Sprachbildung im Mathematikunterricht

Ansprechpartner
iMINT-Akademie Leitung
Grit Spremberg
[email protected]
iMINT-Akademie Bereich Mathematik
Grundschule
Anita Pfeng
[email protected]
Markt der Möglichkeiten
______________________________________
Themenkisten
Unterrichtsmodule
SINUS plus
Mathematikwerkstatt
iMINT-Akademie Bereich Mathematik
Sekundarstufe
Jörn Lemke
[email protected]
Fachtag Mathematik der
Jahrgangsstufen 1-10
LISUM Mathematik Grundschule
Ute Freibrodt
[email protected]
LISUM Mathematik Sekundarstufe
Grit Weber
[email protected]
Zentrum für Sprachbildung
Susanne Mehlin
[email protected]
„Sprachbildung im
Mathematikunterricht Kompetenzerwerb über die
Jahrgangsstufen hinweg“
am
Informationen im Internet
und Material zum
Download
iMINT Akademie Berlin
www.bildungsserver.be.berlinbrandenburg.de/i-mint-akademie.html
iMINT Akademie Bereich Mathematik
Grundschule
www.bildungsserver.be.berlinbrandenburg.de/11121.html
16. März 2016
im Landesinstitut für Schule und Medien
Berlin Brandenburg (LISUM)
14974 Ludwigsfelde-Struveshof
Zur Veranstaltung
Der Fachtag zum Thema „Sprachbildung im
Mathematikunterricht - Kompetenzerwerb
über die Jahrgangsstufen hinweg“ findet am
am 16.03.2016 im LISUM BerlinBrandenburg, 14974 LudwigsfeldeStruveshof statt.
Der Fachtag richtet sich an alle Lehrkräfte
der Jahrgangstufen 1-10 in Berlin und
Brandenburg, die Mathematik unterrichten.
08.30 Uhr Anmeldung
09.15 Uhr Begrüßung und Eröffnung
Dr. Götz Bieber,
Direktor des LISUM Berlin- Brandenburg
Grit Spremberg,
Leiterin der iMINT-Akademie
09.30 Uhr Fachvortrag Sprachbildung im
Mathematikunterricht Herausforderungen und Chancen
Prof. Dr. Susanne Prediger,
TU-Dortmund
10.30 Uhr Kaffee und Markt der Möglichkeiten
Die Teilnahme ist kostenlos, erfordert aber
eine Anmeldung bis zum 24. Februar 2016.
11.00 Uhr Workshops, Phase I (bis 13.00 Uhr)
Brandenburger Lehrkräfte melden sich
bitte im FortbildungsNetz des Landes
Brandenburg (TIS) unter 15L202501 an.
Klasse 1-6:
 Rechnen geht doch ohne Sprache!? Sprachbildung im Mathematikunterricht
Babett Sachse, Christiane Neubert,
Zentrum für Sprachbildung
Berliner Lehrkräfte melden sich bitte im
regionalen Fortbildungsverzeichnis Berlin zu
genau einem Vormittagsworkshop
Kurs-Nr. 16.1-1152 bis 16.1-1158 und
genau einem Nachmittagsworkshop
Kurs-Nr. 16.1-1159 bis 16.1-1166 an.
Brandenburg (TIS):
https://tisonline.brandenburg.de/
Berlin:
https://www.fortbildung-regional.de/
Bitte beachten Sie, dass dies eine
ganztägige Veranstaltung ist und Sie eine
entsprechende Unterrichtsbefreiung
benötigen.
 Funktionale Beziehungen - auch ein Thema
für die Grundschule
Maria Hums-Heusel, iMINT-Akademie
 Förderung der prozessbezogenen
Kompetenzen im Mathematikunterricht der
Grundschule
Meike Diehm, iMINT-Akademie
Klasse 7-10:
 Mit der Sprache muss man rechnen, mit den
Wörtern auch
Doris Dörsam, Zentrum für Sprachbildung
 Sprachsensible Methoden am Beispiel
„Lineare Funktionen“
Jörn Lemke, iMINT-Akademie
 Zahl- und Operationsverständnis
diagnostizieren
Andrea Hoffkamp,
HU Berlin und Carl-von-Ossietzky-Schule
Klasse 5-10:
 Sprachbildung durch Darstellungsvernetzung und gestufte Sprachschatzarbeit
Prof. Dr. Susanne Prediger, TU Dortmund
13.00 Uhr Mittagessen und Markt der
Möglichkeiten
14.00 Uhr Workshops, Phase II (bis 16.00 Uhr)
Klasse 1-6:
 Diagnose und Dokumentation in der
Grundschule
Ute Freibrodt, LISUM Berlin-Brandenburg
 Rechnen geht doch ohne Sprache!? Sprachbildung im Mathematikunterricht
Babett Sachse, Christiane Neubert,
Zentrum für Sprachbildung
 Funktionale Beziehungen - auch ein Thema
für die Grundschule
Maria Hums-Heusel, iMINT-Akademie
 Förderung der prozessbezogenen
Kompetenzen im Mathematikunterricht der
Grundschule
Meike Diehm, iMINT-Akademie
Klasse 7-10:
 Diagnose und Dokumentation in der
Sekundarstufe
Grit Weber, LISUM Berlin-Brandenburg
 Mit der Sprache muss man rechnen, mit den
Wörtern auch
Doris Dörsam, Zentrum für Sprachbildung
 Sprachsensible Methoden am Beispiel
„Lineare Funktionen“
Jörn Lemke, iMINT-Akademie
 Zahl- und Operationsverständnis
diagnostizieren
Andrea Hoffkamp,
HU Berlin und Carl-von-Ossietzky-Schule
16.00 Uhr Tagungsende

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