eBerlitz ユーザーガイド＜CyberTeachers＞＞言語能力評価テストを受けてからご利用ください 2014/11/24更新更新目次 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 必要なシステム環境 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.2 はじめに …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.3 ログイン …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.5 週ごとの学習予定時間を設定する …………………………………………………………………………………………………………………………………… P.6 e-lesson[お任せ学習]を開始する ………………………………………………………………………………..………………………………………………….. P.7 クイック復習テスト ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………… P.9 e-lessonを追加する ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………. P.10 「e-lessonのリスト」の活用 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. P.12 スキル別学習メニュー ………………………………………………………………………………..…………………………………………………..……………………………. P.14 「Asahi Learning News」のご利用方法 ………………………………………..…………………………………………………..…………………………… P.20 「Learning News」のご利用方法 …………………………………………………………………………………..…………………………………………………… P.21 学習を終了する …………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………. P.22 学習累積時間の確認方法 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.23 学習サポートツールの説明 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.24 メニューバーアイコンの説明 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… P.25 メニューバーアイコン＜講師にSOS＞ …………………………………………………………………………………………….………………………… P.26 「Your “Flash lesson” in English」自動配信メールについて ………………………………………………………………………... P.27 よくあるご質問 ………………………………………..…………………………………………………..………………………………………..…………………………………………. P.28 カスタマー・サポートセンター ……………………………………………………………………………………..…………………………………………….…………….. P.30 付録1： CyberTeachers 推奨学習時間について………………………………………………………………..…………………………………………………….. P.31 付録2：CyberTeachersレベルとCEFRの相関表 …..……………………………………………………………..…………………………………………………..P.32 1 1. 必要なシステム環境（Liveオプション付の場合は11.2以上） 2 2. はじめに CyberTeachersとは？膨大なコンテンツの中からあなたのレベルと目標に応じた専用のプログラムをご用意します。読み、書き、語彙・文法等あらゆる語学スキルを鍛えることが可能です。分からないことがあれば「講師にSOS」機能より、外国人講師に質問し放題ですので、モチベーションの持続にも有効です。またオプション（有料）の電話レッスン『Berlitz Telephone Lessons』と、学習内容が連動し、外国人教師を相手に実践形式でアウトプットできます。お任せ学習（E-lesson) スキル別自由学習 (P.7) 初回のテスト結果および目標設定に応じた学習者様専用のカリキュラムが用意されています。 (P.14) 聞き取りが苦手だからリスニングを中心に学習したいといったスキル別強化もお任せ学習以外にも可能です。