TÉRMINOS DE REFERENCIA 1. Denominación del puesto: DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NUEVA FUERABAMBA 2. Descripción del puesto: El encargado del órgano directivo debe ser un licenciado de educación básica quien planifica, coordina, implementa, monitorea, acompaña y evalúa los procesos pedagógicos y de mejoramiento académico, para garantizar su desarrollo de acuerdo a lo planeado, y la eficiencia de las estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes en ambientes colaborativos. 3. Actividades a desarrollar a. Planificar de manera participativa los instrumentos de gestión escolar: PEI, PC, RI, PAT, y las Unidades didácticas considerando el contexto de Nueva Fuerabamba, y el diagnóstico de los estudiantes y su entorno familiar y social que influyen en el logro de las metas de aprendizaje. b. Realizar seguimiento a la planeación, desarrollo y evaluación de los planes institucionales y de los ocho compromisos de gestión. c. Promover el trabajo colaborativo para la adaptación e implementación de un currículo adecuado a la diversidad en el aula y pertinente a ella. d. Monitorear, acompañar y retroalimentar a los docentes de la IE Nueva Fuerabamba de manera periódica de acuerdo al Plan de monitoreo. e. Elaborar un Plan de capacitación en base a las necesidades de formación continua y desarrollo profesional de los docentes, que permitan capacitar de manera pertinente, y gestionar cursos dentro o fuera de la escuela para la mejora del desempeño docente. f. Promover mecanismos para estimular las innovaciones pedagógicas y su adecuada sistematización que serán difundidas a la comunidad educativa. g. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la autoevaluación institucional que propicie la reflexión y la generación de planes mejora continua. h. Promover el compromiso y liderar las acciones de mejora, difundiendo los resultados y las prácticas que han dado buenos resultados. i. Organizar el trabajo técnico-pedagógico, el uso de estrategias y recursos metodológicos considerando la atención de las necesidades específicas de los estudiantes, y el uso efectivo del tiempo. j. Propiciar espacios para la reflexión conjunta e intercambio de experiencias pedagógicas que contribuyen a la mejora de la enseñanza y del clima escolar. k. Monitorear el proceso de evaluación de los aprendizajes a partir de criterios claros y coherentes con los aprendizajes que se desean lograr. l. Evaluar el desempeño docente con instrumentos validados, brindando orientaciones para la mejora y monitoreando sus avances. m. Establecer canales de comunicación fluidos y oportunos para brindar información actualizada y relevante de las actividades académicas y administrativas programadas durante el año escolar. n. Desarrollar un sistema de gestión de la información, evaluación, y rendición de cuentas sobre los resultados y la implementación de acciones de mejora. o. Asignar actividades de acuerdo al perfil profesional y necesidades de la escuela, fomentando el cumplimiento de los roles y responsabilidades de todos los actores educativos para fortalecer las relaciones interpersonales y el compromiso laboral. p. Promover la optimización del uso, distribución y mantenimiento de los recursos ejerciendo un adecuado control. q. Resolver los conflictos que se presentan de manera eficaz y oportuna, y garantizar un ambiente de respeto y compromiso con el proyecto educativo institucional y con la comunidad de Nueva Fuerabamba. 4. Requisitos que debe cumplir                Perfil Académico: Licenciado en educación Estudios de post grado en gestión educativa Estudios de especialización (deseable) Experiencia Laboral: Experiencia docente no menor de cuatro (10) años en instituciones, programas o proyectos en el ámbito educativo Experiencia en gestión de instituciones educativas no menor de dos (02) años Experiencia laboral en asuntos vinculados al diagnóstico, investigación, evaluación, monitoreo o sistematización en temas educativos, no menor de dos (02) años. Habilidades requeridas: Poseer iniciativa Contar con un amplio criterio Sentido de responsabilidad Facilidad para comunicarse Liderazgo Toma de decisiones Respuesta bajo presión Manejo de conflictos Trabajo en equipo 5. Prestación del servicio Lugar de ejecución Comunidad de Nueva Fuerabamba, Cotabambas, Apurímac Plazo de ejecución Descripción Primer producto: Hasta 30 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.  Segundo producto: Hasta 60 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de    Plan Anual de trabajo que considere las actividades a desarrollar. Diagnóstico de la Institución Educativa de Nueva Fuerabamba Identidad Institucional Propuesta Pedagógica la aprobación del servicio.  Propuesta de Gestión Tercer producto: Hasta 90 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.    PCI Reglamento interno Informe trimestral de logros de aprendizaje y avances Cuarto producto: Hasta 120 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.  Plan de Monitoreo  Plan de autoevaluación  Plan de Capacitación Quinto producto: Hasta 150 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.    Reportes de monitoreo y evaluación Proyectos Informe de avances Sexto producto: Hasta 180 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.  Informe trimestral de logros de aprendizaje y avances Séptimo producto: Hasta 210 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio. Octavo producto: Hasta 240 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.   Reportes de monitoreo y evaluación Informe de avances   Reportes de monitoreo y evaluación Informe de avances Noveno producto: Hasta 270 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.   Reportes de monitoreo y evaluación Informe de avances Décimo producto: Hasta 300 días calendarios, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de la aprobación del servicio.  