L202 シラバス 生命倫理学 生命倫理学 学 年 科目分類 開 講 期 曜日・時限 単 位 数 Grade Compulsory / Selective Subjects Semester Class Schedule Credits 第2学年 選択必修 前 期 火曜・3限 1単位 授業概要・目的 Course Description ①生命倫理学の成り立ちや考え方、核となる原則を理解する。 ②生命に関する具体的な諸問題について把握し、様々な場面での人間の思いに 寄り添ったケアへの理解を深める。 到達目標 歯学教育：「A- 1 患者の尊厳」 、「A- 2 医の倫理」 、「A- 3 歯科医師の責務」、 「A- 4 インフォームドコンセント」、「A- 7 - 3 患者中心のチーム医 （コア・カリキュラム） Course Objectives 療」に対応 ■ 授業計画 Course Schedule 回数 日程 担当教員 4 /14 小館貴幸 オリエンテー 医の倫理 ション 生命倫理学の 成立 1 4 /21 小館貴幸 生命倫理学の 「医の倫理」か 人体実験 ①人体実験の事実について指摘す 成立 2 ら「 生 命 倫 理 」 医 療 技 術 の 進 歩 ることができる へ と人工臓器 ②人工臓器を巡る問題を指摘する 倫理綱領と宣言 ことができる ③各倫理綱領や各宣言について、 歴史的経緯をまとめて列挙する ことができる 1 2 大項目 中項目 小項目 学習目標 オ リ エ ン テ ー ①ヒポクラテスの誓いについて説 ション 明することができる ヒ ポ ク ラ テ ス の ②「医の倫理」の特色を挙げるこ 誓い とができる ③パターナリズムについて具体的 に述べることができる 4 /28 小館貴幸 生命倫理学の 生命倫理学の誕 ベ ル モ ン ト リ ①ベルモントリポートについて説 成立 3 生 ポート 明することができる 〈1〉 生命倫理研究所 ②生命倫理研究所について説明す 「生命倫理」とい ることができる う言葉の誕生 ③「生命倫理」という言葉の背景 と意義を述べることができる 3 4 /28 小館貴幸 生命倫理学の 米国と欧州のそ 『生命医学倫理』 ①米国と欧州の四原則を比較し、 四原則 れぞれの四原則 における四原則 それぞれの特徴を挙げることが 〈2〉 4 バルセロナ宣言 5 /12 5 できる ②新たな原則を自ら考え、記述す ることができる 小館貴幸 生命倫理学の イ ン フ ォ ー ム イ ン フ ォ ー ム ①インフォームド・コンセントや 原則の実践 ド・コンセント ド・コンセント インフォームド・チョイスにつ 「医者ー患者」関 いて具体的に述べることができ 係 る ②セカンド・オピニオンについて 説明することができる ③病に向き合うそれぞれの立場の 相違を理解できる 8 担当教員 大項目 中項目 小項目 5 /19 小館貴幸 ケアの倫理 5 /26 小館貴幸 生命倫理学に 生命の始まりに 生殖補助医療 おける諸問題 関する問題 1 1 ①人工受精について説明すること ができる ②体外受精について説明すること ができる ③代理懐胎（代理母）について説 明することができる 6/2 小館貴幸 生命倫理学に 生命の始まりに 人工妊娠中絶 おける諸問題 関する問題 2 人格論 2 ①人工妊娠中絶について説明する ことができる ②人格論について説明することが できる 6/9 小館貴幸 生命倫理学に 生命の始まりに 出生前診断 おける諸問題 関する問題 3 3 ①出生前診断について説明するこ とができる ②新型出生前診断の特徴を述べる ことができる 6 /16 小館貴幸 生命倫理学に 生命の終わりに 安楽死 おける諸問題 関する問題 1 尊厳死 4 ①安楽死、尊厳死について説明す ることができる ②具体的事例を用いて、安楽死、 尊厳死について考えることがで きる 6 /23 小館貴幸 生命倫理学に 生命の終わりに 脳死 おける諸問題 関する問題 2 5 ①脳死の概念について具体的に述 べることができる ②「脳死」と「人の死」について 述べることができる 6 /30 小館貴幸 生命倫理学に 生命の終わりに 臓器移植 おける諸問題 関する問題 3 6 ①臓器移植について類別し、説明 することができる ②臓器移植の歴史について述べる ことができる ③臓器移植に関わる各当事者の思 いを配慮できる 7/ 7 小館貴幸 生命倫理学に 臨床の現場にお 胃ろう おける諸問題 ける具体的問題 7 ①胃ろうについて説明することが できる ②胃ろうをめぐる問題に対して自 分の意見を述べることができる 7 /14 小館貴幸 まとめ ①講義を振り返り、生命倫理学に 関して自分の考えを記述するこ とができる ②疑問点を明確化し、解決するこ とができる ①ケアとキュアを比較し、それぞ ケアとキュア れの特徴を挙げることができる ＷＨＯの考え方 ケ ア の 倫 理 の 概 ②WHOにおける考え方を述べる 説 ことができる ③歴史的経緯をふまえて、ケアの 倫理の考え方を述べることがで きる 6 7 8 9 10 11 12 13 学習目標 講義の総括 試験について 質疑応答 アンケート 14 9 生命倫理学 日程 シラバス 回数 シラバス コーディネータあるいは責任教員：小館貴幸 Coordinator サブ・コーディネータ： Sub-coordinator 生命倫理学 授業時間外学習：事前学習としては、講義テーマに関して自分で積極的に下調べしておくこと。事後学習 Supplementaly Activities としては、プリントをしっかりと復習すること。また、内容確認のための小テストを数 回行うので、知識の定着を図っておくこと。 指 導 方 法：講師による講義の他、映像資料を用いたり、事例検討を行うことによって、当事者の思 Teaching methods いを追体験する機会を設けるとともに、リアクション・ペーパーなどによって、理解を 深めるための振り返りの機会を設ける。 評 価 方 法：下記の評価基準を基本として、総合的に評価する。 Evaluation methods 評 価 基 準：出席点（15％）、定期試験（60％）、課題提出（25％）をもとに総合評価として 60 点以上 Grading テ キ ス を合格とする。 ト：なし（毎回自主プリント教材を用いる） Te x t b o o k 参 考 書：①「基礎から学ぶ生命倫理学」 村上喜良 著 Supplementaly Reading 勁草書房 ￥2,700 太陽出版 ￥2,600 ISBN：978- 4 -326-10181- 8 ②「医療倫理 Q&A」 関東医学哲学・倫理学会編 ISBN：978- 4 -88469-769- 3 参 照 Ｕ Ｒ Ｌ：なし Supplementaly URL 教 員 連 絡 方 法：E-mail： Contact with Instructor 備 考： Other Information 備考 2（担当教員）：小館貴幸 Other Information 2 キ ー ワ ー ド：医の倫理、ケアの倫理、インフォームド・コンセント、生殖補助医療、出生前診断、 Keyword 安楽死、脳死、臓器移植 10
© Copyright 2024 ExpyDoc
