ Czeminskistr. 4, 10829 Berlin Kosten pro Wochenende: € 150. (Seminargebühr, Getränke und Snacks) ohne Übernachtung und Verpflegung! Beide Wochenenden: € 290. Anmeldung unter: www.sabineschroeder.de/aktuell.php [email protected] Ort: Praxis Rote Insel Czeminskistraße 4 10829 Berlin-Schöneberg (Rote Insel) 030 2243 4831 0176 6139 3182 Empfohlene Lektüre: Hantke/Görges: Traumakompetenz. Junfermann. Lang/Schirmer u.a.: Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Beltz/Juventa. Dr. Sabine Schröder (1965), Theologin, Referentin, Autorin, Coachin und Therapeutin (HPG), ist erfahrene Referentin von Seminaren mit Jugendlichen, Studierenden und Erwachsenen in verschiedenen Ausbildungssettings. Traumatisierte Kinder und Jugendliche sind mir im Laufe meiner langjährigen Tätigkeit als Lehrerin häufig begegnet. Als Therapeutin und Traumafachberaterin (DeGPT/BAG-TP) begegnen mir ständig Menschen mit unterschiedlichen Traumatisierungen. Außerdem supervidiere ich Traumafachleute.