第二課紹介第二课介绍

第二課
第二课
紹介
介绍
現代ビジネス日本語教程
• 教学目的:
• 使学生掌握面试过程中的自我介绍、工作
场合中介绍他人的会话以及介绍常识。
• 学时分配:
• 会话:1课时
• 介绍常识:1课时
• 主要内容:
• 通过讲解会话文和自我介绍以及介绍他人
的常识,学生需要掌握该课文中的会话要
句以及了解介绍常识。
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• 一.注意要点
• 1.注意在不同场景下的介绍的注意事项。
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• 二.词汇
• 恐れ入る(おそれいる)[自五] 十分抱歉,认罪,为难
• 例句:恐れ入りますが、そちら様の電話番号を教えてい
ただけませんでしょうか。
• 取り次ぐ(とりつぐ) [他五]
传达,转达,通报
• 例句:電話を上手に取り次ぐにはどうしたらいい か
• 差し出す(さしだす) [他五]
伸出,发出,交出
• 例句:私が彼に50ペンスを差し出すと、彼はそれを受け
取った。
• 受け取る(うけとる) [他五] 接,受,领会,承受
• 例句:この金は君が受け取るべきものだ。
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• 三.语法
• 1.卒業したばかりですから、日本語もまだ上手
に話せませんが、みなさま、ご指導よろしくお
願いいたします。
• (1)句型:【动词连用形+たばかり】
• (2)意思:刚……
• (3)例句:
• ①日本に来たばかりのころは、日本語もよく分
からなくて本当に困った。/刚来到日本那段时间,
因为不懂日语真的很困扰。
• ②この間買ったばかりなのに、テレビが壊れて
しまいました。/最近刚刚买的电视机却坏了。
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• 2.何か分からないことがあったら、何でも彼に聞くと
いいです。
• (1)句型:【动词基本形+といい】
• (2)意思:可以……,……就好
• (3)例句:
• ①この株は今買うといいですよ。/这支股票可以现在买
了。
• ②疲れたようですね。仕事は急がなくてもいいから、ソ
ファで少し寝るといいです。/好像很累了吧。工作不着
急做,在沙发上歇一会儿也好。
• 3.どうお呼びすればよろしいのでしょうか。
• (1)句型:【动词假定形+ばよろしい】
• (2)意思:……就可以,……就行
• (3)例句:
• ①休みたければ休めばよろしいです。/想休息的话休息
就好了。
• ②お金がないのなら、お父さんに借りればよろしいです。
/没有钱的话,跟父亲借就行了。
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• 4.李さん、なかなか日本語がお上手でい
らっしゃいますね。
• (1)句型:【なかなか+肯定句】
• (2)意思:颇,很,非常
• (3)例句:
• ①去年の冬はなかなか寒かったですね。/
去年冬天相当冷啊。
• ②彼はなかなか手ごわい相手です。/他真
是个相当可怕的对手啊。
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• 四.会话及关联表达中的重点语句
• 1.会社で仕事をするのは始めてだから、皆さん
に迷惑をかけることもあるかもしれませんが、
みんなも何かと教えてあげてください。
• 2.卒業したばかりですから、日本語もまだ上手
に話せませんが、みなさま、ご指導よろしくお
願いいたします。
• 3.何か分からないことがあったら、何でも彼に
聞くといいです。
• 4.こちらでお掛けいたします。後ほどお呼びい
たします。
• 5.恐れ入りますが、川島さんのお名前のほうは、
何とお呼びすればいいでしょうか。
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• 五.介绍常识
• 1.面试
• 最好预先整理好面试所需要的内容。在面试中所
说的话会作为面试参考,所以在自我介绍中体现
闪光之处是至关重要的。
• 2.众人面前——简短、清楚
• 3.会议 ——礼仪恰当
• 4.结婚宴席——主动自我介绍
• 5.立餐宴会——积极主动
• 6.电话——基本礼仪是先自我介绍,让对方了解
之后,再详谈。“易懂”、“简洁”是谈话的基
本。
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