NEW CROWN ENGLISH SERIES New Edition 学びのサポート ●学ぶスキルを「見える化」。自律的学習者を育てます。・1 年間の学習を通して，どんなことができるようになったかを自己評価し，学習をふり返ります。・個々の学習をサポートするページ「For Self-study」を，各学年に設けました。 NEW For Self-study 1 英和辞書を引いてみよう What Can I Do? ●カナダにいる友達のエミリーから，次のようなメールが届きました。 Oリスト CAN-D Love, Emily 辞書で単語の意味を調べるときには，次の点に注意しましょう。（例）Speaking 会話 Project 2 発表自分で調べたことについて発表資料を英語で作成し，その L7-Speak 資料を見せながら，発表することができる。会話自分のお気に入りの店や場所について，会話することができる。 L4-Speak Writing 簡単な自己紹介の手紙を書くことができる。 L6-Write 自分のよく知っている事柄に関しての質問のメールに，簡単な返信のメールを書くことができる。 L8-Write 動詞は原形（もとの形），名詞は単数形で調べます。要点理解天気予報やアナウンスを聞いて，自分にとって必要な Listen 2, 4 情報を聞き取ることができる。概要理解日常生活の身近なトピックについての簡単なニュース Listen 1 体で覚えよう名詞の場合，例えば単語を覚えるとき，体の動きもつけるとより覚えやすくなります。 pictures なら， ‘picture’ で調べる “He draws pictures very well.”の draws は主語のよ。動詞・名詞以外次のことばなので，動詞と考えられます。そこで -s はそのままの形で調を取り，draw で探します。 Q べるよ。 2 draw は辞書のどこにあるの ? つづりを書いて覚える単語はアルファベット順に並んでいます。draw は，まず 1 文字めの d の見出しのところを探します。2 文字めもアルファベット順に並んでいるので，dr を探します。3 文字め以降も同様です。 A C Q 3 draw が見つかったら，どうするの ? 3 A 見出し語……アルファベット順に並んでいます。 B 発音表記 C 品詞……略語で示してあります。 D D イラストや写真とあわせて単語を覚えるのも１つの方法です。この教科書の Words & Sounds や Word Bank には，単語を表すイラストが載ってい意味……似たような意味で分類されています。 4 文で覚えよう単語は，実際の文の中で読んだり聞いたりすると覚えやすくなります。ま名た，表現するときの使い方も確認できます。例えば次のように visit を文 → 名詞「（場所を）訪れる・（人を）訪ねる」という意味であるで見てみると，visit はことがわかります。 Q 4 訳語がいくつもあったら，どれを選ぶの ? 文の内容に合う訳語を，あてはまる品詞の中から選びます。このとき，用例も参考にしましょう。探している draw の意味は「（絵などを）かく」だとわかります。やスピーチを聞いて，その大まかな内容を聞き取ることができる。 D C I visited many places last year. Lesson 9 GET Part1 p.112 I visited a friend of mine in Kyoto. Lesson 9 USE Read p.116 visit には，下の例のように，「（ウェブサイトに）アクセスする」という意味もあります。実生活で新たな発見があったら，メモするなどして自分の中にためておきましょう。 website ウェブサイト Please visit our website! 86 Reading eighty-six 強く発音するところに合わせて頭や手を動かす B イラストや写真と一緒に覚えよう draw は動詞なので，動の説明を見ます。関連するページを記載。そのページを見て，ふり返ることができます。動作をしながら発音するるので，そのイラストと一緒に覚えるとよいでしょう。辞書には次のような情報が載っています。 draw には動詞と名詞の意味があるようです。 Listening 音と結びつけて覚えよう well 上手にしているところにも注意してみましょう。 2 そのまま draws の形で探すの ? Q1 〔1 年〕自分の得意なことについて，短い会話をすることができる。自分のお気に入りの店や場所に〔2 年〕ついて，会話することができる。行ったことのある場所について，〔3 年〕そこがどのような場所で何をしたことがあるか，会話することができる。とができる。 1 単語を覚えるとき，文字を見ているだけでなく，CD や辞書の音声を聞い下線部の draws の意味がわからないので，辞書で調べてみようと思います。たり，音声をまねて声に出して言ったりしましょう。そのとき，強く発音これまでに学んだ英語を使って，自分の力で（辞書などは使っても OK）何ができるのか，このリストを使って確認しよう。具体的に詳しく示しました。発表メモを見ながら，自分の夢について，簡単な発表をするこ 2 単語を覚えよう Please say “Thanks” to Koji for me. He draws pictures very well. みなさんが 1 年生までに学習したことに加え，この 1 年間の学習の中で，できるようになってほしいことのリストです。いのかを，生徒にもわかりやすい表現で， Speaking NEW ●単語の意味や使い方をしっかりと覚えておくことは，英語を聞いたり読んだり，話したり書いたりするときの基礎になります。いろいろな方法を組み合わせて，単語を覚えましょう。 Hi. Thank you for the origami birds. どんなことができるようになっていればよ For Self-study one hundred and twenty-three 要点理解簡単なコラムを読んで，どのような意見が述べられて L5-Read 概要理解時間順に書かれた短い物語を読んで，あらすじをつか L2-Read E1608_学び1_28NC.indd 86 いるかについて理解することができる。むことができる。それぞれの項目について，自分の力を確認して，下の例を参考にに書き入れてみよう。例）自力でできる先生や友達の助けを借りながらできる自信がない自信がない項目は，示されたコーナーを見て何を学んだかふりかえってみよう。例）L7-Speak＝Lesson 7 USE Speak Listen 1＝Let’s Listen 1 2015/03/09 21:38 26 123 2014/04/09 15:48 p123_E1908_学び2_28NC_初.indd 123 Speaking は発表・会話， Listening と Reading は要点理解・概要理解に分けて示しています。学びのサポート ●「CAN-DO リスト」で，自分の英語力をセルフチェックできます。 2015/03/09 11:49 For Self-study では，次の３つを扱い「アクティブ・ラーニング」でつなげます。辞書の活用 …● 意味のわからない単語を調べたいとき，英語で表現したいときに辞書をどう活用すればよいのかを，生徒の疑問に沿う形で紹介しています。単語学習 …◆ 単語を覚えるコツについて紹介しています。生徒自身が自分に合った学習法を見つけられるように，複数の学習のアイディアを提案しています。いろいろな学習法 …■ 生徒の多様な興味に合わせて，さまざまな英語学習法を提案しています。 Book〔1 年〕 ①英語辞書を引いてみよう● ②単語を覚えよう■ Book〔2 年〕 ①英和・和英辞書を活用しよう● ②いろいろな英語学習法◆ Book〔3 年〕 ①単語の世界を広げよう■ ②教科書の外で英語に触れよう◆ 27