Moderation in der Lehre 07.03.2016 Corinna Brenner 09.00 - 17.00 Uhr Hauptgebäude der Humanwissenschaftlichen Fakultät, Gronewaldstraße 2, 50931 Köln Dipl.-Sprechwissenschaftlerin. Seit 2005 Kommunikationstrainerin, seit 2011 Dozentin für “Praktische Kommunikation” (FH Erfurt). Weiterbildungen in Themenzentrierte Interaktion, Mediation, Stimmtraining bei Jurij Vasiljev, Sprecherziehung für Lehrer*innen. www.corinna-brenner.de Raum: S138 (3. Etage) Die Wissensvermittlung steht im Mittelpunkt von hochschulinternen Seminaren. Dies kann auf unterschiedliche Art und Weise geschehen. In diesem Workshop steht die Moderationsmethode im Fokus. Dabei geht es darum, Techniken kennenzulernen und zu trainieren, die sich der Visualisierung von Lernprozessen widmet. Gruppendynamische Prozesse werden veranschaulicht und analysiert, um Moderationstechniken situationsadäquat und zielführend einzusetzen. In diesem Workshop gibt es sowohl theoretische Inputs als auch die Möglichkeit, sich praktisch in der Moderationsmethode auszuprobieren. Im Praxisteil spielt die Auseinandersetzung mit der eigenen Moderator*innenrolle, die Vorbereitung und Schaffung von hilfreichen Rahmenbedingungen für eine eigene Moderation und der praktische Versuch von einer ausgewählten Moderationstechnik eine Rolle. In Auswertungsrunden mittels Gruppen- und Expertenfeedback wird über das Erlebte reflektiert und ein Transfer in den Alltag ermöglicht. Nach dem Workshop haben die Teilnehmenden einen ersten Eindruck von der Vielfalt und der Einsatzmöglichkeit der Moderationsmethode. Dadurch können künftig hochschulinterne Seminare aktiver, teilnehmerorientierter und strukturierter verlaufen. Die Teilnahme an der Veranstaltung wird mit 8 Arbeitseinheiten bewertet und ist in diesem Umfang anrechenbar auf das Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW (Basis- und Erweiterungsmodul). 100
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