こんな活動です!! ～地域が支える子供の安全で楽しい居場所づくり～ 活動区分 ■ 活動名 学校支援 地域本部 伊予小校区放課後子ども教室 ■ 関係する学校 伊予小学校 基本データ 愛媛県伊予市 放課後 子供教室 ボランティア登録数 開始年度 補助の有無 コーディネーター数 子供の平均参加人数 年間開催日数 補助の有無 1人 20人 80日 有 開始年度 放課後児童 クラブとの連携 実施場所 小学校敷地内の専用施設 コミュニティ・ スクール その他 活動の概要 コーディネーター数 21年度 有 指定日 委員数 児童生徒数 学級数 ※H24年度の実績 （補助の有無についてはH25年度の状況） 水曜日と金曜日に開設し、昔の遊びや郷土芸能等、地域の人材を生かした多様な活動を実施ている。 また、児童クラブや保育所において読み聞かせ等を実施し、異年齢の子供たちと交流している。 【主な活動内容】 ○ 宿題、予習、復習などの学習活動 ○ スポーツ活動 ・バドミントン ・ドッジボール ・バレーボール ○趣味の活動 ・昔の遊び ・料理 ・折り紙 ・けん玉 ・お花 ・お茶 ・将棋 ○体験活動 ・郷土芸能 ・防災頭巾つくり ・エコ活動 ・野菜作り ○交流活動 ・読み聞かせ ・積み木遊び 時間帯 月 火 水 15：00 〜 17：30 木 金 16：00 〜 17：30 土 活動内容 学習活動、スポーツ活動等 学習活動、スポーツ活動等 ■ 特徴 【特徴的な活動内容】 ・ 教員ＯＢやボランティアが多数登録されているため、多様な体験活動や 宿題、予習、復習などの学習活動の対応ができる。 ・ けん玉、折り紙、将棋などに卓越した指導者が近隣に住んでいるため、 活動についての企画立案等が柔軟に対応できる。 ・ 栽培活動での野菜の苗、工作活動での竹や笹等を地域の方々から提供を 受けるなど、地域の方々に支えられて活動が展開できている。 ・ 児童クラブの教室や保育所が近くにあり、読み聞かせや積み木遊び等の 交流活動を頻繁に行っている。 【実施に当たっての工夫】 ・ 子供たちの希望も取り入れて多様な活動内容を用意し、楽しい活動が 展開できるよう、カリキュラムの工夫をしている。 ・ 毎回6 ～ 8名の指導者が参加し、個々の子供たちに密接に関われるよう 配慮している。 ・ 毎月 「子ども教室だより」 を発行し、保護者や児童に活動内容等を知ら せることにより、活動の意欲を高めるようにしている。 ・ 学校や公民館に 「子ども教室だより」 を送り、地域の人にも活動の様子 を知ってもらうようにしている。 伝統行事にチャレンジ ■ 事業を実施して 【成果】 ・ 学校の授業とは異なる活動内容が展開されるため、子供たちは意欲を 持って取り組み、楽しい居場所づくりができている。 ・ 地域の人々や異年齢の子供たちとの交流を通して、コミュニケーション 能力が高まっている。 ・ 毎月配布する 「子ども教室だより」 や子供たちの情報交換により、参加希 望者が増加している。 【課題】 子供たちの多様な活動ニーズに答えるため、年齢層の若い活動ボラン ティアの支援が望まれる。 ■ その他 最近は伊予市の児童館とも活動内容について情報交換するなど、連携し て活動を行っている。 120 保育所で読み聞かせに挑戦
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