お任せ学習方法はとってもシンプル！ 1つのE-lessonは約45分間です。途中で中断も可能です。ご自身の苦手なスキルを集中的に強化できます。各スキル強化別に演習問題が集約されています。オレンジ色のE-lesson から順にアクセスしてください学習サポート (P.28) 学習中に分からないことは、「講師にSOS」で解決！」で解決！学習中に分からないことは、「講師に世界中にいる外国人講師陣が、丁寧に回答いたします ※質問はすべて英語でのやりとりになります 3 Berlitz Confidential 2. はじめに学習の流れ本学習期間 CyberTeachers 繰り返し E-lesson× ×4～～5個個 45分分学習時間設定準備期間 ID/PW 受信 1レッスンレッスン45分レッスン分クイック復習テスト E-lessons 10分分スキル別学習、Learning Newsなど自由学習など自由学習スキル別学習、講師にSOSによる学習サポートによる学習サポート講師にレベルチェックテスト目標設定平日毎日、5分程度の学習が含まれているFlashメールが配信されます Phone lessons （チュートリアル）レッスン予約レベルチェックテスト (再テスト）再テスト） ※電話レッスンは有料のオプションメニューです繰り返し（チュートリアル）レッスンレッスンレポート受信レッスンの復習/予習予習復習 Units E-lessons 再テストは任意で受験できますレッスン予約 25分分初回のチュートリアルレッスン(ガイダンスレッスン）はすべて英語で行われますので、 ( 予めNetplanningユーザーガイドをお読みいただくことをお奨めいたします 4 Berlitz Confidential 3. ログイン NetPlanningのログイン画面でUSER IDとPASSWORDを入力後、「サインイン」をクリックし、画面左のメニュー「CyberTeachers」からアクセスしてください [NetPlanning URL] http://netplanning-asia.eberlitz.com ※ご受講開始日前には、コンテンツのご利用はできません。【ご注意】ご注意】「登録期間終了日」の表記につきまして「登録期間終了日」の表記につきまして「コースの概要」タブに記載の「登録期間登録期間終了日」は実際のご契約の受講終了日終了日とは異なる場合がございます。ご受講開始当初にご案内するメールに記載のご受講開始日・終了日をご確認ください。例）電話レッスン付パッケージの画面サンプル例） CyberTeachers単体パッケージの画面サンプル 5 4. 週ごとの学習予定時間を設定する MEMO 設定したくない場合は「」で閉じることも可能です。初めてCyberTeachersにログインすると、週ごとの予定時間数を設定する画面が自動的に表示されます。設定すると、「進度レポート」機能により予定した時間数に対する実際の学習時間数が週ごとに表示されます。 ①「■」をクリックし、左右にドラッグしてご希望の週ごとの時間数を設定します。 ②「」ボタンをクリックし、確定します。まずは1週間約2-3時間のペースで無理なく学習してみましょう！ ① ② 進度レポート参照画面右上のペンタゴンチャートアイコン「」をクリックし、「予定時間数」のタブから学習の進捗をご確認ください。学習予定時間の変更画面右上のペンタゴンチャートアイコン「「予定時間数」のタブの画面左上の「ボタンをクリックし変更してください。」をクリックし、」 6 5. e-lesson [お任せ学習お任せ学習] お任せ学習を開始する e-lessonは、ご自身の言語能力評価テストの結果に基づいてカスタマイズしたコンテンツをご用意しています。 ①橙色の大きな四角いアイコン「開始 E-lesson」の「」をクリックします。 ②赤枠の「E-leaning Self-Study」の中央にある「」をクリックします。 ③セッション所要時間の画面で、受講時間45分をクリックします。学習のヒント緑枠の「電話」は、初回レッスン（または、チュートリアルレッスン）ご受講後に、次回レッスンの予習として学習を開始してください。 e-lessonのタイトルセッション所要時間とは？セッション15分/30分は、45分レッスン内容の、冒頭の演習から途中までを細切れにご用意したものです。次回e-lessonを再開すると、該当レッスンの残りの演習が表示されます。 ① ② ※CyberTeachers単体パッケージをご購入の方へ単体パッケージをご購入の方へ上図は、電話レッスン付パッケージの画面サンプルです。CyberTeacher単体パッケージの画面では赤 E-learning Self-Study 枠の「E-learning Self-Study」のみの表示となり、緑枠の「電話」は表示されません。 ③ 7 ④e-lesson概要画面が表示されましたら、画面右下の「」ボタンをクリックすると、e-lessonが始まります。 