教科教育法（家庭）

Minami　Kyushu　University　Syllabus
シラバス年度
科目名称[英語名称]
科目コード
2015
開講キャンパス
都城キャンパス
開設学科
子ども教育学科
教科教育法（家庭）　[Teaching Methodology for Home Economics]
750097
単位数
2
配当学年
３年次
種子田　喜久子
教員氏名
この講義では、小学校における家庭科指導のあり方について指導していく。そのために、まず基本とな
る小学校学習指導要領に示されている家庭科の目標及び内容（家庭生活と家族、日常の食事と調理の基
礎、快適な衣服と住まい、身近な消費生活と環境）について十分な理解を図る。次に、教材・教具の開
発、学習指導案の作成、模擬授業の実施等を通して、家庭科における実践的な教科指導力を身に付ける。
授業概要
授業計画
授業の到達目標
１．オリエンテーション及び家庭科とは何か
２．小学校家庭科教育の歴史と変遷
３．小学校家庭科教育の目標及び内容、年間指導計画と題材構成の工夫
４．小学校家庭科の学習指導（授業形態、教材・教具、評価）
５．授業事例の紹介と分析及び教材開発　①「B　日常の食事と調理の基礎」
６，授業事例の紹介と分析及び教材開発　②「C　快適な衣服と住まい」（被服領域）
７．授業事例の紹介と分析及び教材開発　③「C　快適な衣服と住まい」（住居領域）
８．授業事例の紹介と分析及び教材開発　④「D　身近な消費生活と環境」
９．授業事例の紹介と分析及び教材開発　⑤「A　家庭生活と家族」
１０．家庭科学習指導案の作成の仕方と教材・教具の作成の仕方
１１．学習指導案の作成①（目標・指導観）
１２．学習指導案の作成②（指導計画）
１３．学習指導案の作成③（本時の目標と学習指導過程）
１４．模擬授業の実施①
１５．模擬授業の実施②とまとめ
○　小学校家庭科教育の目標及び内容について理解している。
○　小学校家庭科の学習指導案を作成することができる。
○　教材・教具を開発し、模擬授業を実施することができる。
評価方法
○　授業への参加状況と授業感想文・・・関心・意欲・態度
○　レポート・作品等の提出・・・創意工夫
○　学習指導案の提出及び模擬授業への貢献度・授業力・・・技能や技術
○　定期試験の成績・・・・・・・知識・理解
テキスト
○　小学校学習指導要領解説・家庭科編（平成２０年８月）
○　「わたしたちの家庭科」（開隆堂）の教科書
参考書
備考
○　筒井恭子　編著「小学校家庭科の授業づくりと評価」（明治図書）
○　野崎恵津子　稲田百合著「新任教師のしごと　家庭科　授業の基礎基本」（小学館）
○　その他、指導案等は適宜プリントにて配布する。
○　教育実習期間（３週間）は休講になるので、通常の授業はなるべく欠席しないこと。
○　休講分は、１２月及び１月に実施する。
○　欠席した日の授業内容や配付資料、レポート課題などについては必ず自分で確認すること。
○　提出物の締め切りは、厳守すること。

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