幼児教育学科 カリキュラムマップ

幼児教育学科のカリキュラムマップ
D
P
専門職業人としての使命感、責任
感に基づいた幼児教育・保育の専
門的知識と技能を習得できており、
実践で応用することができる。
さまざまなニーズに対応でき
知識、技術の土台と
る保育実践力と保育者として
なる正しい倫理観が
の資質向上への意欲を持ち、 身についていること。
生涯学び続けることができる。
幼児教育・保育をめぐ
る多様な課題について
論じ、適切な対応を考
えることができる。
幼稚園教諭二種
保育士
保育・教職実践演習(幼稚園)
C
施設見学実習
二
年
次
保育実習Ⅰ
(施設)
保育実習Ⅲ(施設・児童館)
総
教育実習Ⅱ期(幼稚園)
保育相談支援
教育方法論
教育心理学
生活
社会的養護内容
障害児保育
乳児保育
国語
言語表現
一
年
次
児童厚生二級指導員
F
学 外 実 習 科 目
T
ボランティアを通して、地域
との協働力や実践力が身
についており、地域に貢献
できる。
教育実習
Ⅰ期
(幼稚園)
幼稚園
見学実習
教師論
教育学原論
教育に関す
る科目
E
人間関係
表現
健康
環境
言葉
声楽
器楽
図画工作
保育課程論
保育内容総論
幼児体育
教科・表現
技術に関す
る科目
S
保育内容・方法
に関する科目
M
教職必修科目 法学 情報処理 生涯スポーツ
スポーツの科学 外国語(英会話・フランス語・中国語)
保育実習Ⅱ(保育所)
家庭支援論
児童家庭福祉
臨床心理学
保育臨床相談
子どもの食と
栄養
小児保健
相談援助
社会的養護
保育原理
保育の心理学
社会福祉
保育の
対象理解に
関する科目
K
福祉に
関する科目
W
人間科学論 自然科学論 現代社会論 経済学・・・
地域交流実践演習 (共通教育科目)GG
地域福祉論
児童館・放課後児童
クラブの活動内容と
指導法Ⅰ
児童館・放課後児童
クラブの機能と運営
児童厚生に関す
る科目
R
合
演
習
保育実習Ⅰ(保育所)
P
保育所見学実習