e-lesson概要画面のサンプル学習のヒント学習の際にはCyberTeachersの上部を非表示にすることを CyberTeachers おすすめします。演習問題が全画面表示になり、見やすくなります。非表示にするには、ツールバー左にある▲マークをクリックしてください。こちらの上部が非表示になります。クリック ④ e-lesson演習問題のサンプル A アイコン/ボタンの説明アイコンボタンの説明 A. 該当演習問題の学習方法解説 ※CyberTeachersの画面上、各所いろいろな「？」のアイコンがありますので、ご一読ください。 B. 次ページへ C. 次の演習セクションへ B C D. e-lessonの中断の中断 ※次回e-lessonを再開すると、中断した続きから開始します。 D 8 6. クイック復習テスト e-Lessonを4-5個学習し終える毎に、ミニテストが用意されています。学習したことが身についたかを確認してみましょう（任意）。 ①e-lessonを終了し、24時間を経過してCyberTeachersに再度ログインした際に、クイック復習テストが画面トップに表示します。 ②「」をクリックし、受験してください。テストの所要時間は10分です。表示/ボタンの説明表示ボタンの説明 ① A. 復習テストの対象の学習済e-lessonのタイトルのタイトル復習テストの対象の学習済 B. 対象e-lessonの正解率の正解率対象 C. クイック復習テスト受験画面へ B A D. クイック復習テストを次回受験する C ② D クイック復習テスト受験の履歴確認＆クイック復習テストを受験する画面右上のペンタゴンチャートアイコン「」をクリックし、「クイック復習テスト」のタブから『クイック復習テストの結果概要』『クイック復習テストを開始する』を選択してください。 9 7. e-lessonを追加するを追加する MEMO 操作方法はビデオでもご案内していますのでアイコンをクリックし、ご参照ください。更に学習をされたい場合、ご自身の言語能力評価テストの結果に基づいて設定されたe-lessonにプラスして、ご自身でご希望のe-lessonを追加することが可能です。（※言語能力評価テストスコアが0～8の方は、緑の「電話+」タブ（レッスンに関連するe-lesson）でのみ追加が可能です。） ①橙色の大きな四角いアイコン「開始 E-lesson」の左下にある「e-lessonのリスト」をクリックします。 ②赤色の「E-leaning Self-Study +」タブをクリックします。（※例：自主学習のe-lessonを追加したい場合） ② ① ③「トピック▼」欄右端にあるプラスマーク「」をクリックしますご注意：全てのe-lessonを受講し終わった場合、プラスマーク「」は非表示になります。代わりに「番号▼」欄の上あたりに「」ボタンが表示されますのでご利用ください。アイコンの説明 A. e-lessonの概要表示の概要表示/再受講の概要表示再受講既に学習済のe-lessonではもう一度演習を実施することができます。 B. e-lessonの開始の開始未受講のe-lessonに表示されます。 ③ A B C C. 追加したe-lessonの削除の削除追加した追加した未受講のe-lessonに表示されます。 ※既存のe-lessonは削除できないため、削除アイコンは表示されません。 10 ④「文法」「一般的なトピック」「仕事に関するトピック」の文言をクリックすると、各項目の詳細が更に表示します。 ④ ⑤追加したい項目（例：『文法』-『時制』-『Future : will have, will have + ing』）の行の右端にあるプラスマーク「」をクリックします。 ※グレーアウトした文字の項目は既に追加済のe-lessonです。 e-lesson A B E F C ⑤ アイコンの説明 A. e-lessonの概要表示の概要表示 B. ご自身の既存のe-lessonレベルより高いレベルのレベルより高いレベルのe-lesson ご自身の既存のレベルより高いレベルの C. ご自身の既存のe-lessonレベルに等しいレベルのレベルに等しいレベルのe-lesson ご自身の既存のレベルに等しいレベルの D. ご自身の既存のe-lessonレベルより低いレベルのレベルより低いレベルのe-lesson ご自身の既存のレベルより低いレベルの E. 追加したe-lessonの削除の削除追加した F. e-lessonの追加の追加 D ⑥赤色の「E-leaning Self-Study +」タブ内に⑤で追加したe-lesson（例：Future : will have, will have + ing ）が追加表示されます。 ⑥ MEMO レッスンも同様に、緑色の「電話+」タブで、追加・削除が可能です。 11 8. 