平成27年度長崎県立清峰高等学校第2学年保護者アンケートの分析

平成２７年度　長崎県立清峰高等学校　第２学年　保護者アンケートの分析
［４：よくあてはまる／３：ややあてはまる／２：あまりあてはまらない／１：全くあてはまらない／０：よくわからない］
※（学校は）は「先生方は」に、（生徒は）は「生徒の大半は」や「お子様は」に、置き換えて答えてもよいです。
評価の学年集計
項目番号
内　容
４
３
２
１
教
育
活
動
生
徒
活
動
他
評価：「4+3」の割合が80%以上（◎），60%以上（○），50%以上（△），50%未満（×）
分析及び総括
０
４＋３
２＋１
評価
1 清峰高校での子どもの学校生活に満足している。
93
82
11
1
0
93.6 %
6.4 %
◎
2 学校は、個々の進路希望にあった科目選択のための指導を行っている。
88
95
6
0
0
96.8 %
3.2 %
◎
3 学校は、進路指導の実現のために就職や進学の指導を行っている。
72
97
13
0
0
92.9 %
7.1 %
◎
4 学校は、課題やノートチェックなどを実施して基礎学力の定着に努めている。
72
89
15
1
0
91.0 %
9.0 %
◎
5 学校では、丁寧でわかりやすい授業が行われている。
35
105
20
0
0
87.5 %
12.5 %
◎
6 学校は、頭髪や服装などの容儀指導やマナー(挨拶を含む)指導を行っている。
87
95
4
0
0
97.8 %
2.2 %
◎
7 学校は、いじめ・暴力・窃盗などの問題行動の根絶のための指導を行っている。
60
98
13
0
0
92.4 %
8 学校は、登下校の交通安全指導や乗車マナー指導を行っている。
62
90
17
0
0
89.9 %
9 学校は、部活動がさらに活発になるように取り組んでいる。
79
81
16
3
0
89.4 %
10 学校は、体育祭、文化祭、総合学科発表会、球技大会などの学校行事の活性化に取り組んでいる。 114
68
3
0
0
98.4 %
11 学校は、悩みの相談にのってくれる。
50
89
24
1
0
84.8 %
12 学校は、人権、平和などに関する学習会や人生に役立つ講演会を行っている。
68
97
12
0
0
13 学校は、生徒の様子をはじめ生徒の疾病や事故に迅速・適切に対応(処置や連絡)をしている。
62
91
11
1
14 学校は、清掃やゴミの分別など環境美化指導を行っている。
67
90
10
15 学校は、「朝の読書」「読書週間」など読書教育を推進している。
78
81
16 学校は、日頃の教育活動を地域や保護者にＰＲをしている。
62
17 学校は、教育目標や努力目標を説明している。
全体的に評価が高く、保護者が本校の教育活動に関する
満足度が高く、好意的にとらえていると考えられる。
（１）特に評価が高かった項目について（評価「４＋３」
が９０％以上）
②③について、地区ＰＴＡや三者面談の実施により、適切
な進路情報の提供と担任の先生方を中心とした個に対応し
た指導の成果ではないかと考えられる。
⑩㉑から、学校行事に対する保護者の評価が高い。生徒の
熱心な取組だけではなく、ＰＴＡ活動が活発であり、保護
10.1 % ◎ 者の理解と関わりの深さが、この高評価につながっている
と思う。
7.6 %
◎
10.6 %
◎
⑥について、容儀やマナー指導への評価が高い。年間を通
して継続的に容儀指導や登校・あいさつ指導を実施してい
15.2 % ◎ る成果と考えられる。また、生徒が校内外で地域や保護者
の方々にきちんと挨拶をしている様子が垣間見られる。
1.6 %
◎
93.2 %
6.8 %
◎
0
92.7 %
7.3 %
◎
0
0
94.0 %
6.0 %
◎
10
0
0
94.1 %
90
23
0
0
86.9 %
46
103
23
0
0
86.6 %
18 学校は、施設・設備の充実に取り組んでいる。
49
105
18
1
0
89.0 %
11.0 %
◎
19 生徒は、学力の向上に努めている。
39
113
31
1
0
82.6 %
17.4 %
◎
20 生徒は、部活動に頑張っている。
111
59
17
2
0
89.9 %
10.1 %
◎
21 生徒は、学校行事に積極的に参加している。
106
73
11
0
0
94.2 %
5.8 %
◎
22 生徒は、基本的生活習慣(時間厳守、挨拶など)が身についている。
61
106
19
1
0
89.3 %
10.7 %
◎
23 生徒は、校則やルールやマナーを守っている。
78
90
17
0
0
90.8 %
9.2 %
◎
24 生徒は、学校からの連絡を家庭へ伝えている。
60
92
35
1
0
80.9 %
19.1 %
◎
25 生徒は、周囲の人々の人権に配慮し、相手のことを思いやって生活している。
67
103
12
2
0
92.4 %
7.6 %
◎
26 生徒は、環境問題に関心があり、ゴミの分別など何らかの取組を実践している。
48
93
31
3
0
80.6 %
19.4 %
◎
27 ＰＴＡ活動は活発に行われ、協力体制ができている。
51
98
20
2
0
87.1 %
12.9 %
◎
（２）評価が高くなかった項目について（評価「２＋１」
の割合が２０％以上）
評価「２＋１」の割合が２０％以上の項目は見られない
5.9 % ◎ が、㉔を見ると、学校からの文書や連絡が生徒を通して伝
わりづらい様子が感じられる。
13.1 % ◎ また、㉖から学校での清掃活動や美化活動が、家庭では活
かされていない様子である。美化意識向上に向けた啓発が
13.4 % ◎
必要であろう。

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