荒川 博美 - 文理佐藤学園

(西武文理大学看護学部様式)
教育・研究業績
氏名 荒川博美
研究分野
学位
看護学、社会科学
修士(Master of Science in Education)
研究内容のキーワード
地域在宅・老年看護学、日米比較、認知症ケア
教育上の能力に関する事項
事項
年月日
1.教育方法の実践例
1)地域の力を育てる看護教育の実践
「地域看護学活動論」「地域看護学実習」
平成21年度から22年度
2)場の特性が及ぼす影響と看護方法の応用を考える
「在宅看護活動論」「在宅看護援助論」「在宅看護援助技術」
平成21年度から24年度
3)「老年看護学概論」「老年看護支援論」「老年看護学実習」
平成25年度~平成26年度
2.その他
1)訪問介護者養成研修(2級課程)にて「訪問看護の基礎知識」の 平成24年~平成25年3月
講義を行った。
2)招待講演:「認知症サポーター養成講座修了者の活動実態につ
いて」、「認知症になっても大丈夫」と言い合える街づくりを考
える会にて
3)共同授業・演習、狭山市民大学
「災害時におけるアクティビティーケア」
職
務
上
の
実
績
平成25年
平成25年~26年
に
関
す
る
1)公開講座・模擬授業
①「高血圧予防体操」の実際を紹介した。
②「乳がんの自己触診法」の公開授業を実施した。
③「高齢者の世界を体験しよう」のテーマで、高齢者模擬体験
グッズ「おい太郎」を装着し、色塗り・豆運び・色彩変化体験な
どを行った。
究
著書,学術論文等の名称
業
項
年月日
事項
研
事
績
等
に
平成23年度~26年度
関
す
る
事
項
著者、発行又は発表の年月、発行所,発表雑誌等又は発表学会等の名称
(著書)
(学術論文)
1.家庭訪問演習の効果と今後の課 千田みゆき、荒川博美、菊池チトセ、山路真佐子、松岡由美子、埼玉医科大学看
題ー演習を通して学生が感じる母親 護学科紀要, 4(1);25-31(2011).(査読有)
の不安解消につながる関わりとその
難しさの分析ー
2.市町村保健師を対象とした地域ア 山路真佐子、千田みゆき、菊池チトセ、荒川博美、松岡由美子、埼玉医科大学看
セスメントと事業計画に関する研修 護学科紀要, 4(1);47-52(2011).(査読有)
会の評価
3.看護学生の首尾一貫感覚(SOC) 荒川博美、学校法人昌賢学園論集,10;153-159(2012).(査読有)
とその関連要因
―健康関連QOLと在宅看護実習への
学習意欲との関連―
4.認知症サポーター養成講座修了者 荒川博美、加藤基子、長島きぬ子、日本認知症ケア学会誌,11(3); 665の活動実態と活動意欲
677,2012.(査読有)
5.在宅看護実習経験が看護学生の首 荒川博美、仙田志津代、ヘルスサイエンス研究, 16(1); 49-52, 2012.(査読
尾一貫感覚(SOC)に与える影響- 有)
健康関連QOLと学習意欲との関連-
6.地域職種間連携の必要性に関する 荒川博美、鈴木靖弘、佐藤京子、ヘルスサイエンス研究, 17(1);11-20, 2013.
看護学生と福祉学生の認識とその関 (査読有)
連要因
7.看護学生の認知症高齢者への意識 荒川博美、仙田志津代、看護教育研究学会誌, 5(2);3-14, 2013.(査読有)
と地域での支援意欲との関連
8.病院で働く看護師の生活上の困難 荒川博美、仙田志津代、ヘルスサイエンス研究, 18(1);5-12, 2014.(査読有)
感とソーシャルサポートとしての家
族
(学会発表)
1.A市の運動習慣に関する実態
荒川博美、千田みゆき、菊池チトセ、山路真佐子、松岡由美子、69回日本公衆衛
生学会, 示説, 東京, 2010,10.(査読有)
2.A市の食、健康管理、歯科保健の 松岡由美子、千田みゆき、菊池チトセ、山路真佐子、荒川博美、第69回日本公衆
習慣に関する実態
衛生学会, 示説, 東京, 2010,10.(査読有)
3.A市の健康づくり事業評価の試
町田ふさ子、千田みゆき、菊池チトセ、山路真佐子、松岡由美子、荒川博美、第
みー運動と栄養に関する新規事業に 15回地域看護学会学術集会, 口演, 東京, 2012,6.(査読有)
焦点をあてて-
4.看護基礎教育における「患者学」
荒川博美、竹之下信子、長島緑、仙田志津代、笠井翔太、増田道生、小寺栄子、
教育プログラムの作成 一報
渡會丹和子、第24回日本看護学教育学会学術集会, 示説, 千葉, 2014,8.
-認知症介護体験の語りによる学び
(査読有)
-
5.看護基礎教育における「患者学」
竹之下信子、長島緑、仙田志津代、小寺栄子、荒川博美、笠井翔太、増田道生、
教育プログラムの作成 二報
渡會丹和子、第24回日本看護学教育学会学術集会, 示説, 千葉, 2014,8.
-ALS介護体験者の語りによる学び
(査読有)
-
6.統合失調症患者が他者に自らの体
笠井翔太、仙田志津代、増田道生、荒川博美、長島緑、小寺栄子、渡會丹和子、
験を語ることの意味-直前、直後、
竹之下信子、第34回日本看護科学学会学術集会, 示説, 名古屋, 2014,11.
1か月後の当事者支援としての面接
(査読有)
を通して-
(その他)
科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)(基盤研究C)受託
課題番号:26463466
研究課題名:認知症サポーターによる「身近なサポート」システム構築に向けたアクションリサーチ
補助事業期間:平成26年度~平成28年度