平成27年度学校評価アンケート（生徒用）

平成２７年度　学校評価アンケート（生徒用）
次の質問について、該当すると思われるものを選んでください
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
回収率 98.6%
良い　（全教科の授業のうち７５％以上から１００％の教科）
やや良い（全教科の授業のうち５０％以上から７５％未満の教科）
やや悪い（全教科の授業のうち２５％以上から５０％未満の教科）
悪い　（全教科の授業のうち０％以上から２５％未満の教科）
生徒の自己評価
0%
1 私は先生が来る前に授業の準備をしている
1
2 私は授業に集中している
2
3 私は授業の内容が理解できている
4 私は予習・復習・宿題をしている
3
4
50% Ｃやや悪い
100%
Ａ良い
Ｂやや良い
Ｄ悪い
単位　％
1 271 310 79 22
2 150 377 133
22
3 121 321 200
39
4
Ａ良い
Ｂやや良い
Ｃやや悪い
Ｄ悪い
78 217 232 152
生徒の授業評価
0%
5 授業は学習する雰囲気ができている
5
50%
100%
5 109 327 178
68
6 授業の進む速さはよい
6
6 155 339 140
48
7 先生の声の大きさ、話し方はよい
7
7 197 317 119
48
8 先生の説明はわかりやすい
8
8 127 321 170
64
9
9 140 332 155
55
10
10 136 335 149
61
9 先生の板書はわかりやすい
10 先生は生徒の発言や反応を大事にしている
Ａ良い
Ｂやや良い
Ｃやや悪い
Ｄ悪い
平成２７年度　学校評価アンケート（保護者用）
次の質問について、該当すると思われるものを選んでください
Ａ：思う
Ｂ：やや思う
回収率83.4％
Ｃ：やや思わないＤ：思わない
学校は、教育目標や教育方針を保護者にわかりやすく
1
示していると思いますか。
Ａ:思う
Ｂ：やや思う
Ｃ：やや思わない
Ｄ：思わない
0%
20%
40%
60%
80%
11
144 322
89
21
2
学校は、基礎学力の向上を図るために授業内容を工夫し
「わかる授業」の実現に努めていると思いますか。
22
103 333 117 22
3
学校は、専門教科の学力向上や資格取得のための学習
に意欲的に取組んでいると思いますか。
33
277 233 59
8
4
学校は、地域社会の実態を踏まえ、体験的・実践的な
学習に意欲的に取組んでいると思いますか。
4
4 169 317 82
7
5
学校は、生徒が基本的な生活を身につけられるように、
適切な指導を十分行っていると思いますか。
5
学校は、生徒会活動やホームルーム活動を通じて、生徒
6 の個性を伸ばし、豊かにするための指導を十分行っている
と思いますか。
6
学校は、生徒を学校行事に積極的に参加させ、集団の
7 一員としての自覚を高める指導を十分行っていると思い
ますか。
5 224 271 70
11
6 106 320 127 20
7
7 199 300 71
6
8
8
学校は、部活動に積極的に取組ませ、技能の向上と精神
力を養うための指導を十分行っていると思いますか。
9
学校は、生徒指導に関して、保護者や関係諸機関との
連携を深める工夫を行っていると思いますか。
109
142 290 121 23
10
学校は、生徒が必要としている進路情報を収集し、それを
提供するように努めていると思いますか。
1110
173 290 91
11
学校は、生徒が主体的に進路を選択し、決定できるよう
進路相談の充実に取り組んでいると思いますか。
学校は、生徒の進路指導を進める際に、保護者と連携
12 をとりながら行っていると思いますか。
13
学校は、交通安全・防災（地震火災）管理等の健康・安全
に関わる指導に積極的に取組んでいると思いますか。
学校は、生徒の心身の悩みに関する相談について
14
意欲的に対処していると思いますか。
15
学校は、ＰＴＡ活動に関して、常に協力的であると思いま
ますか。
8 158 283 116 19
9
23
12
11 159 279 112 26
13
12 129 271 139 37
14
13 101 323 135 16
15
14 92 291 155 36
Ａ:思う
15 162 337 65
8
Ｂ：やや思う
Ｃ：やや思わない
Ｄ：思わない
100%
平成２７年度　学校評価アンケート（教職員用）
次の質問について、該当すると思われるものを選んでください
Ａ：思う
Ｂ：やや思う
Ｃ：やや思わないＤ：思わない
学力の向上を図る
1
回収率８１％
基礎的・基本的な知識・技能を習得させている
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
0%
50% D：思わない
100%
1 1
11
14
単位　％
5
0
A：思う
B：やや思う
2
上級資格の取得を奨励している
2 2
10
16
3
0
3
教育課程の工夫・改善に努めている
3 3
8
13
5
3
C：やや思わない
D：思わない
人間性豊かで優しい心
0%
50%
100%
4
基本的生活習慣を確立させている
4
11
16
3
0
5
全ての教育活動を通して自律する心を育てている 5 5
4
15
8
2
6
部活動や生徒会活動等の活性化に努めている
9
12
4
4
10
15
4
A：思う
B：やや思う
6 6
C：やや思わない
D：思わない
個に応じた進路
0%
7
進路選択能力の育成に努めている
7 7
8
個に応じた進路指導体制の確立に努めている
（３年間を見通した進路指導プログラム）
8 8
50%
100%
3
2
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
4
15
6
10
8
2
D：思わない
教職員の姿勢
9
協調と協力の職場である
0%
9
9
50%
8
100%
6
A：思う
10 研修に精励している
10
10
5
7
11
6
11 分担業務の改善に努めている
11
11
4
8
9
8
12 服務規律が確保されている
12
12
8
7
9
5
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
平成２７年度　学校評価アンケート（事務員用）
文書取り扱いに関する事務
1
2
3
回収率75％
0%
文書の受付・配布・起案・発送・保管・廃棄の
手順について理解していますか。
1
回答文書の期日を守るなど、迅速な文書処理を
していますか。
2
文書分類に従い整理・保管し、必要な情報を
活用していますか。
3
50%
100%
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
1
2
1
0
0
2
2
1
0
0
3
2
1
0
0
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
0%
50%
D：思わない
100%
A：思う
学籍管理に関する事務
4
転出入学等の事務処理の手順について
理解していますか。
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
B：やや思う
4
4
2
5
就学支援金の制度について知っていますか。
0
0
C：やや思わない
D：思わない
0%
就学支援金に関する事務
1
50%
100%
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
2
55
1
0
0
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
事務員の姿勢
6
協調と協力の職場である。
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない
7
窓口対応に気を配っている。
6
2
1
0
0
8
分担業務の改善に努めている。
7
2
1
0
0
9
服務規律が確保されている。
8
2
1
0
0
9
2
1
0
0
0%
50%
100%
A：思う
B：やや思う
C：やや思わない
D：思わない

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