DOWNLOAD Winfried Röser Ich bin ich und du bist du Arbeitsblätter für einen handlungsorientierten Ethikunterricht Winfried Röser Ethik 2. Klasse Bergedorfer® Kopiervorlagen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfo verfolgt. Ich bin ich und du bist du (1) Hallo, das bin ich! Wir basteln ein Klassenmobile. Fülle die Figur mit deinen Angaben aus. Schreibe in das Stirnband deinen Namen. In die Mitte kannst du ein kleines Bild von dir kleben. Male die Kleidung und die Haare passend zu dir farbig aus. Haare e Name röße Größe Alter or Wohnort Geschwister Lieblingsfach Lieblingsessen Haustier Klebe die Figur auf einen Karton und schneide sie aus. Stellt aus euren Figuren ein Klassen-Mobile oder Gruppentisch-Mobile zusammen. Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 1 Ich bin ich und du bist du (2) Das kann ich schon gut Ronny ist traurig. Er hat beim Fußball ein Eigentor geschossen. Susi ist betrübt. Sie hat ihre Lieblingstasse fallen lassen. Beide jammern: „Ich kann doch gar nichts.“ Mutter antwortet: „Das stimmt nicht, du kannst schon viel.“ Meine Erfolgswolke g wolke Besprich mit einem Partner: Warum sind Ronny und Susi traurig? Was antwortet die Mutter? Überlege und male, was du schon besonders gut kannst. Stelle deine Erfolgswolke der Klasse vor. Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 2 Ich bin ich und du bist du (3) Darin will ich besser werden „Mama, ich möchte gerne richtig malen lernen“, sagt der 7-jährige Fin beim Abendessen zu seiner Mutter. „Aber du kannst doch schon gut malen“, entgegnet diese. „Aber Svenja kann es viel besser“, erklärte Fin weiter. „Als ich heute mit Ingo Autobahn gespielt habe, malte Svenja, die kleine Schwester go hat h das Bild von Ingo, ein tolles Bild mit einem Rennauto. Ingo rankwa so gut gefallen, dass er es sofort an seine Schrankwand önnen. Kannst Ka geklebt hat. Ich möchte auch so gut malen können. du mir zeigen, wie ich es besser machen kann?“ Sofort e Kiste e mit den den Malstiften Malst geht Fin ein Blatt und seine holen. Arbeite mit einem em Partne Partner:: Erzählt von dem Gespräch Gespr ch beim Abendessen. n. Warum arum geht ge eht Fin Papier Papie und Stifte holen? Meinst du, die e Mutter M könnte ihm helfen? Sicher Sic er gibt es auch für dich ch etwa etwas, was du ger gerne besser können möchtest. Suche dir zwei Dinge aus S us dem Kästchen Käs stche aus und schreibe sie auf die unteren Linien. Fallen dir noch och mehr me Sachen che ein? Fußb Fußball all s spielen schwimmen Inliner fahren lesen Diktat schreiben Flöte spielen rechnen schwindeln verzichten bei der Hausarbeit helfen sch Zimmer aufräumen Hausaufgaben Computerspiele Darin möchte ich besser werden: Stelle der Klasse vor, worin du gerne besser werden willst. Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 3 Ich bin ich und du bist du (4) Wie andere mich sehen Mutter erzählt Oma Greta: „Unser Moritz ist immer gut gelaunt. Es fällt ihm aber sehr schwer, beim Essen ruhig am Tisch sitzen zu bleiben“. Moritz ist bei Oma Greta zu Besuch. Err sitzt ruhig am Tisch und sind. nd wartet, wartet, bis alle fertig fe Vater erzählt Opa Heinz: „Unsere e Karin ist oft schlecht schlec gelaunt. Sie gelaunt meckert viel. Manchmal wird Ma sie richtig wütend“. Karin iist st bei b Opa Heinz im Garten. Oft fragt sie ihn etwas über die Blumen. fr Obwohl Opa manchmal nicht gut erklärt, bleibt Karin ganz ruhig. Lies die beiden Texte, Tex die zusammengehören, nacheinander vor. Besprich Besprich mit einem Partner: Wie werden Moritz und Karin beschrieben? Wie verhalten sie sich bei Oma und Opa? Warum ist das so? Haben die Eltern gelogen? Was würde deine Mutter oder dein Vater über dich erzählen? Schreibe es in Stichworten auf. Was würde dein Lehrer oder deine Lehrerin sagen? Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 4 Ich bin ich und du bist du (5) Manchmal bin ich ... Stell dir vor, du schaust in den Spiegel und siehst folgendes Gesicht: 1. 2. Überlege: Wie fühlst du dich dann? Welche Gründe de könnte es dafü dafür geben? Schreibe sie in die Kästchen. 1. 2. Kein Mensch M ist immer mer gle gleich ch – auch d du nicht. Es gibt Tage, unt. Es gibtt Mo da bist du gut gelaunt. Momente, da bist du schlecht nc bist du m gelaunt. Manchmal mutig. Manchmal hast du auch V elleic bist du auch mal gerne alleine. Ein anderes Angst. Vielleicht Mal spiels spielstt du lieber mit anderen. Schreibe Schreib eine kleine Geschichte, wo du mutig und eine, wo du ängstlich warst. Meine kleine Mutgeschichte Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag Meine kleine Angstgeschichte 5 Ich bin ich und du bist du (6) Ich bin ein Junge – ich ein Mädchen Peter und Karin sind Geschwister. Heute kam ein neuer Spielzeugkatalog mit der Post. Nach dem Mittagessen sitzen beide am Tisch und möchten sich die neuen Spielzeugideen anschauen. Es gibt Streit, auf welcher Seite sie anfangen möchten. Überlege: Warum streiten sich Peter und Karin über die Seiten? Schreibe oder male, was Karin als Erstes schauen uen möch möchte. hte. Schreibe oder male, was Peter wohl wo am m meisten meisten interessiert. interess Karin schaut zuerst nach: Peter schaut s zuerst nach: n ch ein Junge,, wi Wie verhält sich wie ein Mädchen? Gibt es da Unterschiede? In dem m folgenden folgenden Kä Kästchen findest du viele Eigenschaften und Beschäftigungen. Ordne und Mädchen und unterstreiche sie mit rot für Ordne diese nach nach Jungen J Mädchen Mädchen und blau für Jungen. weint oft klettert auf dem Spielplatz ist mutig hilft beim Schrauben liest gerne Bücher malt gerne hilft im Haushalt spielt gerne am PC fährt Fahrrad wäscht sich nicht gerne redet viel kichert viel Sprecht in der Klasse: Wo habt ihr unterschiedliche Farben gebraucht? Opa sagt, ein Junge weint nicht. Stimmt das? Oma meint, Mädchen müssen immer ordentlich angezogen sein. Warum bist du gerne ein Mädchen / ein Junge? Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 6 Ich bin ich und du bist du (7) Du bist anders als ich Lesen und Schreiben kann ich nicht, braun gebrannt ist mein Gesicht. Täglich bin ich nur am Suchen, im Müll nach Kleider oder Kuchen. Schau ich in den Spiegel rein, sehe ich ein Gesicht ganz fein. n Meine Haare blond und lang, g, mit zwei Augen gar nicht bang. ang Mein Spiegelbild zeigtt gelocktes g tes Haar die schwarze Haut strahlt trahlt wunderbar. underbar. Die weißen Zähne blinken ken hell, hell, die Augen blicken schnell. cken flink und nd sc hnell Eine Hütte ist mein Haus, s barfuß gehe ich hinaus. aus. Feuer machen mit Holz und un Rauch Rau Wasser holen muss auch. len mus ss ich auc Lies L die 4 Texte über die 4 Kinder. Male jedes s Kind K nd in die Fläche. che Gib ihnen passende Namen. Beschreibe hreibe auch auch dich dic und male ein Bild von dir: Sprecht in der Klasse: Wo kommen die Kinder her? Was ist bei denen anders? Was haben alle Kinder gemeinsam? Gibt es dich noch einmal? Winfried Röser: Ich bin ich und du bist du © Persen Verlag 7 Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter www.persen.de Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben ben Sie Sie jetzt re Bewertung Bewerrtung auf www.persen.de direkt bei dem Produkt Ihre en IIhree Erfahru ngen mit ab und teilen Sie anderen Kunden Erfahrungen mit. © 2015 Persen Verlag, Hamburg ambu AAP Lehrerfachverlage GmbH fachverlage G Alle Rechte vorbeh vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Illustrationen: Melanie Groger Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH Bestellnr.: 21010DA1 www.persen.de
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