Fachtag 16_03_2016 Programmablauf

Fachtag Mathematik am 16.03.2016 im LISUM in Ludwigsfelde
„Sprachbildung im Mathematikunterricht - Kompetenzerwerb über die Jahrgangsstufen hinweg“
Geplanter Programmablauf:
ab 8.30 Uhr
9.15 - 9.30 Uhr
Anmeldung
Begrüßung und Eröffnung
Herr Bieber
(LISUM) angefragt
Grit Spremberg (iMINT-Akademie)
9.30 - 10.30 Uhr
Impulsreferat: „Sprachbildung im Mathematikunterricht – Herausforderungen
und Chancen“
Prof. Dr. Susanne Prediger
10.30 - 11.00 Uhr Kaffee und „Markt der Möglichkeiten“
11.00 - 13.00 Uhr Workshops, Phase I
Klasse 1 - 6
• Rechnen geht doch ohne Sprache!? (Babett Sachse, Christiane Neubert)
• Funktionale Beziehungen - auch ein Thema für die Grundschule
(Maria Hums-Heusel)
• Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht der
Grundschule (Meike Diehm)
Klasse 7-10
• Mit Sprache muss man rechnen, mit Wörtern auch (Doris Dörsam)
• Sprachsensible Methoden am Beispiel „Lineare Funktionen“ (Jörn Lemke)
• Zahl- und Operationsverständnis diagnostizieren (Andrea Hoffkamp)
Klasse 5-10
• Sprachbildung durch Darstellungsvernetzung und gestufte Sprachschatzarbeit
(Prof. Dr. Susanne Prediger)
13.00 - 14.00 Uhr
Mittagessen und „Markt der Möglichkeiten“
14.00 - 16.00 Uhr Workshops, Phase II
Klasse 1 - 6
• Rechnen geht doch ohne Sprache!? (Babett Sachse, Christiane Neubert)
• Funktionale Beziehungen - auch ein Thema für die Grundschule
(Maria Hums-Heusel)
• Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht der
Grundschule (Meike Diehm)
• Diagnose und Dokumentation (Ute Freibrodt)
Klasse 7-10
• Mit Sprache muss man rechnen, mit Wörtern auch (Doris Dörsam)
• Sprachsensible Methoden am Beispiel „Lineare Funktionen“ (Jörn Lemke)
• Zahl- und Operationsverständnis diagnostizieren (Andrea Hoffkamp)
• Diagnose und Dokumentation (Grit Weber)
16.00 Uhr
Tagungsende

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