Programm Weiterbildungskongress A & PE 2016 Montag, 11. Juli 2016 Digitales Lernen 09.15 Begrüssung und Einstieg, Organisatorisches 09.45 Referat 3 Connected — Lernen in Netzen Von Moocs, Learning Analytics und allerlei neuen Werten 10.45 Kaffeepause 11.15 Workshops Teil 1: «Digitales Lernen konkret» Prof. Dr. Andréa Belliger 3 Einführung in Twitter und Facebook. Reine Zeitverschwendung oder Tools für persönliches Wissensmanagement und Einsatz im Unterricht? Prof. Dr. Andréa Belliger 3 Erklärvideos in Eigenregie produzieren Sina Schärer Balz Rohr 3 Spielerisch Lernen im Unterricht Gamification, Gamebased Learning oder Gameful Design? Marc Widmer 3 Selbsterstellte (formative und summative) Online-Tests und Massenprüfungen Stephan Romer 3 Blended Learning-Szenarien Erfahrungen, Tipps und Tricks Jürg Sauter 3LearningApps.org Digitale Lernbausteine für Computer und Smartphone selbst erstellen, teilen und verwenden Nico Steinbach 12.15 Mittagspause 13.15 Workshops Teil 2 15.45 Schluss der Veranstaltung Stand März 2016, Programmänderungen vorbehalten. Programm Weiterbildungskongress A & PE 2016 Dienstag, 12. Juli 2016 Komplexität meistern 09.15 Referat 3 Unser mentales Modell braucht ein Update Komplexität meistern durch UMDENKEN 10.15 Moderierte Fragerunde 10.45 Kaffeepause 11.15 Workshops Teil 1: «Komplexe Alltagsituationen im Fokus» Stephanie Borgert 3 Arbeit in Gruppen Komplexität meistern durch Selbstorganisation Prof. Dr. Olaf Geramanis 3 Herausforderung Alltag Komplexität meistern durch Resilienz Sonja Boxler 3 Innovativ sein Komplexität meistern durch Querdenken Karem Albash 3 Viel Stoff — wenig Zeit Komplexität meistern durch Reduktion Yvo Wüest 3 Komplexe Welt im Unterricht Komplexität meistern durch Umsetzungsideen wie «Mystery» Maja Holenstein Susanna Mühletaler 3Komplexitätsverarbeitung Komplexität beim Lernen und Lehren meistern Anton Kühn 12.15 Mittagspause 13.15 Workshops Teil 2 15.45 Apéro 16.30 Schluss der Veranstaltung Stand März 2016, Programmänderungen vorbehalten. Programm Weiterbildungskongress A & PE 2016 Mittwoch, 13. Juli 2016 Drill vs. Selbststeuerung 09.15 Referat 3 Ohne verbindliche Regeln, klare Strukturen und Lehrersteuerung geht‘s nicht ! 10.00 Referat 3 Die Zukunft des Lernens ist selbstgesteuert! 10.45 Kaffeepause 11.15 Moderierter Austausch 3 Wie finde ich die passende Mischung? 12.15 Mittagspause 13.15 Workshops: «Umsetzung im Unterricht und Kurs» Prof. Dr. Andreas Helmke Prof. Dr. Klaus Konrad 3 Selbstgesteuertes Lernen unterstützen Prof. Dr. Klaus Konrad 3 Regeln aufstellen und weiterentwickeln Claudia Schäfer 3 Klassenführung gestalten Hilde Krug 3 Frontalunterricht lernwirksam einsetzen Roger Johner 3 Alte Schule neu gedacht — auf die Beziehungen kommt es an Dr. phil. Carl Bossard 3 Selbstsorgendes Lernen gestalten Prof. Dr. Ulla Klingovsky 15.30 Podiumsdiskussion 3 Drill oder Selbststeuerung? Was macht Sinn in der Erwachsenen- und Berufsbildung? mit Workshopleitenden, Moderation: Donatus Berlinger 16.15 Schluss der Veranstaltung Stand März 2016, Programmänderungen vorbehalten.
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