「e-lessonのリスト」の活用のリスト」の活用ご自身の言語能力評価テストの結果に基づいてカスタマイズされたe-lesson、およびご自身で追加されたe-lessonをリストで全表示し、お好みのe-lessonをお好みの順に選択し学習することが可能です。復習するのにも便利です。 ①橙色の大きな四角いアイコンの左下にある文字「e-lessonsのリスト」をクリックします。 ②「コースの概要」タブに全e-lessonが表示されています。 ※こちらは電話レッスン付パッケージのサンプル画面です。 ② アイコンの説明 ① A B B. e-lessonの概要表示の概要表示学習済のe-lessonの場合、 Bのアイコンをクリックすると再度学習（復習）することも可能です。色の区分について緑：電話レッスン（オプション）に関連する e-lesson 赤：自主学習用の e-lesson A. e-lessonの進捗度の進捗度バナーが緑で塗りつぶされている場合、学習済を示します。 C C. e-lessonの学習開始の学習開始 MEMO タイトル列の配列が、 e-lessonを「」から学習する際の順番になります。 12 ③自主学習に関連するe-lessonのリストアップの順番を変更したい場合は、「E-learning Self-Study +」タブをクリックします。 ③ MEMO 未受講のe-lessonのみ順番の変更が可能です。 ④順番を変更したいタイトル行（※例：「Checking information」）をクリックしたまま、移動したい行へドラッグ&ドロップします。 ④ ⑤ 「コースの概要」タブに戻ると、順番の変更が反映されています。 ⑤ MEMO レッスン用のe-lessonも同様に「電話 +」タブで操作可能です。 13 9. スキル別学習メニュー e-lessonは、下記メニュー他、各種スキルからあなたのスキルアップに必要な演習問題を組み込み構成しています。 2015年年3月月31日をもちまして、日をもちまして、 Asahi Learning Newsコンテンツのコンテンツの提供を終了させていただきます。提供を終了させていただきます e-lessonの学習で気が付いた自分の弱点のスキルアップを更に目指す場合、上記各種メニューをクリックし、特化したスキルを集中して学習することも可能です。 TOEIC対策には、対策には、CyberTeachers TOEIC（オプションでお申込いただいた方のみ）をご利用ください（オプションでお申込いただいた方のみ）をご利用ください対策には、 14 スキル別学習語彙：ボキャブラリーを増やしたい方に・レベルチェックテストの結果に応じて、様々な方法で語彙を学習します。・学習例：絵をみて意味・スペリング・音声の確認、英英辞典式、語彙一覧等英英辞典式学習英英辞典式学習 15 Berlitz Confidential スキル別学習文法：文法が苦手な方に・文法項目ごとに、解説と演習問題が用意されており、文法学習に焦点をしぼった学習です。・学習例：文法書の閲覧、問題演習演習問題文法カード 16 Berlitz Confidential スキル別学習理解：リーディング・リスニング強化したい方に・読解問題とリスニング問題の両方を、多様な方法で学習することができます。・学習例：会話聴解問題、会話読解問題、語彙確認問題会話聴解問題語彙確認問題 17 Berlitz Confidential スキル別学習表現：スピーキングやライティングの練習をしたい方に・発話、ロールプレイ、ライティングなどによって、アウトプット学習をします。・学習例：音声認識練習、ロールプレイイング、音声認識練習ライティングロールプレイイング 18 Berlitz Confidential スキル別学習実用的なスキル：シチュエーション毎の実践練習強化・発話、ロールプレイ、ライティングなどによって、アウトプット学習をします。・学習例：音声認識練習、ロールプレイイング、内容理解問題内容理解問題シチュエーションカード 19 Berlitz Confidential 10. Asahi Learning News Newsのご利用方法のご利用方法 2015年年3月月31日をもちまして、日をもちまして、 Asahi Learning Newsコンテンツの提供を終了させていただきますコンテンツの提供を終了させていただきます。コンテンツの提供を終了させていただきます「Asahi Learning News」コンテンツでは、朝日新聞の英語版ニュースサイト「AJW(Asia & Japan Watch)」 http://ajw.asahi.com/の記事を使って、英語学習ができます。 http://ajw.asahi.com/ CyberTeachersホーム画面より①「Asahi Learning News」を選択し、②右のリストから学習したい記事をクリックして学習を開始します。 ② 学習したい学習したい記事したい記事をクリック ① 20 11. Learning Newsのご利用方法のご利用方法画面左のメニュー「」は、最新の記事を掲載したインタラクティブ型の新聞ページです。