平成２８年度 豊橋市立栄小学校 グランドデザイン 学校教育目標 めざす子ども像 「目ざす栄っ子」 思いやりのある子 心も体も丈夫な子 よく考え学ぶ子 校章 スローガン さわやか あいさつ からだを きたえ えがおで 学習 栄っ子 すべては「この子」のために ○学校・学年全体の活動で、学級の活動で、授業で、子どもたちを鍛えるための魅力ある教育活動 を創造します。 ○言語活動を重視した学習を進める中で、自らの思いや夢を語れる子どもを育てます。 ○子ども・保護者・地域から信頼される教職員、学校を目ざします。 学校経営の方針（中期目標）…青字の１～４ ○印は本年度の重点努力目標（=短期目標） １ すすんで挨拶ができる子どもを育成する ２ たくましい体力のある子どもを育成する ○あいさつに対する意識改革を行います ・児童会による「あいさつ運動」の定期 的な実施、改善点の洗い出しと見直し ○基礎体力向上のための工夫をします ・体づくり運動「栄体操」の体育授業内 での計画的な実施 ○保護者や地域の方からの協力体制を 構築します ・職員やＰＴＡ等関係団体による定期的 な「あいさつ」運動による児童への啓 発の強化 ○校内記録への挑戦意欲の向上を図ります ・「栄ギネス」への挑戦意欲をかき立て る活動の積極的導入 ３ 確かな学力を身につけた子どもを育成する ○基礎基本の定着を図るための学習活動を 進めます ・朝の活動を利用した漢字・計算練習 への取り組みと「漢字・算数チャレ ンジ」の実施 ○授業改善に向けた校内現職研修を充実 させます ・校内現職研修委員会を中心とした問 題解決的な授業のあり方についての 研修と実践 ４ 学校が大好きな子どもを育成する ○児童の心をつかむ相談活動を実施します ・計画的な児童把握のための「心のふり かえり」「親子で生活のふりかえり」 アンケート調査の実施、およびhyper ＱＵを活用した個への支援、問題に即 応した教員・スクールカウンセラー・ 関係諸機関が連携して行う相談活動の 実施 ○授業を中心とした児童との関わりの技量 の向上を図ります ・ミドルリーダーが講師となるスキル アップセミナー「栄和塾」の実践
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