平成２７年度 英 語 教科名 英語 科 シラバス（高等学校） 科目名 コミュニケーション英語Ⅲ 使用教科書 MY WAY Ⅲ（三省堂） 単位数 ４ 年・組 ３年１３、１４組（特進） 副 教 材 Skill Builder 長文読解演習 入試発展編（数研出版） Clues to Reading（数研出版） Accel Reading 3（啓林館） ユメジュク（アルク出版）＊小テスト用 １． 学習の目標 ○英語で書かれている文章を速く読み、内容を正確に理解する。また論理的に文章の構成を考える力を身につけ、このことにより 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を身につける。 ○様々な分野の英文を読むことにより視野を広げ語彙力も増やす。 ２．評価内容 １．関心・意欲・態度 言語活動に積極的に参加し、 英語を通して様々な文化を理 解する。 ２．考え方・判断 文章の内容を構造的に理解し 自分の考えを論理的に表現す る。 ３．学習計画および学習内容等 学期 月 単元・学習項目 オリエンテーション Skill Builder １ ２ ※ ３．技能・表現 多岐にわたる分野の英文を 読み聴くことによって語法・ 表現法を体得する。 ４．知識・理解 英文の背景にある文化の違い や価値観、また歴史なども理 解する。 学習計画および学習内容 授業の進め方・考え方について 1 文化・スポーツ 2 人物・伝記 3 心理 4 哲学 Clues to Reading 1 基本構造を見ぬく(1) 2 基本構造を見ぬく(2) ４ 3 注意すべき that の用法を 4 注意すべき it の用法を見分 見分ける ける ５ 5 関係代名詞は代名詞(1) Accel Reading 3 第 1 回 エッセイ・文化 第 2 回 評論・テクノロジー 第 3 回 ブログ・文学 第 4 回 日記・言語 第 5 回 評論・経済 第 6 回 物語 第 7 回 評論・ハイテク技術 第 8 回 会話・社会 Skill Builder 5 生物 6 健康・人生 7 文化 8 言語 Clues to Reading 6 関係代名詞は代名詞(2) 7 意味上の主語を見ぬく 8 文末の分詞構文を見ぬく 9 比較対象を見ぬく(1) ６ Accel Reading 3 第 9 回 評論・文化 第 10 回 評論・文化 第 11 回 評論・言語 第 12 回 評論・環境問題 第 13 回 ﾒｰﾙ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ 第 14 回 評伝・技術 第 15 回 物語 第 16 回 評論・環境問題 Skill Builder 9 環境 10 社会 11 教育 12 心理・生活 Clues to Reading 10 比較対象を見ぬく(2) 11 名詞構文を見ぬく ９ 12 倒置を見ぬく(1) 13 倒置を見ぬく(2) 14 省略を見ぬく 15 その他の重要事項 10 Accel Reading 3 第 17 回 伝記・美術 第 18 回 評論・娯楽 第 20 回 伝記・社会 第 21 回 評論・スポーツ 第 22 回 広告 第 23 回 評論・映画 k 第 24 回 評論・政治 第 25 回 評論・医学 上記の内容は、進度によって変更される場合がある。 評価方法 定期試験験 授業態度 小テスト 提出物等 定期試験験 授業態度 小テスト 提出物等
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