塾 志祐舎（しゆうしゃ） 名 事 業 者 株式会社ライクユー 教 室 名 戸賀教室 中央教室 所 在 地 滋賀県彦根市戸賀町 73-1 酒正ビル 2F（〒522-0042） 滋賀県彦根市中央町 3-12 CG ビル 3F（〒522-0063） 教 室 長 堀畑 代表取締役 正浩 堀畑 正浩 北川 HORIHATA MASAHIRO 絵里加 KITAGAWA ERIKA 電話番号 ０７４９（２３）2００４ ０７４９（２１）５３７６ ＦＡＸ番号 ０７４９（２３）2００５ ０７４９（２１）５３７７ Ｅ -mail [email protected] [email protected] [email protected] ＯＰＥＮ Ｕ Ｒ Ｌ 火～土曜日 13:30～22:00 月～金曜日 15:00～22:00 http://shiyusha.com 志祐舎のめざすもの １．子どもたちの個性や能力がいっそう光り輝くことをめざします。 ２．学びを通して自信を深め、志を掲げて精一杯努力する子どもを育てます。 ３．子どものすこやかな発達を支えるため、学校・家庭・地域と手を携えます。 ４．私教育を通じ、社会に貢献します。 1 ＊＊＊ 2015 年度 ごあいさつ ＊＊＊ 志祐舎は、2000 年 3 月に彦根市中央町に開校した私塾 です。2010 年 5 月には、経営基盤を整え、より安心と信 頼を提供するため法人化し、株式会社ライクユーによる経 営となりました。 そして 2015 年３月、開設から 15 年を節目に、戸賀町 に２つ目の教室を開校させていただく運びとなりました。 志祐舎の「志」は〈こころざし〉、「祐」は〈たすける〉と訓読みします。子どもたち 一人ひとりに寄り添い、個性的で希望あふれる「志」をたすけ支える塾を創ろう。そう決 意し命名しました。 この 15 年の間に、貧困と格差の問題など、子どもたちを取り巻く環境は大きく変化し ました。常に初心に返りつつ、変化する教育施策等の動向を注視し、子どもや保護者・関 係者の声に耳を傾けながら、一歩でもより良い学習支援をめざし対応していきたいと考え ています。 さて、今年度より志祐舎では、2012 年度より導入してきたｅラーニングの取り組みの 成果と課題をふまえ、ｅラーニングをより積極活用する方向で、学習システムを変更する ことにいたしました。 また、小学校 1 年生から 3 年生には育脳教育を取り入れ、この学年だから取り組める、 本質的な学力を養成していきたいと考えています。 私どもの願いは、子どもたちがいきいき・のびのび学ぶ中で、学ぶことの意味や楽しさ に気づき、能動的な学びの姿を自ら創りあげてくれることです。「自ら学び、自ら考え、 自ら行動する」、これこそが子供たちの未来を切り拓くと考えています。今回の学習シス テム変更は、そうした願いをかなえるため実施するものです。 子ども・保護者・塾、それぞれが信頼し合い心を一つにして、かけがえのない学びの場 を築き上げていきたいと思います。 志祐舎 塾長 2 堀畑 正浩 概 要 育脳寺子屋は、全国に約 110 カ所。 注目の取り組みです。 対 象 学 年 小 1・2・3 年生 学習スタイル 個別学習がベース。一部の教材は一斉に集団で取り組む。 学 習 時 間 ９０分 通 塾 回 数 小 1･2 年生／週 1 回（月 4 回) 曜 日 ・ 時 間 教 科 費 用 小 3 年生／週 2 回（月 8 回） 火・金曜日の 16:15～17:45（希望の曜日を選ぶ） 「育脳」の観点から、算数・国語・理科・社会・英語の基礎基本を 様々な切り口で楽しく学びます。 授業料：小 1･2 年生／5,000 円 教材費：1,000 円 (月額) 小 3 年生／10,000 円 (税別) 大切にしたいこと ■ 自ら判断し、自らの決定に基づいて行動できる子どもを育てます 最近の若者の傾向は、指示をされないと動けない、指示をされてもやり方を教えてもら わないとできない、わからないことは考えずすぐに答えを聞こうとする…といったことが 挙げられるそうです。 子どもの頃、試験前に「これをやったらいい点を取れるよ」と試験のポイントを教えて もらったり、要点をまとめたプリントをいつももらっていた人が、社会人になって急に「自 分で考えて動きなさい」と言われても、戸惑うしかありません。社会ではテスト範囲はあ りませんし、手取り足取り教えてくれる人もいません。だからこそ、子どもの頃から「自 分で考え、行動する」ことが大切なのです。 