学校教育目標 西浜中学校教育グランドデザイン 『学び合い 認め合い 平成２７年度 支え合い』 ・学習にしっかり取り組む生徒 ・豊かな表現力を持った生徒 ・思いやりと品位のある生徒 ・明朗で実行力のある生徒 ＊憲法・教育関連法規 ＊やまなしの教育振興プラン ＊社会の変化と要請 ＊保護者や地域の願い ＊山梨県学校指導重点 ＊国・県・地域の教育施策等 ＊生徒・保護者・地域 の実態 目指す生徒像 目指す学校像 ＊生徒が安心して学ぶことがで ● 自ら学び考え、課題解決ができる（知性の開発） ● 人に優しく、強い心を持っている（豊かな人間性） ● 運動の楽しさを知り、生涯に渡って運動に親しむ （健康・体力の増進） ● よく働く（勤労意欲・キャリア発達の育成） きる安心・安全な学校環境の 目指す教師像 ＊互いに支え合い、高め合う 教師集団 整備・充実 ＜同僚性・協働性の構築＞ ＊知・徳・体のバランスのとれ た教育の推進 学校経営の重点 （１） 自ら学び、自ら考え、 課題解決能力を高める教育に努 める。 （２）学力の向上と個性 を生かす教育の実践に努め （４）生徒の安全確保と危 機管理体制の確立・充実に 努める。 （５）学校評価システムの 確立を図り、信頼される学 （３）心の教育を重視し、豊か な人間性や社会性の育成に努める。 （６）教育の専門職として の資質の向上に努める。 指導重点 学校評価（検証） ＊学校教育目標の達成度評価 ・学校経営方針の達成度 ・指導重点の評価 ・指導重点の達成度 報告・公表 ＊教育課程の完全実施と現計画の改善 ＊基礎的・基本的な内容の確実な定着 ＊授業時数を確保し、基礎学力の向上 ＊規範意識の醸成を図り、豊かな人間性の育成 ＊生徒の理解と家庭との連携を重視した生徒指導 ＊キャリア教育の充実 ＊学校環境作り（危機対応，安全管理，衛生管理，言語環境等） ＊表現活動の充実と表現力・発表力の伸長（太鼓・合唱等） ＊特別支援教育の充実 ＊学習評価の充実と授業改善
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