URL: http://www.uni-jena.de/Mitteilungen/150318_Medienkompetenz.pdf Medienkompetenz in der Hochschullehre Zertifikatsprogramm startet am 9. April Die Servicestelle LehreLernen bietet in Zusammenarbeit mit dem Bereich der mediengestützten Lehre an der Philosophischen Fakultät im Sommersemester 2015 zum vierten Mal Workshops im Rahmen des Zertifikatsprogramm "Medienkompetenz in der Hochschullehre" an. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartet eine Reihe von Workshops mit unterschiedlichen Schwerpunkten im Bereich des E-Learning/Blended-Learning. Die Themen reichen von theoretischen Grundlagen über Szenarien der mediengestützten Lehre bis hin zur praktischen Erprobung von E-Learning-Werkzeugen zum kollaborativen und selbstgesteuerten Lernen im Hochschulkontext. Mit dem Zertifikat sollen die Lehrenden für den breiteren Einsatz der digitalen Medien in der Hochschullehre sensibilisiert und ihre Befähigung zur Entwicklung eigener E-Learning/Blended-Learning-Konzepte entwickelt werden. Anmeldung für Gesamtprogramm bis 2. April Das Zertifikatsprogramm startet am 9. April 2015. Interessierte an einer Teilnahme am gesamten Programm melden sich bis zum 2. April 2015 per E-Mail an: [email protected]. Die Anmeldung für einzelne Workshops ist jederzeit möglich. Des Weiteren widmet sich die Austauschplattform im Rahmen des Zertifikats - Dialogforum E-Learning am 05.03.2015 den Themen über die Workshops hinaus, zu dem alle Interessierten, Expert/innen und Praktiker/innen herzlich eingeladen sind. Details zum Zertifikatserwerb und den einzelnen angebotenen Workshops finden Sie auf der Webseite http://www.lehrelernen.uni-jena.de/Medienkompetenz. Wer auf dem Laufenden im Bereich 'E-Learning' bleiben will, informiert sich kontinuierlich auf: www.elearning.uni-jena.de. Hier ist immer das Neueste zu Tagungsterminen, Literaturtipps, Berichten, Weiterbildungsmöglichkeiten etc. zu finden, versprechen die Veranstalter. Meinungen von Teilnehmern zum Zertifikatsprogramm: "Ich habe am Zertifikatsprogramm ,Mediengestützte Lehre' teilgenommen, weil ich neugierig auf veränderte Methoden in dem engen Rahmen universitärer Lehrformate war. Für mich ist dabei spannend, wie andere Fachbereiche mit der Vermittlung ihrer Inhalte umgehen, welche Probleme Medienkompetenz in der Hochschullehre 1 existieren und welche Lösungswege angegangen werden. Ich konnte dabei viele Ideen, beispielsweise aus den Natur- oder auch den Wirtschaftswissenschaften für mein Fach (Fremdsprachenlehren und -lernen) kennenlernen und kritisch durchdenken. Im Zertifikatsprogramm selbst werden Werkzeuge/Methoden vorgestellt, Praktikabilität und präsumtiver Nutzen reflektiert. Für mich entstanden inneruniversitär viele neue und vor allem interdisziplinäre Kontakte, die meisten bestehen fort. Da die Referenten und Referentinnen sich in den Veranstaltungen am Bedarf der Teilnehmer orientieren konnten, kann ich die Anstöße gut in meinen eigenen Lehrveranstaltungen einsetzen. Ich denke, in einer modernen Lehre ist das moderne Medium nicht mehr wegzudenken, vor allem wenn ich die Zielgruppe unserer Studenten betrachte. Dank an die Veranstalter!" (M.Sc. Bernd Helmbold, wiss. Mitarbeiter, Institut für Auslandsgermanistik/DaF/DaZ) "Das Zertifikatsprogramm befasst sich größtenteils mit Fragestellungen um den Begriff Medien, die auch im Bereich E-Learning in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Dabei können die unterschiedlichsten Medien in verschiedenste E-Learning-Formate integriert werden. Darüber hinaus werden auch Fragestellungen direkt zum E-Learning, z. B. Rechtsfragen, oder zu E-Learning-Formaten, z. B. Blended Learning, betrachtet, die auch für eine Präsenzuniversität interessant sein könnten. Besonders für kooperative Studiengänge mit ausländischen Partnern, die durch E-Learning gestützt werden, ist das Programm interessant, weil dadurch auch die Internationalisierung der FSU gefördert werden kann. Im Rahmen des Zertifikatsprogramms existiert ein reichhaltiges Angebot an Pflicht- und Wahlpflichtmodulen, welches man flexibel nach eigenem Interesse zusammenstellen kann, das fand ich besonders gut. Neben dem Input finde ich aber auch die Möglichkeit, Erfahrungen mit anderen Hochschulakteuren auszutauschen, sehr wichtig. Manchmal ist es gar nicht so schlecht einen ,Fachfremden' über die eigenen Schultern blicken zu lassen, weil durch einen anderen Blickwinkel der eigene Horizont erweitert werden kann. Oftmals ergeben sich bessere Ideen, wie Medien in der Hochschullehre eingesetzt werden können." (Katja Zeidler, M.A. Department Exchange Coordinator, Wirtschaftswissenschaften) Kontakt: Anna Svet Koordinatorin Bereich "Mediengestützte Lehre" Pro-Qualität-Lehre Dekanat der Philosophischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena 07743 Jena Tel.: 03641 / 944026 E-Mail: [email protected] Meldung vom: 18.03.2015 09:20 Uhr Zertifikatsprogramm startet am 9. April 2