教育実践交流会ニュース３７号 2015.9.17 神奈川私教連秋の教育実践交流会スタート！！神奈川私教連として継続して行っている、教育実践交流会がこの秋も始まりました。今回は橘学苑の高畠先生から、先日行われた学内教研の報告をもとに教育観、子ども観、学校づくりの課題などを交流しました。７学園１０名の参加で、参加者からも率直な意見や質問があり、 ●9 月 16 日（水）19:00～神奈川私教連本部充実した会となりました。レポート「橘学苑の現状と私たちが目指す学校像、子以下に参加者からの感想を記載します。一致が作れない、教員の個人プレーという中で、先生方が自分たちのやりたい教育（理想をもって？）をしていることが印象に残りました。高畠さんも「ケータイの向こうよりそばにいる人を大切に」という違う価値観をぶつけているのはすごいし、水落くんのように「自分の成長を感じられる」のはうらやましい！（自分なんか 10 年以上成長してない）でもそれが 1 人ではしんどくなったときに（休職してしまった若い先生のように？）集団としてのとりくみが支えとして必要になるのかなと思います。もっとみんなに意見を出して欲しいというのはうちの職場も同様です。自分の職場と照らし合わせてみると、どちらかといえば学校の中心が若くなっていく最中なのだと思います。ただ、一方で、短期で辞めていく先生もいる中で学校の将来を本当に考えている人がどれだけいるのかはわかりません。う～ん、難しい。ただ、話しを聞いていると、それぞれが学校像を持ってはいるようなのだけど、実態とのギャップで上手く行っていないのかなとは思います。他の学校の現状を聞くことは自分自身の職場を考える良いきっかけになります。また来ます。ども像そして組合の役割」報告者：高畠とも子先生（橘学苑）私の勤務校も組合ができるまでは毎年必ずやめていく教員がいました。多くが専任採用でありながら、1 年目、2 年目、長くて 3 年目でやめてました。いろいろ理由はあったと思いますが、わかりやすく言うと「居心地の悪さ」だったのではと思います。「これではまずい」と危機感がつのり、5 年前に組合を立ち上げました。手前ミソですが、それから少しずつ風通しがよくなってきて、やめる人も少なくなりました。なかなか難しいと思いますが、同じ方向を向いた仲間を増やして、正論で立ち向かってほしいと思います。今回初めて、教育実践交流会に参加しました。有意義な会でしたので、今後も参加したいと思います。似ている部分もあって、共感できる部分が多かったです。同僚との関係をどの様に構成するか、方法論を学習したいです ●第２８回：10 月 16 日（金）19:00～神奈川私教連本部学習会：「アクティブラーニングとは何か」（仮）講師：金馬国晴先生（横浜国立大学）神私研でも「アクティブラーニング」にかかわるレポートがたくさん出されました。文部科学省が推進している「アクティブラーニング」とは何か。どのような実践が行われているのか、課題はなにか、など金馬先生のお話をきき、それぞれの職場の実態の交流を行いたいと考えています。取り組んでいる職場も、そうでない職場もぜひご参加ください。 ●第２９回：11 月 4 日（水）19:00～内容未定（レポート報告募集中）連絡先：神奈川私教連０４５－２１２－５５７１