私 の 授 業 の 観 て ほ し い ポ イ ン ト
《付箋の活用方法》
青：授業の良かった点
赤：授業の改善点
黄：改善提案（こういう方法はどうか）
所属校
小単元名
学習内容
（
久喜市立栢間小学校 ） （ ５ 学 年 ）
環境を守るわたしたち
学級全体で、環境保全を図るためにわたしたちにできる
ことや、他学年の児童や大人へ伝えたいことを話し合い、
「かやま環境宣言」をつくる。
① 学習のめあてが社会参画につながるめあてとして設定したことは、児童自身の
継続的な社会参画のきっかけにつながったか。
② 児童同士や児童と多様な他者とのつながりを豊かにすることで、思考力・判断
力・表現力等を高めるとともに、社会参画への意欲を高めることができたか。