Was ist „Bildung für nachhaltige Entwicklung“? Nachhaltige Entwicklung ist ein gesellschaftlicher Wandlungsprozess, der alle Menschen betrifft und von jedem vor Ort gelebt werden muss „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat zum Ziel, die Menschen zur aktiven Gestaltung einer ökologisch verträglichen, wirtschaftlich leistungsfähigen und sozial gerechten Umwelt unter Berücksichtigung globaler Aspekte zu befähigen.“ Im Gegensatz zur Umweltbildung ist die BNE nicht ausschliesslich auf die Abwehr von Umweltschädigungen oder auf die Bewahrung der Natur fixiert, sondern auch auf Entwicklung und Veränderung. Sie beschränkt sich nicht auf Ökologie, sondern bezieht auch Ökonomie, Politik und Kultur in die Reflexion mit ein, fordert Kreativität und Handlung und zeigt Perspektiven auf. Die Wurzeln der BNE sind vielfältig. In Mitteleuropa wird BNE weitgehend mit Bewusstseinsbildung für die Begrenztheit der ökologischen Tragfähigkeit, mit globaler Gerechtigkeit und damit mit einer Bildung zu Wertebewusstsein in Verbindung gebracht. Global steht BNE dagegen vor allem für den Kampf gegen den Analphabetismus, die Vermittlung von grundlegendem Wissen über gesundheitliche Fragen oder dem allgemeinen Zugang zur Bildung für Frauen. Weltweit besteht Einverständnis darüber, dass es ein Gebot der Stunde ist, nachhaltiges Denken und Handeln Realität werden zu lassen. Nachhaltige Entwicklung erfordert eine Neuorientierung der Bildung, die den Wandel in Richtung Nachhaltigkeit unterstützt. Es ist eine neue Aufgabe der Bildung, die sich an den Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung orientiert und die bildungstheoretischen Prämissen der Offenheit, Reflexivität und Zukunftsfähigkeit integriert. BNE betrifft alle Bereiche des Bildungssystems: das Lernen in Kindertageseinrichtungen, Schulen, Hochschulen, Weiterbildungs- und Kultureinrichtungen oder Forschungsinstituten. Bildungseinrichtungen können sich dabei für neue Kooperationen zwischen den vielfältigen Lernorten öffnen. BNE findet auch ausserhalb von Bildungseinrichtungen statt. Ausserschulisches und Lebenslanges Lernen gewinnen in dem Masse an Bedeutung, in dem tradierte Lernorte und formelle Bildungsbereiche aufgrund rascher Wandlungsprozesse neu definiert werden müssen. BNE betrifft Kommunen, Verbände, Vereine, Betriebe und Familien. Sie bereichert das Leben jedes Einzelnen und eröffnet durch die Vermittlung von Gestaltungskompetenz wertvolle Zukunftschancen. Seite 1