掲載内容はコラム毎に分類され、読みものだけでなく、ビデオ演習や英語ゲームなど、楽しみながら学習できるコラムもご用意しています。アイコン/ボタンの説明アイコンボタンの説明 A. コラムの説明 D B. コラムの移動「Learning News」画面内で、コラムの配置を換えることができます。Bのアイコンをクリックし、移動したいコラム位置へドラッグ&ドロップ操作してください。 A B C C. コラム枠の拡大/縮小コラム枠の拡大縮小 D. 掲載記事の業種の指定 Dのボタンをクリックし、興味のある業種を選択してください。毎日（月～金）配信される「Your “Flash lesson” in English」メールは、3つのコラム「Idiom of the Day」、「Word confusion of the day」、「Rule of the day」を抜粋したものです。 21 12. 学習を終了する ①CyberTeachersの画面を終了するには、画面右端の「」ボタンをクリックしてください。 ②「CyberTeachersメッセージ」が表示しましたら「はい」をクリックしてください。 ① ② ③「自分専用学習セッション計画」予約画面がポップアップします。不要であれば、ブラウザウィンドウの「×」マークをクリックしてください。 ③ 自分専用学習セッション計画語学学習は、規則的な学習リズムで継続することが大切とされています。「自分専用学習セッション計画」予約画面で、次回CyberTechersのご利用のタイミングをご自身で日時を指定し、ぜひモチベーション維持にご活用ください。メールアドレスを指定しますと、設定した時間の約30分前にメールにてお知らせします。 22 13. 学習累積時間の確認方法 CyberTeachersのご利用時間を確認することができます。 ①画面右上のペンタゴンチャートアイコン「」をクリックします。 ②「日」のタブをクリックし『デイリー・モニタリング』のページを開きます。 ① ④ ② ③画面の右下部に学習累積時間が表示されます。累積時間の内訳日毎の行をクリックすると、一日の累積時間内訳が表示されます。 ③ ④確認後、②の画面上にある「」ボタンをクリックすると画面が閉じます。 23 14. 学習サポートツールの説明 A B C D E F G H I A 最小化ボタン CyberTeachers CyberTeachersの画面上部を隠します。 B テキストボックスアイコンC～Hの機能を使って調べたい単語を入力する欄です。 C ハイパーテキスト辞書英英辞書です。英単語の意味を英語で説明します。 D 同義語同義語辞書です。単語の同義語対義語下位概念語上位概念語 meronymy... holonymy... とも関連付けし語彙の学習量を高めます。 E 翻訳(英語翻訳英語→日本語）英語日本語）英語を日本語に翻訳します。 F 翻訳(日本語翻訳日本語→英語日本語英語) 英語日本語を英語に翻訳します。 G 暗記ツール聴覚と視覚に刺激を与え、英単語の暗記を支援するツールです。 H Speech Trainer 英語の発音を訓練するツールです。 I 文法各種文法の解説および使用方法を紹介します。学習のヒント CyberTeachers画面上の気になる英語のテキストを反転し、指を離すと学習サポートツールの4つが表示しますので、利用したいツールのアイコンをクリックし活用してください。 24 15. メニューバーアイコンの説明 A B C D E F A ホームログインした際の、ホーム画面を表示します。 B 設定インターフェース言語の変更など、設定変更ができます。 C ノート CyberTeachers画面上でノートの代わりにメモし保存することが可能です。※ダウンロードはできません。 D 講師にSOS 講師に言語学習に関する質問、英文添削について、教師チームがお答えします。「新しい質問をする」の文言をクリックし、専用フォームに英語（必須）で質問を入力し送信します。送信してから約2営業日以内に画面上に回答の返信があります。ご契約期間中何度でもご利用いただけます。詳細は次のページをご参照ください。 E ヘルプ・CyberTeachersヘルプビデオ CyberTeachersのご利用方法概要を短いビデオでご紹介しています。・受講者ヘルプセンター技術的な質問について、日本人スタッフが3営業日以内にメールにて返信します。専用フォームに質問を入力し送信してください。 F 終了 CyberTeachersを終了します。その他アイコンの説明 A B A Podcastの保存の保存 Mp3形式音声ファイルのダウンロードが可能です。携帯音声プレーヤーなどで再生して学習にお役立てください。 B 印刷画面の印刷が可能です。 ※A の「Podcast」アイコンは、メニュー『実用的なスキル（シチュエーションカード）』の[学習ユニットを調べる]画面にあります。 