平成28年度入学生　カリキュラムマップ　■保育学科育成を目指す人材保育士、幼稚園教諭となるための知識と技能を習得し、実践的指導力と創造性を身につけ、乳幼児の豊かな心と想像力を養うことが出来る人材身につける能力・知識保健・体育専門基礎目的理解対象理解内容・方法基礎・技能 1年前期体育実技／理論日本国憲法情報処理入門Ⅰ 社会福祉児童家庭福祉保育原理教育原理保育の心理学Ⅰ 保育の心理学Ⅱ 子どもの保健Ⅰ 環境の指導（通年隔週）乳児保育障害児保育保育内容総論 1年後期基基基基基基基基応基応応応基 2年前期体育実技／理論基情報処理入門Ⅱ 社会的養護基基保育原理基子どもの保健Ⅰ 環境の指導（通年隔週）乳児保育障害児保育保育課程論言葉の指導地域子育て支援論Ａ手話コミュニケーション基応応応基応発発造形幼児体育音楽音楽Ⅱ 基基基応造形幼児体育音楽音楽Ⅱ 基保育実習指導Ⅰ 基保育実習指導Ⅰ 保育実習Ⅰ（保育所）保育実習Ⅰ（施設）基応応 2年後期科目の分類について ※リベラルアーツ科目、国際理解科目は除く子どもの保健Ⅱ（通年隔週）子どもの食と栄養家庭支援論健康の指導（通年隔週）人間関係の指導地域子育て支援論Ｂ社会的養護内容表現の指導（音体）表現の指導（造形）児童文化教育方法論音楽Ⅲ 応応応応応発応発発発応発教育実習教育実習指導保育実習指導Ⅱ 保育実習指導Ⅲ ゼミナール進路・生活指導現代社会と倫理応基基基発発総合演習実習その他リベラルアーツ科目コミュニケーションリテラシー日本語リテラシーⅡ 現代の人間関係分析英語海外英語研修英語大学での学び（知識・教養を広げる科目、資格習得を目指す科目）国際理解科目語学力・国際理解を高める科目相談援助教育職業論保育者論基基基子どもの保健Ⅱ（通年隔週）子どもの食と栄養（隔週）青年心理学健康の指導（通年隔週）表現の指導幼児相談論保育相談支援応応発応応応応音楽Ⅲ 造形Ⅱ 発応保育・教育実践演習（幼稚園）資保育実習Ⅱ 保育実習Ⅲ 発発ゼミナール進路・生活指導発発「基」＝基本科目　専門科目として初めて学ぶ者が、その概要を理解することができる科目である。「応」＝応用科目　受講には、他の専門科目の修得や基礎知識を持つことを前提とする。専門分野の理解を深め、あるいは応用力を養う科目である。「発」＝発展科目　基礎科目・応用科目で学んだ内容をもとに、各自の興味や関心を深化させたり、多角的に考察することが求められる科目である。「資」＝資格科目　特定の資格取得に必要な科目であり、履修者は当該科目が対象とする。資格試験の受験が求められる。選択できるコース・フィールド、人数の制限、費用等については、シラバスを参照。