Entwicklungsperspektiven der Internationalisierung der Lehrerbildung

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3. März 2016
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Entwicklungsperspektiven der Internationalisierung der
Lehrerbildung
Staatsministerin Prof. Dr. Maria Böhmer und DAAD-Präsidentin Prof. Dr.
Margret Wintermantel zu Gesprächen an der Pädagogischen Hochschule
Am 29. Februar 2016 besuchten Prof. Dr. Maria Böhmer, Staatsministerin im
Auswärtigen Amt, und Prof. Dr. Margret Wintermantel, Präsidentin des Deutschen
Akademischen
Austauschdienstes
(DAAD),
die
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg. Sie wurden begleitet von Dr. Alexander Puk, Referent für Hochschulen,
Wissenschaft und Forschung im Auswärtigen Amt, Christian Müller, Leiter der
Abteilung Strategie im DAAD sowie Doreen Schikorski, Referentin der
Staatsministerin.
Im Gespräch mit Rektor Prof. Dr. Hans-Werner Huneke und weiteren Mitgliedern
der Hochschule wurden der Stand und die Entwicklungsperspektiven für die
Internationalisierung der Lehrerbildung erörtert. Die Strategie der Hochschule zu
Zielen
und
Maßnahmen
der
Internationalisierung,
die
vorgestellten
Kooperationsprojekte und die international ausgerichteten Lehrangebote stießen
auf großes Interesse der Besucherinnen. Studierende und Doktorandinnen gaben
Auskunft über ihre Studien- und Forschungsprojekte und äußerten sich zu den
Angeboten der Hochschule, internationale
Aktivitäten
zu unterstützen.
Staatsministerin
und
DAAD-Präsidentin
brachten
Möglichkeiten
der
Weiterentwicklung ins Gespräch, auch in bestimmte Zielregionen wie die Türkei,
Südamerika und Ostafrika. Im anschließenden Treffen mit Vertreterinnen und
Vertretern der Rektorate anderer Heidelberger Hochschulen wurden bestehende
Kooperationen wie die gemeinsame Lehrerbildung von Universität und
Pädagogischer Hochschule unter dem Dach „heiEDUCATION“ erörtert und weitere
Möglichkeiten der Zusammenarbeit ausgelotet.
Das Thema der Internationalisierung der Lehrerbildung - und hierüber waren sich
die Gesprächspartner einig - gewinnt zunehmend an Bedeutung, auch hinsichtlich
der gegenwärtigen Flüchtlingsthematik. Die Pädagogische Hochschule ist für
weitere Schritte zur Internationalisierung gut aufgestellt und bietet zahlreiche
Möglichkeiten der Vernetzung.
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An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg werden rund 4.700 Studierende von
etwa 300 hauptamtlichen ProfessorInnen bzw. Lehrenden und zahlreichen
zusätzlichen Lehrbeauftragten unterrichtet. Die Kernaufgaben der Hochschule sind
die
Bildung
pädagogischer
Fachund
Führungskräfte,
die
bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und sonderpädagogische Forschung und Weiterbildung sowie die Qualifizierung von DoktorandInnen und PostdoktorandInnen.
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Dr. Birgitta Hohenester-Pongratz
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