第42回日本語教育学講座講演会認知言語学からみた言語獲得講師：谷口一美先生（京都大学大学院准教授）認知言語学による言語獲得研究は、使用依拠モデルに基づき、個別事例からのボトムアップで構文や規則が段階的に形成されることを示しており、普遍的・生得的文法を仮定することなく獲得を捉える新たなパラダイムを提示しています。一方で、言語獲得を認知発達という文脈で捉える動向はいまだ限られており、発達心理学での研究の蓄積を認知言語学的に考察する余地は多く残されているのが現状です。今回は、語彙と文法の獲得に関わる現象を取り上げ、こどもの認知発達や環境との相互作用といった要因からそのプロセスを眺望します。さらに、第一言語獲得の知見が第二言語習得とどのような点で関連し、応用が可能であるか、展望を示したいと思います。日時：2015年２月２３日(月) 午後４時３０分〜６時＜時間が変更されました＞場所：名古屋大学全学教育棟北棟406号室（地下鉄名城線「名古屋大学駅」①番出口徒歩5分）入場無料国際言語文化研究科「多角的視野に立つ日本語教育のための研究者・教授者養成プロジェクト」 www.postersessi on.com www.postersession.com 問い合わせ：鷲見幸美＜[email protected]＞ www.postersession.com