MEMO CyberTeachersの画面上、各所にいろいろな「？」のアイコンがあります。見つけた際には、一度クリックして、解説をご一読いただくと便利です。 25 16. メニューバーアイコン＜講師にSOS＞＞＜講師に受講期間中、何度も講師に英語で質問ができるサポートツールです。講師にSOSは画面右上のツールバーにあるアイコンをクリックし、「新しい質問をする」をクリックしてご利用いただけます。講師から返信があると背景が赤くなります。この同じアイコンをクリックしてご確認いただけます。受講生からの質問添削が到着すると点灯します SOS講師講師からの返信 26 Berlitz Confidential 17. 「Your “Flash lesson” in English」自動配信メールについて」自動配信メールについて毎日（月～金）、システムから件名「Your “Flash lesson” in English」メールが自動配信されます。 ※リンクをクリックすると、当日の初回アクセスのみ、USER IDとPASSWORDの入力なしでCyberTeachersにログイン可能です。掲載内容について CyberTeachersに掲載の『Learning News』ページの一部（3つのコラム「Idiom of the Day」、「Word confusion of the day」、「Rule of the day」）を抜粋したものです。（詳しくは23ページご参照ください）「Your “Flash lesson” in English」メールは、自主学習のモチベーション向上と維持を目的に補足的なツールとしてご用意しています。 MEMO 本メールはHTML形式のメールです。 URLのリンクおよび画像を含みますため、ご利用になっているメールシステムで SPAM対象となる項目に合致し、ご利用のメーラーではメールボックスに正規受信できない場合がございます。 ※ その場合は、NetPlanningからUSER IDとPASSWORDを入力し、 CyberTeachersへアクセスの上、『Learning News』を直接ご参照ください。 ※ 例：「Your “Flash lesson” in English」メールHTML形式での表示 27 18. よくあるご質問その他のご質問につきましてはこちらもご参照ください。【eBerlitz FAQ】 http://www.berlitz.co.jp/mbl_customer/faq/index.html Q1. 学習累積時間の確認はできますか？ A1. はい、確認できます。確認方法につきましては、「13. 学習累積時間の確認方法」のページをご参照ください。 Q2. 音声が聞こえないのですが、どうしたらいいですか？ A2. Adobe flashのバージョンは10.3以上がインストールされていますか？またご利用のブラウザがInternetExprolerの場合、別のブラウザ（firefox、 GoogleChrome）にするとご利用いただけることがございます。 Q3. 「Your "Flash lesson" in English」メールの本文が読めないのですが？ A3. 当メールはHTML形式のメールとなっており、URLのリンクおよび画像を含みますため、ご利用になっているメールシステムで SPAM対象となる項目に合致し、ご利用のメーラーではメールボックスに正規受信できないようになっている場合がございます。セキュリティ設定の高くないメーラーでご受信可能な環境がございましたら、（例：ご自宅のメールボックスなど）、ご登録のメールアドレスを、該当宛先へ、NetPlanning上のメニュー「連絡先の詳細」画面よりご変更ください。尚、当メール「Your “Flash lesson” in English」は、自主学習のモチベーション向上・維持のための補足的なツールとなっております。メールに掲載の内容は、実際にCyberTeachersに掲載の『Learning CyberTeachers Learning News News』ページの一部を切り取ってメール化しているものですので、当メールにこだわらず、実際の CyberTeachersへアクセスの上、該当箇所を学習いただけましたら幸いです。 Q4. クイック復習テストとはなんですか？ A4. e-Lessonを4つ学習し終える毎に、ミニテストが自動的に表示されます。e-lessonで学習したことが身についているかの腕試しに受験（任意）してみてください。 Q5. どこを学習すればよいのか分かりません。推奨学習スタイルはありますか？ A5. e-lessonはあたなに合った学習プログラムのご用意となっていますので、まずはe-lessonで学習のコツを掴んでみてください。e-lessonを学習する中で気が付いた自分の弱点や苦手なスキルを、各種メニュー（語彙、文法など）で、集中して学習することを推奨しています。 