志祐舎の育脳寺子屋は、子どもが本来持っている能力を引き出し伸ばすといった視点を 大切にしています。「学力の土台」となる力を楽しみながらじっくり鍛え、自分で考え行 動できる自立した大人へと導いていきたいと考えます。 3 育脳とは ■ ｢育脳｣のゴール（日本大学医学部 林成之教授） 脳の持てる能力を十分に発揮し、社会の中で活躍して充実した人生を送る「子どもを育 てる」ことにある。 ■ ｢育脳｣で注目する脳の機能と、育脳寺子屋の授業（同上） 自己報酬神経群 空間認知脳 脳の機能を高めるのに重要で、育脳のカギと 空間の中で位置や形などを認識する、時間の長 なる部分です。自己報酬神経群はその名の通 さを把握するなどの能力に関わります。これが り、「自分への報酬＝ごほうび」により機能 鍛えられていないと、脳の才能を十分に発揮で します。ここでいう「ごほうび」とは「自分 きません。空間認知脳は脳の機能全体に関わる でやろうと決めたことを成し遂げること」と ものです。 捉えることができます。 空間認知脳が低いと、認識を誤ったり、手順を 「やりたい」と自主性・主体性を持った時に、 考えられなかったり、物事を考えられなかった 脳の思考力や記憶が高まります。 りと「何をやってもダメな人」になってしまい かねません。 育脳寺子屋の授業は、生徒たちが自分で学 育脳寺子屋の授業は、空間認知脳を鍛える ぶ順番を決め、自分のペースで学んでいく ため、『育脳トライアル』というオリジナ 形態です。「やらされる勉強」ではなく、 ル教材に取り組みます。２ページごとに点 主体性のある授業の進め方なので、吸収す 描写が入っています。その他、積み木の数 る力が違います。 の見え方・ロープの結び目・展開図・風の 向きなどの問題も入っています。 『育脳トライアル』は、○×では答えられない問題や、自分の考えを伝え る問題があります。これは、子どもたちが「人には様々な考えがある」こ とを理解したり、柔軟な発想からくる考えを尊重し、自らの答えに自信を もってもらいたいという意図があります。 4 目 標 １．楽しく学ぶ中で、学習習慣を身につけます。 ２．様々な切り口の育脳教材を用い、算数・国語・理科・社会・英語の基礎基本と、学 力の土台となる力（想像力・思考力・集中力・理解力・生活力・書く力・聞く力・ 表現力など）を鍛え伸ばします。 ３．自分で決めた順番で時間配分を考えながら自ら学ぶこと で、「段取りをする力」や「時間に対する注意力」など を身につけます。 学力 難しいことを詰め込むのではなく、楽しみながら 育脳で「学力の土台」をしっかり固め、山のすそ 野を広げます。そうすると、自然と上に積み上が 書く力 集中力 聞く力 生活力 理解力 思考力 表現力 想像力など る学力の山は高くなります。 学習のスタイルと内容 学習時間は 90 分。個別学習がベースですが、一部の教材は一斉に集団で取り組みます。 自分でどの教材から取り組むのかを決め、自分のペースで進めます。自主性を育てたいか らです。わからないところは、先生からワンヒントだけもらい、できるだけ自分で答えに たどり着くようにします。 個別学習では、小１・２生は 6 種類、小３生は８種類の教材に取り組みます。一つひと つの取り組み時間は５～10 分程度です。１教材を仕上げる都度、先生と答え合わせをし、 終われば次、終われば次と進めていきます。 45 分ほどしたら、今まで自分が取り組んでいた教材は一時中断し、全員で同じ教材に取 り組みます。中でも『育脳トライアル』はタイムを計って取り組み、集中力を鍛えます。 全員での取り組みが終わったら、中断していた教材を再開します。 すべて終わったら最後に『ひらがな練習帳』（『カタカナ練習帳』）で丁寧に文字を書 いて完了です。終わった生徒から退室します。 5 小 1･2 年生 小 3 年生 最初は『色紙切り絵』 最初は宿題の『育脳計算ワーク』を提出 ■ 各自が好きな順番で学ぶ ■ 各自が好きな順番で学ぶ 『立体パズル』『育脳積み木』『英単語 『色紙切り絵』『立体パズル』『育脳積 練習帳』『育脳ワーク』(小 2～) み木』『英単語練習帳』『育脳ワーク』 『たのしくそろばん』または『たしひき 『ことばのワーク』『たしひき練習帳』 練習帳』 小 1･2･3 年生 共通（開始から約 45 分したら、みんなで取り組みます） ① 十マス計算(2 分) ② 論語･昔話の音読 ③・育脳トライアル(3 分) 小 1･2 年生 小 3 年生 各自の学習に戻る 各自の学習に戻る すべて終われば『ひらがな練習帳』 （『カ すべて終われば『ひらがな練習帳』 （『カ タカナ練習帳』）で丁寧に字を書いて終 タカナ練習帳』）で丁寧に字を書いて終 了。 