Informe de gestión anual de logros de aprendizaje y resultados de las acciones de mejora Informe de Evaluación de desempeño del personal CAP 2016 PAT 2016    Duración Total del Servicio 10 meses 6. Supervisión: Supervisor (a) encargado del eje educación del equipo de relaciones comunitarias. 7. Condiciones de pago: Condiciones y modalidades de pago Monto a tratar de acuerdo a perfil profesional y a ofertas de mercado a nivel nacional, que se abonarán en una (01) armada, cada 30 días, previa conformidad emitida por el supervisor (a) del eje educación. PERFIL DEL DIRECTIVO DE NUEVA FUERABAMBA COMPETENCIA DESCRIPTORES Conduce de manera participativa la planificación de los instrumentos de gestión escolar considerando el contexto de Nueva Fuerabamba Conoce los procesos pedagógicos para garantizar que los planes educativos sean de eficaces y sostenibles Diagnostica las características de los estudiantes y su entorno familiar y social que influyen en el logro de las metas de aprendizaje Establece metas de aprendizaje teniendo en cuenta las características, necesidades y demandas de los y las estudiantes de Nueva Fuerabamba Organización y planeación Diagnóstica las características y dinámica del clima institucional que influyen en los aprendizajes Identifica las necesidades de formación continua y desarrollo profesional de los docentes Gestiona cursos de capacitación dentro o fuera de la escuela para la mejora del desempeño docente Promueve mecanismos para estimular las innovaciones pedagógicas Estimula la sistematización de las buenas prácticas pedagógicas e institucionales Promueve la autoevaluación institucional permanente que propicie la reflexión y la mejora continua Planifica e impulsa de manera participativa y con objetivos claros acciones de mejora Organiza el trabajo técnico-pedagógico con los docentes para lograr las metas de los aprendizajes Asegura la adaptación e implementación adecuada del currículo Fomenta el trabajo en equipo para realizar los procesos de planificación curricular Orienta el uso de estrategias y recursos metodológicos considerando la atención de sus necesidades específicas Monitorea el uso efectivo del tiempo y distribuye equitativamente el trabajo Acompaña y orienta la práctica pedagógica Liderazgo pedagógico Propicia espacios para la reflexión conjunta sobre las prácticas pedagógicas que contribuyen a la mejora de la enseñanza y del clima escolar Monitorea el proceso de evaluación de los aprendizajes a partir de criterios claros y coherentes con los aprendizajes que se desean lograr Evalúa el desempeño docente con instrumentos validados y brinda orientaciones para la mejora Propicia una práctica docente basada en el aprendizaje colaborativo, conocedora de la diversidad en el aula y pertinente a ella Utiliza información actualizada para la toma de decisiones y el mejoramiento institucional Establece canales de comunicación fluidos y oportunos Documenta y difunde las prácticas que han dado buenos resultados Utiliza información relevante y las nuevas tecnologías para mejorar el servicio educativo Información y Conocimiento Informa las actividades académicas y administrativas programadas durante el año escolar Asegura la comunicación oportuna de los resultados y la implementación de acciones de mejora Desarrolla un sistema de gestión de la información, evaluación, y rendición social de cuentas Se informa y escucha los diversos puntos de vista para tomar decisiones Considera las opiniones y sugerencias para llevar a cabo acciones que mejoran el funcionamiento de la escuela Promueve el trabajo colaborativo Evalúa su desempeño laboral en la escuela Promueve la autoevaluación de todos los miembros de la escuela Gestión del talento humano y recursos Reconoce los logros alcanzados Reconoce la importancia de la innovación y el uso de tecnologías como un elemento que permite mejorar el desempeño docente Asigna actividades de acuerdo al perfil profesional y necesidades de la escuela Organiza acciones que motivan, satisfacen y fortalecen las relaciones interpersonales y el compromiso laboral Establece las condiciones institucionales apropiadas para el desarrollo integral del personal Promueve la optimización del uso y mantenimiento de los recursos Gestiona la obtención y distribución de recursos y el control de gastos Realiza seguimiento a la planeación, desarrollo y evaluación de los planes institucionales Monitorea y retroalimenta el desempeño del personal proponiendo estrategias de mejora Clima organizacional y convivencia adecuada Promueve los principios éticos y valores que contribuyen a la mejora continua Propicia el conocimiento de prácticas exitosas de otras instituciones educativas Resuelve los conflictos que se presentan en la escuela de manera eficaz y oportuna Participa en los procesos de selección del personal que brinda servicios en la insitución Garantiza un ambiente de respeto y compromiso con el proyecto educativo institucional Fortalece lazos con la comunidad educativa de Nueva Fuerabamba CRONOGRAMA DE ADJUDICACIÓN DE PLAZA DE DIRECTOR GENERAL DE LA IE DE NUEVA FUERABAMBA (Localidad Nueva Fuerabamba – UGEL Cotabambas) Item 01 02 03 04 05 06 07 Actividad Recepción de expedientes de los postulantes (R.M. N° 023-2015-MINEDU y Perfil por competencias) Evaluación de expedientes, entrevista Publicación del Cuadro de Méritos Preliminar Presentación y absolución de reclamos Publicación del Cuadro de Méritos Final Adjudicación de plazas vacantes en acto público Expedición de Resoluciones de Contrato Días 05 02 01 01 01 01 05 Inicio Término Responsable 11/03/2015 16/03/2015 Comité de Evaluación 17/03/2015 19/03/2015 Comité Evaluación 10/03/2015 20/03/2015 Comité Evaluación 21/03/2015 21/03/2015 Comité Evaluación 22/03/2015 22/03/2015 Comité Evaluación 23/03/2015 23/03/2015 Comité Evaluación 24/03/2015 30/03/2015 UGEL Cotabambas NOTA: La presentasción de expedientes será VÍA VIRTUAL UNICAMENTE, a las siguientes direcciones: [email protected] (Comisión educación de Fuerabamba). [email protected] (Ugel Cotabambas) de de de de de