太田市立中央小学校学校通信 №３平成２７年４月２４日１年生を迎える会先週の水曜日（１５日）、とっても心が温まる行事がありました。それは、児童会が主体となって行ってくれた「１年生を迎える会」です。この会のねらいは、１年生に対して中央小学校の仲間入りをした喜びを持たせるとともに、学校生活の楽しさを味わわせることと、２年生以上の児童にとっては、１年生を温かく迎え、友達としてともに生活をする自覚を持たせることです。最初に、「さんぽ」の曲に合わせて、２～５年生が拍手で迎える中、１年生が６年生に手をつながれて入場しました。（右上写真↑ ）入場した１年生に対して、２年生からは校歌の歌詞を、３年生からはお祝いのことばを、４年生からはしおりを、５年生からはお遊び券ケースを、児童会からはお遊び券を、そして６年生からはぶんぶんゴマをプレゼントされました。また、最後に６年生からはとても素敵な歌「スマイルアゲイン」のプレゼントがありました。このように、各学年から１年生に素敵なプレゼントが渡されました。１年生は入学後、喜びが大きいのと同時に、不安もあったことでしょう。この「１年生を迎える会」で、きっと大きな安心感を抱いたはずです。中央小学校の子ども達は、みんな優しい子ども達ばかりですので、困ったときなどは何でも上級生や先生に相談して、早く学校生活に慣れて元気に運動や勉強にがんばってください。（↑）上の写真は、ぶんぶんゴマを作っている６年生です。そして、（←）左の写真は、作ったぶんぶんゴマを「１年生を迎える会」の入場直前に１年生の首にかけている６年生です。残さず食べよう先週号では、１年生の初めての給食について取り上げましたが、今週号は、全校の給食を取り上げます。学校生活の中で、子ども達が楽しみにしているものの一つに、給食があります。県内でも太田市の給食は、質が高くおいしいと言われ、中でも、中央小学校の給食はおいしいことで有名です。みなさんのために調理員さんが一生懸命給食を作ってくれています。（←左写真）４時間目のころになると、給食室からおいしそうな匂いが漂いはじめ、おなかが鳴り出してきます。給食委員会の取組こんなおいしい給食を中央小学校の子ども達は、好き嫌いなくとてもしっかり食べています。給食委員会の子ども達も、全校のみなさんが残さずたくさん食べてくれるように「がんばりましたカード」を発行する（→右写真）など、とても一生懸命に活動しています。１年生の交通安全教室先週の水曜日（１５日）に、太田警察署の警察官と交通指導員さんをお迎えして、１年生を対象とした交通安全教室が行われました。最初に、体育館で道路の歩き方と道路の渡り方について、おまわりさんからとても分かりやすく説明してもらいました。（→右写真）その後、玄関に集合して７～８人ずつのグループに分かれて、学校の東の信号までを歩いて、体育館で教えていただいたことを実践しました。（ ↑左上写真）信号のところでは、おまわりさんと交通指導員さんが、道の歩き方、交差点の渡り方などをていねいに教えてくださいました。教えていただいたことをきちんと守り、絶対に交通事故に遭わないようにしましょう！全国学力・学習状況調査今年度の「全国学力・学習状況調査」が、今週の火曜日（２１日）に、小学校６年生と中６年生学校３年生を対象として、全国で一斉に実施されました。（→右写真）このテストは、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることが目的です。各学校においては、児童生徒の学習内容の習得状況を把握し、今後の教育指導に生かします。テストは昨年度まで国語と算数（数学）だけでしたが今年度から理科が加わりました。国語及び算数については、「知識」に関する問題と「活用」に関する問題が出題されました。理科については、「知識」に関する問題と「活用」に関する問題を一体的に問う問題が出題されました。また、学習意欲・学習方法・学習環境・生活の諸側面等に関する質問紙調査も実施されました。これらに対して、子ども達は真剣な顔つきで取り組んでいま ↑ した。（右上写真）一人一人のテスト結果については、結果が送られ次第お知らせします。５年生の教室では６年生が必死に全国学力・学習状況調査を行っている頃、５年生の教室を覗いてみました。５年１組は図工の授業でした。「感じたことを伝えたい」と題し、身の回りを改めて見つめ、感じたことが伝わるように工夫して絵に表す活動をしていました。一人一鉢運動で育てたスノーポールをぐんじょう色の画用紙にきれいに表現していました。（←左写真）５年２組は学級活動の授業でした。このクラスをどんなクラスにしようか、みんなで願いを出し合って、学級目標を作り、目標にふさわしい学級を作ろうという意欲を高めていました。（→右写真）５年生は、初めての集団宿泊訓練である林間学校があります。林間学校は、個人での旅行と違い多くの制約があります。しかし、集団だからこそ感じることのできる楽しさや充実感があります。毎日毎日の学級での生活が林間学校の礎ですので、学級の目標はとても重要です。めくる音月曜日の朝行事は読書です。左（←）の写真は、静まりかえっている今週月曜日の教室の様子です。どのくらい静かかというと、本のページをめくる音が聞こえるほどです。読書をすることで、物事を多角的にとらえることができるようになったり、集中力が鍛えられたり、学力の基礎となる力を身に付けることができます。また、いろいろな考え方に触れることによって、豊かな心が身に付きます。月曜日の朝、心を落ち着かせることで、落ち着いた１週間を過ごすことができます。学校の春を見つけよう先週末、２年生が中庭で何かを探していました。これは、生活科の「学校の春を見つけよう」という学習で、自分たちの生活を考えたり、自然の様子を観察したりすることで、２年生になって生活の様子が変化したことに気付くとともに、意欲的に生活できるようになることをねらいとしています。右（→）の写真は花の様子を観察して、一生懸命記録を書いているところです。金管バンドに入ろう昨日で応募が締め切られた金管バンドですが、随時受け付けていますので、たくさんのみなさんの応募をお待ちしています。また、興味のある人は、ぜひ見学をしてみてください。練習は厳しいときもありますが、それだからこそ、充実感もあります。スクールガード・リーダー本校には、一斉下校や終業式等、年間１０回ほどスクール・リーダーが配置され、子ども達を見守ってくれています。スクールガード・リーダーとは、各学校を巡回し、警備のポイント等の指導や学校や通学路で子どもたちを見守る学校安全ボランティアの人たちのことで、主に警察官 OB 等に委嘱されています。本日の授業参観・PTA総会・学年学級懇談会では大変お世話になりました。本日の様子については、次号でお伝えします。