Geburtstagsaufgaben M0136

Geburtstagsaufgaben
M0136
FRAGE
Wie kann man aus den Geburtstagsdaten eine Mathematikaufgabe erfinden?
ZIEL
Grundoperationen miteinander verbinden
MATERIAL
Zeichenmaterial
BESCHREIBUNG
EINORDNUNG
Jedes Kind bekommt an seinem Geburtstag als “persönliche Aufgabe” eine
Rechnung, die von seinem Geburtsdatum ausgeht.
Ablage
Das “Rangiermuster” ist ein Beispiel dafür. Die Ziffern des Geburtsdatums
werden dabei paarweise verknüpft, wobei die Verknüpfung mit einem
Rechenbaum dargestellt werden kann (siehe Beispiel).
- Operationen
- Regeln entwickeln
Schuljahre
2, 3, 4, 5, 6
Zeitaufwand länger, Lektion
Anforderungen grundlegend, erweitert,
zusätzlich
Sozialformen GA, PA
Modultyp
Baustein
Einstieg in der Klassenrunde, anschließend sollen die Kinder in Paaren oder
Gruppen die Aufgabe so variieren, dass möglichst viele verschiedene
Geburtstagaufgaben entstehen: eine persönliche Sammlung für das feiernde
Kind.
DIFFERENZIERUNG
STICHWÖRTER
Mögliche Fortsetzungen:
Geburtstag, Rechenbaum,
Umkehroperation,
Wie könnte ein Rechenbaum aussehen, für
die das Ergebnis möglichst groß / möglichst klein wird?
Gibt es andere Ausgangszahlen mit demselben Endergebnis?
Die Kinder schenken einander zum Geburtstag selbst erfundene Aufgaben.
Selbstverständlich dürfen die Aufgaben illustriert werden!
© atlasmathe 2012
LITERATUR
Bikner-Ahsbahs Angelika:
Interessenorientierter
Mathematikunterricht in
'Beiträge zum
Mathematikunterricht' 1998,
S.125-128

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