Veranstaltungs und Prüfungsmerkblatt Herbstsemester 2015 7,760: Konsum als Handlungsproblem ECTSCredits: 3 Überblick Prüfung/en (Verbindliche Vorgaben siehe unten) Dezentral ‑ schriftliche Hausarbeit (einzeln) (100%) Zugeordnete Veranstaltung/en Stundenplan ‑‑ Sprache ‑‑ Dozent 7,760,1.00 Konsum als Handlungsproblem ‑‑ Deutsch ‑‑ Hitzler Ronald VeranstaltungsInformationen VeranstaltungsVorbedingungen Keine VeranstaltungsInhalt Wirtschaftswissenschaftler und wirtschaftsorientierte Soziologen haben ihn (allzu) lange in den Schatten des Produzenten gestellt, massenkulturkritische Soziologen haben ihn fast chronisch als Kommerzdeppen verachtet. Im Übrigen haben – von wenigen Ausnahmen abgesehen – Soziologen den „homo consumens“ – wenn überhaupt – im Wesentlichen als (nachgeordnete) soziale Kategorie thematisiert. Als einem eigenständigen – und eigensinnigen – Akteur wird ihm in den Sozialwissenschaften erhöhte und breitere Aufmerksamkeit erst seit den 90er Jahren des Zwanzigsten Jahrhunderts zuteil. In diesem Zusammenhang basiert die Veranstaltung „Konsum als Handlungsproblem“ nun auf der modernisierungstheoretischen Annahme, dass Menschen unter den gegebenen gesellschaftlichen Bedingungen, die Peter Gross pointiert als „Multioptionsgesellschaft“ etikettiert hat, sich tagtäglich – zwar von vielerlei, ja von verwirrend vielen und oft widersprüchlichen Ratschlägen begleitet, gleichwohl letztendlich auf sich selber verwiesen – in einer Überfülle von Wahlmöglichkeiten auseinandersetzen müssen – nicht nur, aber insbesondere eben mit Blick auf all das, was sie konsumieren wollen. Unter Bezugnahme auf diese „Zeitdiagnose“ sollen in dem Blockseminar Vortragssequenzen der Dozenten mit und zwischen den durch je eigene Lektüre informierten Studierenden diskutiert werden. Dergestalt sollen gemeinsam Antworten auf die Leitfrage nach den Kompetenzen erarbeitet werden, die der Konsument typischerweise braucht, um seine (typischen) Handlungsprobleme zu lösen oder sonstwie zu bewältigen. VeranstaltungsStruktur Blockseminar Erster Tag, Mi 28.10., 9‑18 Uhr ‑Zur Einleitung: Was meint „Konsum“? ‑ Diskussion von Fragen zur und Verteilung der Lektüre ‑ Stätten des Konsums (Sozialer Wandel) Zweiter Tag, Do 29.10., 9‑17 Uhr ‑ Feine und weniger feine Unterschiede (Soziale Ungleichheit) ‑ Wer verbraucht wie was? / Dingwelt Wohnung / Kinder des Konsums / Seniorale ‑ Konsummilieus (Lebensstile) ‑ Ist der Konsument ein Trottel? (Handlungstheorie) Dritter Tag, Fr 30.10., 9‑18 Uhr ‑ Auf dem Weg in die multioptionale Konsumgesellschaft (Sozialtheorie) ‑ Markengemeinschaften und Aneignungskulturen (konsumptive Sozialität) ‑ Konsum und Unzufriedenheit (Boykotte, Buykotte, Reklamationen) Vierter Tag, Sa 31.10., 9‑16 Uhr ‑ Mediatisierungseffekte und Demediatisierungsversuche anhand von Online‑Shop‑Modellen ‑ Mediatisierung von Konsum am Beispiel illegalisierten Handels Das Kontextstudium ist der Form nach Kontaktstudium; zum ordnungsgemässen Besuch der Veranstaltung gehört daher die regelmässige Teilnahme. Die Studierenden müssen selbst darauf achten, dass sich Veranstaltungstermine nicht überschneiden. MerkblattVersion: 1.0 vom 16.08.2015, gültig für das Herbstsemester 2015 Seite 1 / 4 VeranstaltungsLiteratur Grundlagenliteratur (NICHT für Prüfungsleistungen): Bauman, Zygmunt (2009): Leben als Konsum. Hamburg: Hamburger Edition Bourdieu, Pierre (1982): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt a. M.: Suhrkamp Schrage, Dominik (2009): Die Verfügbarkeit der Dinge. Eine historische Soziologie des Konsums, Frankfurt a.m., New York: Campus Ullrich, Wolfgang (2006): Haben wollen. Wie funktioniert die Konsumkultur? Frankfurt a.M.: S. Fischer Bretschneider, Rudolf (2000): Konsumgesellschaft. Entwicklungslinien und Perspektiven. Wien: Picus Gross, Peter (1994): Die Multioptionsgesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp Hellmann, Kai Uwe (2003): Soziologie der Marke. Frankfurt: Suhrkamp Jäckel, Michael (2004): Einführung in die Konsumsoziologie. Fragestellungen ‑ Kontroversen – Beispieltexte. Wiesbaden: VS Prinz, Michael (2003) (Hrsg.): Der lange Weg in den Überfluss. Anfänge und Entwicklung der Konsumgesellschaft seit der Vormoderne. Paderborn/München/Wien/Zürich: Schöningh Prisching, Manfred (2006): Die zweidimensionale Gesellschaft. Ein Essay zur neokonsumistischen Geisteshaltung. Wiesbaden: VS Schulze, Gerhard (1993): Die Erlebnisgesellschaft. Frankfurt a.M./New York: Campus Stihler, Ariane (1998): Die Entstehung des modernen Konsums. Darstellung und Erklärungsansätze. Berlin: Duncker & Humblot Veblen, Thorstein (1971): Theorie der feinen Leute. Eine ökonomische Untersuchung der Institutionen. München: dtv Literatur für Prüfungsleistungen: Aldridge, Alan (2003): Consumption. Cambridge: Polity Press Antonides, Gerrit/Raaij, W. Fred van (1998): Consumer Behaviour. A European Perspective. Chichester u.a. Blythman, Joanna (2005): Shopped. The shocking power of British supermarkets. London: Harper Collins Bryman, Alan (2004): The Disneyization of Society. London/Thousand Oaks/New Delhi Bocock, Robert (1993): Consumption. London/New York: Routledge Cohen, Lizabeth (2003): A Consumersʹ Republic: The Politics of Mass Consumption in Postwar America. New York: Knopf Corrigan, Peter (1997): The sociology of consumption. 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Chicago: Chicago University Press Friedman, Monroe (1999): Consumer Boycotts. Effecting Change through the Marketplace and the Media. New York, London: Routledge Friese, Susanne (2000): Self‑concept and identity in a consumer society. Aspects of symbolic product meaning. Marburg: Tectum Furlough, Ellen/Strikwerda, Carl (1999): Consumers against Capitalism? Consumer Cooperation in Europe, North America, and Japan 1840‑1990. Lanham et al.: Rowman & Littlefield Gabriel, Yiannis/Lang, Tim (1995): The unmanageable consumer. Contemporary consumption and its fragmentations. London: Sage Harrington, C. Lee/Bielby, Denise D. (2000): Popular Culture. Production and Consumption. Malden, MA: Blackwell Pub. Hilton, Matthew (2003): Consumerism in Twentieth‑Century Britain: The Search for a Historical Movement. Cambridge: Cambridge University Press Horowitz, Daniel (2005): The Anxieties of Affluence. Critiques of American Consumer Culture, 1939‑1979. University of Massachusetts. Levy, Sidney J. 