Q6. CyberTeachersの学習内容をすべて学習し終えることはできますか？ A6. プログラムは常に自動更新し、ご自身でもe-lessonの追加が可能です。そのため、ご受講期限内は無制限に学習いただけます。 Q7 e-lessonは自動的に付与されますか？それとも自分で追加する必要がありますか？ A7. 初期値で付与されたe-lessonをすべて受講し終えると、システムが自動的に1つ追加します。電話レッスン付パッケージをご契約の場合は、緑色の「電話 +」タブ内、赤色の「E-learning Self-Study+」タブ両方においてe-lessonを全て学習し終えたときに、両タブ内にそれぞれ１つ新しいe-lessonが自動的に追加されます。一方、すべてのe-lessonを受講し終える前にご自身でお好きなe-lessonをいくつでも追加（※）することも可能です。（※8～9ページ「6. e-lesson e-lesson 8 9 6. e-lessonを e-lesson 追加する」をご参照ください。） 28 Q8. 文法などの解説が日本語表記でなく英語表記のみのページがあるのですが？ A8. 言語能力評価テストスコア0-8レベルの文法項目は日本語翻訳の解説でご用意していますが、言語能力評価テストスコア9-以上レベルの文法項目は、できるだけ英語表現に触れながら、スキルの向上を目指していただくため、英語表記のみでご提供し日本語翻訳はございません。 Q9. 「Your “Flash lesson” in English」メールを受信するメールアドレスを変更したいのですが？ A9. NetPlanning画面の左にあるメニュー「連絡先の詳細」のEメールアドレス欄で変更可能です。 Q10. 【電話レッスン付パッケージご購入の方】橙色の大きな四角いアイコン「開始 E-lesson」をクリックしてe-lessonを始めたいのですが、緑色の「電話」（または赤色の「E-leaning Self-Study」）のボタンが表示されなくなってしまったのですが？ A10. 緑色の電話（または赤色「E-leaning Self-Study」）のボタンが表示されなくなった場合、電話（または「E-leaning Self-Study」）用に自動で初期設定されたelessonのすべてを受講し終わったことを意味します。表示されている赤色の「E-leaning Self-Study」（または緑色の「電話」）に初期設定で用意されているelessonもすべて受講し終えると、新たにシステムが自動的にe-lessonを追加します。また、e-lessonはいつでもご自身で好きなテーマを追加（※）することが可能です。（※10～11ページ「7. e-lessonを追加する」をご参照ください。） Q11. 【電話レッスン付パッケージご購入の方】「e-lessonのリスト」に表示されている赤色の「E-learning Self-Study+」（または緑色の「電話+」）のタブ内にあるe-lessonが空になってしまって学習できません。どうしたら、追加されますか？ A11. 赤色の「E-learning Self-Study+」タブまたは緑色の「電話+」タブ内に表示されるe-lessonが表示されなくなった場合、自動で初期設定されたe-lessonのすべてを受講し終わったことを意味します。赤色の「E-learning Self-Study+」と緑色の「電話+」の両方のタブ内の初期設定で用意されたe-lessoｎをすべて受講し終えると、システムが自動的にe-lessonを追加します。また、e-lessonはいつでもご自身で好きなテーマを追加（※）することが可能です。（※10～11ページ「7. e-lessonを追加する」をご参照ください。） Q12. Speech Trainer画面に表示の”Points”とはなんですか？ A12. サンプルの音声に近い発音ができた目安のスコアです。国や地域によって、多種多様なアクセントがあるので、100％のスコアを獲得するのはネイティブ 100 スピーカーでも難しいものです。あくまで目安としてご参考になさってください。 29 19. カスタマー・サポートセンターイー・ベルリッツ・カスタマー・サポートセンターおイー・ベルリッツ・カスタマー・サポートセンターお問合せ問合せ窓口：窓口：＜3営業日以内にメールにて回答します＞ [email protected] サポート営業時間平日10：00～17：00（日本時間） ※ 土・日・祝祭日・年末年始(12/30～1/4)は営業しておりません。 30 付録１：CyberTeachers 推奨学習時間について付録１： 31 付録 2 2：： CyberTeachers CyberTeachersレベルとレベルとCEFRの相関表レベルとCEFRの相関表 32 Berlitz Confidential