Forum Thurgau 43 Donnerstag, 3. September 2015 «Dreispitz – Jekami» Ausgabe vom 18. August 2015 Ein paar Kugeln Pétanque spielen Lieber Chretzer, als schlecht informierter Zeitgenosse möchte ich mich für die Kolumne bedanken, sie hat mich sehr gefreut. Sollten Sie gelegentlich ein paar garantiert harmlose Kugeln schiessen wollen, so sind Sie herzlich eingeladen, bei trockenem Wetter jeweils montags zwischen 17 und circa 19 Uhr beim Soldatendenkmal (!) in Frauenfeld vorbeizukommen. Mit ein paar Freunden spiele ich dort jeweils Pétanque. <wm>10CAsNsja1NLU0jjc3sLA0MQYAedGj4w8AAAA=</wm> <wm>10CPPxsTbVMwBjZ1e_ENcga1NLU0vjeHMDC0sTY2tDI3M9M0sLQyNrUyDLyMzE0NrA0sDIyMDQ1MrAwtjU1Agoax2QkuaZl5GYU6JXkJIGANt7sGZSAAAA</wm> Leserbild Kriechtierchen Mägi Habrik Killer fotografierte diese Ringelnatter im Lengwiler Wald. Knill treibt neuen Lehrplan voran Ausgabe vom 20. August 2015 Keine Experimente mit unseren Kindern Am 19. August übergab Regierungsrätin Knill den Schulgemeinden den Auftrag zur Umsetzung des Lehrplans 21. Anstatt diesen kontrovers diskutierten Lehrplan – wenn überhaupt – erst einmal in einem übersichtlichen Schulversuch testen zu lassen, soll er nun per regierungsrätlichem Beschluss flächendeckend eingeführt werden. Die Vernehmlassung für den Thurgauer Teil wurde noch nicht einmal durchgeführt. Das ist unseriös. Der Beteuerung, man würde keine Experimente machen, spricht dieses Handeln entgegen. Wozu diese Eile? Entgegen negativer Erfahrungen mit der Kompetenzorientierung, insbesondere in den USA, halten die Erziehungsdirektoren der EDK-Ost und die mit ihnen verbundenen Bildungsbürokraten unbeirrt an ihrem Fahrplan fest. Namhafte Fachpersonen weisen immer wieder auf die schwerwiegenden Mängel dieses Lehrplans hin. Zu nennen wären: ein unbrauchbarer Kompetenzbegriff, die weit in das Private übergreifenden «fachlichen» und «überfachlichen» Kompetenzen und Ziele des Lehrplans, die in alle Unterrichtsinhalte einfliessen sollen. Eine parallel geplante giganti- sche Evaluations- und Testmaschinerie wird mit diesem Lehrplan verbunden. Das Leistungsniveau wird sinken. Wollen wir das unseren Kindern ungeprüft antun? Diese Einwände und weitere Kritikpunkte werden und wurden bis jetzt unter den Tisch gekehrt. Erforderlich ist eine breite öffentliche und ehrliche Diskussion. Ann-Kathrin Wittenberg, 8374 Oberwangen <w m>1 0CAsN sjY 0AI J4AzAA ABkZ 6HU PAA AA</ wm > <w m>1 0CB2 HM QqA MA wAf xSS A t mJG aVbcR Anl 4KLk- DQ _2Pt wcF drS GA 07VsR 9mD cNB wEsY ZPLt LKC dQ Ek6Bj sxIsow QN iW P f8el Zln P2vr Vb- jP- w EwJvF sXQA AAA ==</ wm > werde es vielleicht behalten. Lass es mich tun, und ich werde es können.» Der Lehrplan 21 zielt genau in die Richtung, welche der chinesische Philosoph Konfuzius schon einige hundert Jahre vor Christus aufgezeigt hat. Im Lehrplan 21 geht es nicht mehr um die Frage, was die Lehrperson durchgenommen und somit abgehakt hat, sondern im Zentrum steht vermehrt die Handlungsorientierung der Schülerinnen und Schüler. Etwas selber tun heisst auch, dass man sich aus der Komfortzone des Zuhörens herausbewegen und selber aktiv werden muss. Nach dem erteilten Auftrag des Regierungsrates macht sich die Thurgauer Volksschule nun auf den Weg, den Lehrplan 21 umzusetzen. In diesem spannenden Unterrichtsentwicklungsprojekt soll vor allem das Können im Zentrum stehen und nicht das Vergessen. Hans-Ulrich Giger, Schulleiter, 8580 Amriswil Übrigens handelt es sich dabei wirklich um ein Jekami. Jedermann (und jede Frau) ist willkommen. Ein paar Kugeln werden in wenigen Minuten herbeigeschafft und zur Verfügung gestellt. Ueli Müller 8500 Frauenfeld Anzeige Thurgauer Geschenkharass Die gute Idee aus der Region Bereits erhältlich ab CHF 30.–. Altnau Rita Barth, 071 695 23 72 Degenau bei Bischofszell Theresa Steiner, 071 422 31 12 Dettighofen Dorli Häni, 052 765 23 81 Matzingen Berti Keller 052 376 16 69 Hosenruck Helen Neff 071 944 34 90 Thurgauer Geschenkharass