Nein zur Initiative – für unsere Volksschule Die Stimmen aus dem Hinterthurgau und benachbarten Kantonen lassen keinen Zweifel: Mit dem neuen Lehrplan werden die Schüler im Thurgau von manipulierten Lehrerinnen und Lehrern dem Computer zum selbstbestimmten Lernen überlassen. Als Behördenmitglied stelle ich fest: Wir haben sogar in Frauenfeld leider auf Jahre hinaus zu wenige Computer für diese Art des Erteilens von Unterricht! Wir werden deshalb mit dem bewährten System fortfahren müssen, das Lehrpersonen mit einer maximalen Freiheit bei der Art des Unterrichtens vorsieht – so wie ich es bei den eigenen Kindern gesehen habe und bei Schulbesuchen mitbekomme. Man kann der Meinung sein, dass der Thurgauer Lehrplan etwas zu umfangreich, zu detailliert geraten ist. Sicher ist: Dies ist nicht die Folge von Verschwörungen und hinterlistigen Absichten, sondern das Abbild einer sehr breiten Diskussion unter Fachleuten und der typisch schweizerischen Absicht, es möglichst allen recht zu machen. Nicht allen: Denn wer ohnehin glaubt, dass finstere Mächte im Hintergrund wirken (es stand schliesslich im Internet!) oder wer der Ansicht ist, dass die Volksschule der falsche Weg für seine Kinder ist, tut alles, um Unsicherheit und Untergangsstimmung zu verbreiten. Und genau darum geht es bei dieser Initiative, die die Schule verpolitisieren und zum Spielball persönlicher Vorlieben und Absichten machen will. Eine Folge davon wäre eine Schwächung und schliesslich Aufgabe der Volksschule durch viele Mitbürgerinnen und Mitbürger. Als vom Volk gewähltes Behördenmitglied ist mir klar: Lehrerinnen und Lehrer wissen, wie man Schule gibt und genau dabei will ich sie unterstützen. Unter anderem mit dem Lehrplan Thurgauer Volksschule und vor aber allem dadurch, dass ich Schulstoff und Unterrichtsart nicht zum Dauerthema weltanschaulicher Debatten oder von Wunschträumen von Altpädagogen mache. Helfen Sie dabei mit und lehnen Sie die Initiative ab, ganz herzlichen Dank! Hansjörg Brem, Mitglied der Primarschulbehörde Frauenfeld und Vater zweier Kinder
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