了。 教材 【育脳トライアル】 知的好奇心を育て、学ぶ意欲を高める 各教科の基礎基本を様々な切り口で楽しく学びます。 また、○×では答えられない問題や、答えが一つでな い問題、自分の考えを伝える問題が多くあり、思考力 や想像力を鍛えます。さらに、空間認知能を鍛えるた め、2 ページごとに点描写も入っています。その他、 積み木の数や見え方・ロープの結び目・展開図・風の 向きなどの問題にも取り組みます。 6 ■『育脳トライアル』の問題領域 ・比較・判断 （視野を広く保ち、概要や特徴を把握する力） ・平 面 図 形 （平面図形の合成・分解や重なり、回転、移動などを推理する力） ・空 間 図 形 （立体的な空間を想像し、見えない面や変化を推理する力） ・論理・関係 （目に映らない属性や関係を推理し、それを説明する力） ・数量・演習 （数量の認知、数量の合成分解、計算の工夫をする力） ・言語・表現 （ことばの意味、用法を知って、それを使って表現する力） ・点 描 写 （「書く」を再認識し、図形の認知能力を育成、その作業により集中力を養う） 【育脳積み木】 空間を創造する力を育てる ブロックを使った問題で空間的な感覚を鍛えます。ブ ロックの数を答える問題、見る位置によってどのよう に見えるのかといった問題を通し、空間的な推理力を 鍛えます。 また、実際に積み木を使い 同じ形を作り、できたら塗 り絵をします。 【モテルン】 美しい文字は正しい持ち方から 今、正しく鉛筆を持てているのは、10 人に１人 と言われています。まずは正しい持ち方をマス ターし、美しい文字を書きましょう 特許庁実用新案取得済 【色紙切り絵】指先の器用さと想像力を育む 「第２の脳」と言われる指先の器用さのトレー ニングに加え、切り終えて開いた時に「どんな 形になるのかな」という「想像力」を育みます。 他にも、語彙や漢字の問題で国語力を育む『ことばのワーク』、算数を学ぶ『育脳計算 ワーク』など、楽しく学びます。 教材費は初回のみ小１･２生は 2,000 円、小３生は 3,000 円、その後は月額 1,000 円 です。(税別) 7 運営システム ■ 曜日・時間帯・回数 □ 授業は、水・金・土曜日の 16:15～17:45（90 分）です。 □ 小 1･2 年生は、週 1（月 4）回、小 3 年生は週 2（月 8）回です。希望の曜日を選ん で下さい。 □ 開始時刻は 16:15 です。やむを得ず遅刻しても 17:00 までに席につければ、90 分 の授業を受けることができます。 ■ お休み □ ＧＷ・お盆・お正月はお休みです。詳細は半年単位の塾カレンダーでお知らせします。 ■ 学校の春休み・夏休み・冬休みの期間中の通塾 □ 学校の春休み・夏休み期間中も、塾の授業は通常通りあります。冬休み期間中は、通 常の授業はありません（冬休みまでに所定回数分を終えます）。 □ 塾の季節講習（春期講習・夏期講習・冬期講習）は、小１～小３年生については実施 しません（希望者多数の場合は、実施を検討します）。 ■ 授業日の振替制度 体調不良や試合等で通塾できない場合、授業日を振り替えることができます。 □ あらかじめ欠席日がわかっている場合 [振替授業日カード]に振替日等、必要事項を記入し提出してください。振替日は欠席 当日より１ヶ月以内の日からお選びください。 □ 授業日当日、体調不良やご不幸などで欠席される場合 受講開始時刻までに、保護者の方よりご連絡ください。 ■ セーフティメール 安心して通塾いただけるよう、ご希望の保護者の方には、携帯電話等に、生徒の入退室 を伝えるメールを届けることができます。 ■ 生徒･保護者懇談会 保護者懇談会・三者懇談会等を必要に応じ実施します。家庭での学習状況や塾への要望 を把握し、指導に活かすよう努めます。 8 ■ 記録および情報の管理 塾生の個人情報については、個人情報保護法にそった対応を行います。 ■ 体調急変等の緊急時の対応 塾生の体調急変等の緊急時には、速やかに保護者並びに医療機関への連絡等を行います。 医療機関：彦根市立病院（彦根市八坂町 1882 0749-22-6050） ■ 非常災害時の対応 授業中に大規模な地震等に罹災した時は、安全を最優先にして対応します。 市指定避難先 …… 福祉保健センター（平田町 670 番地 23-9590） ■ 臨時休校 台風警報等が発令された場合は、休校とし、授業日を振り替えます。 ■ 設備・器具の利用 塾内 並びに ビル内の設備・器具は、本来の用法にしたがってご利用ください。これに 反したご利用により破損が生じた場合は、賠償していただくことがあります。 ■ 貴重品の管理 貴重品は、塾生の責任において管理していただきます。できるだけ貴重品は塾に持ち込 まないようにお願いします。 ■ 駐輪場・駐車場 □ 自転車は、建物裏側の駐輪スペースに停めて下さい。 □ お車は、建物表側の駐車スペース(2 台程度)に停めて下さい。満車の場合は別の駐車 場をご案内しますので、ご連絡下さい。 9 費 用 (税別) 納入時期 費目 入 塾 時 入 塾 金 毎 月 授 業 料 提 供 月 教 材 費 学年 金額 １～３年生 10,000 円 １・２年生 5,000 円 週 1（月 4）回の通塾 生 10,000 円 週 2（月８）回の通塾 １～３年生 1,000 円 3 年 備考 (註 1) 註１…教材費は初回のみ小１･２生は 2,000 円、小３生は 3,000 円です。 ■ 割引制度 □ 兄弟姉妹割引 入 塾 金 の 免 除 … 塾生の兄弟姉妹が入塾の場合、2 人目より免除。 基本授業料の割引 … 兄弟姉妹同時通塾の場合、2 人目より 20％割引。 兄弟姉妹に卒塾生がいる場合、5％割引 □ 友だち紹介特典 塾生の紹介でお友だち（または兄弟姉妹）が入塾されると、塾生とお友だち（また は兄弟姉妹）双方に、図書カード（または商品券）3,000 円分をプレゼントします。 ただし、季節講習や特別講座のみの受講は対象外です。入塾となった時点で有効とな ります。 ■ 授業料等の納入 □ 納入方法 授業料等は、初回を除き、滋賀銀行の口座より口座振替（自動引き落とし）にて納入 いただきます。初回分（授業料・入塾金・教材費等）は現金での納入です。 □ 口座振替日（金融機関が休日の場合、翌日） ・授業料等 … 翌月分を毎月 27 日に前納。 10 手続き ■ 入塾までの手続き □ お電話・メールによるお問い合わせ まずは、お電話またはメールにて、お問い合わせ下さい。 □ 個別のご説明・面談 詳しいご説明をご希望の方は、来塾いただき、随時、個別にご説明させていただきま す。できれば、お子さまも一緒においで下さい。 □ 無料体験授業 実際の授業を無料で体験していただくことができます。お子さま自身が体験を通し、 「この塾なら行きたい！」「わかりやすい！」と実感していただくことが大切です。入 塾するかしないかは、体験後のご判断でかまいません。 □ 入塾の手続き ＊ いつからでも入塾できます。月の途中も OK です。 ＊ 入塾申込書をご記入いただきます。 ＊ 後日、口座振替依頼書をご提出いただきます。 □ 仮入塾制度 希望者には、お試し期間（仮入塾／１か月以内）を設けます。仮入塾中は、授業料と 教材費のみ頂戴し、入塾金や管理費等は入塾確定後に頂戴します。 ■ 退塾の手続き 退塾（卒塾）は、退塾を希望される月の 15 日までにお申し出ください。16 日以降にお 申し出の場合は、翌月末での退塾となります。 尚、一旦ご納入いただいた授業料や管理費等すべての費用は、ご返金できませんこと、 ご了承ください。 ■ 遅刻・欠席 遅刻や欠席の場合、授業開始時刻までにご連絡下さ い。また、授業料等の返金はできませんこと、ご了承く ださい。 11 塾 則 １．いっしょうけんめい勉強します。 ２．時間を守ります。 ３．物を大事に、塾をきれいに使います。 ４．人に思いやりをもって接します。 ＊＊＊ 塾生のマナー（人への心づかい） ＊＊＊ ・元気よくあいさつします。 ・携帯電話は、電源を切るかマナーモードにし、かばんやポケットにしまいます。 ・ゲームなど、必要ないものは塾に持ちこみません。 ・みんなの勉強の邪魔をしないよう、ちょうどいい声の大きさでお話しします。 ・トイレなどで席を立つときは、先生にひと言、伝えます。 ・授業時間中は、飲食はしません。 ・授業の待ち時間や空き時間に飲食をする場合は、決められた場所でおこないます。 ・インフルエンザなど、人にうつる恐れのある病気の時は、塾をお休みします。 ・パソコンや塾の備品を壊した時（壊れた時）は、すぐに塾長に報告します。 守れない場合は、教室からの退室、あるいは、退塾になることがあります。 その場合、授業料等の返金はできませんのでご了承ください。 12
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