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London, New York: Routledge Sutherland, Max (2008): Advertising and the mind of the Consumer. Crows Nest: Allen & Unwin. Trentmann, Frank (2002): Beyond Consumerism: New Historical Perspectives on Consumption. London Zaltman, Gerald (2003): How Customers Think. Essential Insights into the Mind of the Market. Boston Zuboff, Shoshana/Maxmin, James (2002): The support economy: Why corporations are failing individuals and the next episode of capitalism. London et al.: Penguin VeranstaltungsZusatzinformationen ‑‑ PrüfungsInformationen PrüfungsTeilleistung/en 1. PrüfungsTeilleistung (1/1) PrüfungsZeitpunkt und Form Dezentral ‑ schriftliche Hausarbeit (einzeln) (100%) Bemerkungen ‑‑ HilfsmittelRegelung Schriftliche Arbeiten Schriftliche Arbeiten müssen ohne fremde Hilfe nach den bekannten Zitationsstandards verfasst werden und es ist eine Eigenständigkeitserklärung anzubringen. Das Dokumentieren (Zitate, Literaturverzeichnisse) hat durchgängig und konsequent nach APA‑ oder MLA‑Standard zu erfolgen. Die Quellenangaben für wörtlich und sinngemäss übernommene Informationen (Zitate) sind entsprechend der Vorgaben des verwendeten Zitationsstandards in den Text zu integrieren, informierende und bibliografische Anmerkungen sind als Fussnoten anzubringen (Empfehlungen und Standards z.B. bei METZGER, C. (2013), Lern‑ und Arbeitsstrategien (11. Aufl., 3. Druck). Aarau: Sauerländer). Für alle Arbeiten, welche an der Universität St. Gallen geschrieben werden, ist die Angabe von Seitenzahlen sowohl nach MLA‑ wie auch nach APA‑Standard nie fakultativ. Wo in Quellen die Seitenangabe fehlt, muss die präzise Bezeichnung anders erfolgen: Kapitel‑ oder Abschnittüberschrift, Abschnittsnummer, Akt, Szene, Vers, usw. Für juristische Arbeiten wird der juristische Standard empfohlen (vgl. beispielhaft FORSTMOSER, P., OGOREK R. et SCHINDLER B. (2014), Juristisches Arbeiten: Eine Anleitung für Studierende (5. Auflage), Zürich: Schulthess oder beachten Sie die Empfehlungen der Law School). HilfsmittelZusatz ‑‑ PrüfungsSprachen Fragesprache: Deutsch Antwortsprache: Deutsch PrüfungsInhalt Der Inhalt des gesamten Seminars, zuzüglich des gewählten Schwerpunkts. Was meint „Konsum“? (Begriffsklärung) Stätten des Konsums (Sozialer Wandel) Feine und weniger feine Unterschiede (Soziale Ungleichheit) Wer verbraucht wie was? / Dingwelt Wohnung / Kinder des Konsums / Seniorale Konsummilieus (Lebensstile) Ist der Konsument ein Trottel? (Handlungstheorie) Markengemeinschaften und Aneignungskulturen / Auf dem Weg in die multioptionale Konsumgesellschaft (Sozialtheorie) Mediatisierung von Konsum Weitere Angaben zur Erstellung der Hausarbeit werden im Seminar bekanntgegeben. PrüfungsLiteratur Je nach Auswahl und Thema (s. Veranstaltungsliteratur). MerkblattVersion: 1.0 vom 16.08.2015, gültig für das Herbstsemester 2015 Seite 3 / 4 Wichtige Hinweise Wir machen Sie darauf aufmerksam, dass dieses Merkblatt vor anderen Informationen wie Studynet, persönlichen Datenbanken der Dozierenden, Angaben in den Vorlesungen etc. den absoluten Vorrang hat. Verbindlichkeit der Merkblätter: Veranstaltungsinformationen sowie Prüfungszeitpunkt (zentral/dezentral) und Prüfungsform ab Biddingstart am 20. August 2015 Prüfungsinformationen (Hilfsmittel‑Regelung, Prüfungs‑Inhalt, Prüfungs‑Literatur) für dezentrale Prüfungen nach der 4. Semesterwoche am 12. Oktober 2015 Prüfungsinformationen (Hilfsmittel‑Regelung, Prüfungs‑Inhalt, Prüfungs‑Literatur) für zentrale Prüfungen ab Start der Prüfungsanmeldung am 02. November 2015 Bitte schauen Sie sich das Merkblatt nach Ablauf dieser Termine nochmals an. MerkblattVersion: 1.0 vom 16.08.2015, gültig für das Herbstsemester 2015 Seite 4 / 4
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