私の授業の観てほしいポイント 《付箋の活用方法》 青:授業の良かった点 赤:授業の改善点 黄:改善提案(こういう方法はどうか) 所属校 久喜市立菖蒲南中学校3学年 単元名 Chapter 3 Project 大切な人についてスピーチしよう (Total English Book 3) 学習内容 Dictoglossを活用して、メモから英文を復元する。 ①コミュニケーション能力の育成のため、複数の技能を統合的に活用する言語活動が効果的 に行われていたか。【場面:聞く活動 Listening → 復元する活動 Writing】 ②Dictoglossの活動では、既習事項を利用し、言い換えを通して、表現力の向上につながる ものであったか。【場面:6 英文の聞き取りと復元】 ③生徒は、課題を解決するため、主体的・協働的な学習を進めていくことができたか。 【場面:6(4)(5) ペアで復元、グループで復元】
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