平成２１年６月吉日京都市立小学校校長先生港区立小学校校長先生各小学校英語活動担当者様東京都港区立赤坂中学校北原延晃アンケート調査へのご協力のお願い突然のお便り、失礼します。私は今年度港区教員研究助成を受け、小学校英語活動と中学校英語授業とのスムースな接続の研究をしています。その基礎資料として、下記のアンケートにご協力いただきたく、お願い申し上げます。記目的：小学校英語活動の中で児童がどの程度「できる」と感じているのかを調査し、そのデータと中学校１年生のデータとの相違を探る対象：小学校６年生東京都港区立小学校全校（１９校）京都市立小学校（ご協力いただける学校２０校程度）（小学校英語活動において全国で先進的な実践をされている京都市と研究者が所属する東京都港区の小学校）調査方法：６年生児童に英検５級をベースにして作った調査用紙*の該当箇所に○をつけてもらう（無記名） *（研究者が一昨年度日本英語検定協会の研究助成論文で使用した調査用紙を児童が理解しやすくした簡易版）実施時間：５∼１０分程度事後処理：小英担当者の方に、集計をしていただき、結果を返送していただきます。ご協力いただいた学校には研究成果と薄謝を後日郵送させていただきます留意事項：研究冊子には個々の学校名は記載しません。いただいたデータについて目的以外の使用はしません。締め切り：同封参考資料７月末日までにお願いします。： 1.本校１年生の４回分のデータ（入学直後、９月、１２月、３月） 2.全国５４中学校の英検５級合格者のデータ -1- 調査のやり方０この調査の目的（上記）を簡単に説明してください。１クラス、番号、名前これは小英担当の先生がご自分の児童さんの出来具合を知るときのために設けてあります。私の調査には必要ありません。したがって必要ないと判断されたら「記入しない」とご指示ください。２やり方（一番上に書いてある）を先生が読み上げて、児童が理解できるようにしてください。３各質問項目を先生が読み上げてください。英語の発音は正確でなくてもかまいません。４終了したら用紙を回収してください。５小英担当の先生は「集計用紙」（別紙）に集計をしてください。集計後の児童の調査用紙は破棄してください。６集計用紙を同封の封筒で赤坂中北原まで返送してください。以上、大変お手数をおかけしますが、よろしくお願い申し上げます。 -2-