平成２６年度 １ 備前市教育研修所のまとめ 部会名 小学校・体育 部長名 藤原 伸哉 研究テーマ 運動のおもしろさを軸とした新しい体育学習の創造 ２ 研修計画と研修経過 （ 1） 4 月 30 日 備前市教育研修所総会小学校体育部会（伊里中学校） ・ 本年度役員選出と研修計画の立案を行う。 （ 2） 7 月 30 日 第 ９ 回 備 前 市 内 学 童 水 泳 記 録 会（ 備 前 市 総 合 運 動 公 園 温 水 プ ー ル ） ・ 備 前 市 内 13 校 の ５ ， ６ 年 生 標 準 記 録 達 成 児 が 参 加 。 (3) 8月 (4) 8 月 21 日 (5) 10 月 7日 6日 （ 6） 10 月 16 日 和気郡・備前市合同表現運動伝達講習会（吉永小学校体育館） 体育実技講習会・ハードル走（吉永小学校） 陸上運動教室（伊里小学校） 第 2 回備前市学童陸上運動記録会（備前市総合運動公園多目的競技場） ・ 備前市内の６年生全員が参加。 (7) 12 月 2日 体育「ミニハードル走」授業研究会（日生西小学校） 指導者：田畑 (8) ３ 1 月 13 日 璃子教諭 ランニング教室・体つくり運動（吉永小学校） 研修内容及び成果 表現運動伝達講習会（備前市・和気郡合同） ・ 日 時 ８月７日（木） ・ 場 所 備前市立吉永小学校 ・ 講 師 岡山市立岡山中央小学校 金田 典子 教諭 備前市立三国小学校 岡﨑 恵美 教諭 ・ 伝達者 備 前 市 ・ 和 気 郡 よ り 多 く の 参 加 が あ り ，盛 会 で あ っ た 。 例 年 、 男 性 教 員の参加が多く、本領域の各校での広がりを実感できている。 体育実技講習会 ・ 日 時 8 月 21 日 （ 木 ） ９ ： ０ ０ ～ ・ 場 所 備前市立吉永小学校 ・ 講 師 環太平洋大学体育学部 田原 陽介 講師 研 究 テ ー マ を 受 け て 、「 陸 上 運 動 」 に 焦 点 を あ て 、 教 師 の 指 導 力 向 上 を ね ら っ た 講 習 会 で あ る 。環 太 平 洋 大 学 の 田 原 先 生 を 講 師 に 招 き 、専 門 的 な 指 導 を 受 け 、改 め て 基 礎 基 本 の 大 切 さ を 知 り 、有 意 義 な 講 習 会 と な った。なお、これを受け、2 学期に「ミニハードル走」の授業研究会を 計画することとなった。 陸上運動教室 ・ 日 時 10 月 6 日 （ 月 ） 14:05～ ・ 場 所 備前市立伊里小学校 ・ 講 師 環太平洋大学体育学部 田原 陽介 講師 研究テーマを受けて、伊里小学校の 6 年生を対象に「陸上運動教室」 を 開 催 し た 。環 太 平 洋 大 学 の 田 原 先 生 を 講 師 に 招 き 、実 際 に 6 年 生 を 指 導 し て 頂 き な が ら 、様 々 な 重 要 な ポ イ ン ト を 学 ぶ 素 晴 ら し い 研 修 と な っ た 。特 に ス タ ー ト ポ ジ シ ョ ン や リ レ ー の バ ト ン パ ス の 基 本 を 指 導 し て 頂 き 、「 目 か ら 鱗 が 落 ち る 」 感 の あ る 研 修 と な っ た 。 体育 3 年「ミニハードル走」授業研究会 ・ 日 時 12 月 2 日 （ 火 ） ・ 場 所 備前市立日生西小学校 ・ 授業者 備前市立日生西小学校 田畑 璃子 教諭 備 前 市 よ り 多 く の 体 育 担 当 者 が 参 加 し 、テ ー マ に 沿 っ て 実 施 さ れ た 授 業 に つ い て 熱 心 に 参 観・協 議 が な さ れ た 。瀬 戸 内 市 立 国 府 小 学 校 木 村 正 徳 教 諭 を 指 導 助 言 者 に 招 き 、学 習 展 開 や 場 の 設 定 等 多 岐 に 渡 っ て の 示 唆 を 得 る こ と が で き た 。な お 、当 然 な が ら 学 習 指 導 は 学 級 経 営 と 相 関 関 係 があり、その観点からも田畑教諭の指導の素晴らしさに感心した。 ランニング教室 ・ 日 時 1 月 13 日 （ 火 ） 14:00～ ・ 場 所 備前市立吉永小学校 ・ 講 師 環太平洋大学体育学部 田原 陽介 講師 研 究 テ ー マ を 受 け て 、吉 永 小 学 校 の 6 年 生 を 対 象 に「 ラ ン ニ ン グ 教 室 」 を 開 催 し た 。環 太 平 洋 大 学 の 田 原 先 生 を 講 師 に 招 き 、今 ま で の 研 修 の 総 ま と め を 兼 ね て の 教 室 を 計 画 し た 。各 校 で 実 施 し て い る「 体 つ く り 運 動 」 に 活 用 で き る 内 容 を 指 導 し て 頂 き 、素 晴 ら し い 研 修 と な っ た 。参 加 者 か ら は 、複 数 回 の 指 導 に 対 し 、感 嘆 と 田 原 先 生 へ の 感 謝 の 声 が 多 く 聞 こ え た。 ４ まとめ（反省と課題） 水 泳 、陸 上 運 動 記 録 会 で は ，多 く の 児 童 が 一 生 懸 命 に 練 習 に 励 み ，そ し て そ の 練 習 し て き た 力 を 十 分 に 発 揮 し ，自 己 新 記 録 を 出 す こ と に 繋 が っ た 。運 営 す る 教 員 も 研 修 の 効 果 が 発 揮 さ れ 、昨 年 ま で の 改 善 点 を 意 識 し な が ら 引 率・役 員 に 励 み 、確 実 に 個 々 の 運 営 ス キ ル が 向 上 し て い る こ と が 伺 え る 。今 後 も 授 業 指 導を含め、児童の体力向上のための指導のあり方について研鑽していきたい。
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