園長室だより 2015 年 3 月 06 日 第２１号 鎮西学院幼稚園 園長 西村暢彦 家庭と幼稚園が子育てを語り合い、学びあい、手を携えていきましょう。 「愛の家族」として、どの子も、やさしく、たくましく育つことを願いながら。 ～コトバから文字へ～その３ 「手のたたき方・長い音」 前号で、 「ぶどう」 「すもう」は、 「ブドー」「スモー」と発音すること、あとの音は長い音である ことを確かめました。 ＜手のたたき型の基本の構え＞ ・手を叩くときは、まず腹の前に手のひらを上に向けて固定します。 ・もう一方の手で、手のひらをリズムよく叩きます。 （上の写真） ＜手のたたき型＞ ・例えば３音節の単語の「きつね」のときは、 「き、つ、ね」と言いながら、一つの音ごとに１回ずつ叩きます。 ・そのとき、叩いた手は、真上に上げます。 （２番目の写真） ・ 「き、つ、ね」は３つの音ですから、言いながら３回手のひらを叩きます。 ＜長い音を認識する＞ ・ 「ぶどう」は「ブドー」という音で「ブ」と「ドー」の２つの音でできて いますから、２回叩きます。 ・しかし、 「ドー」は長い音（長音）ですから、叩き方を変えなければいけま せん。 ・長い音の時は、叩くとき横にすべらせます。 ・手をすべらしながら上げるので、叩いた手は右斜めに上がります。 （３番目の写真） ○手のたたき方を変えることで、子どもは音節の特徴を認識していきます。 ＜長い音のひらがな表記の原則＞ ※これは、幼稚園では教えません。ご家族が理解しておいてください。 ○のばして「ア」になる音は「あ」で表す。 (例) おかあさん なあなあ ○のばして「イ」になる音は「い」で表す。 (例) おにいさん きいたふう(聞いた風) ○のばして「ウ」になる音は「う」で表す。 (例) くうき ふうせん すうじ ○のばして「エ」になる音は「い」で表す。 (例) せんせい とけい へいたい じょせい （例外）おねえさん ねえ ええ ○のばして「オ」になる音は「う」で表す。 (例) ぞう ぶどう すもう (例外) とおい おおきい どうろ もうふ ほうそう こおり こうきあつ こうい（好意） おおい おおかみ とお とおる こおろぎ ○そら組の子どもたちは、手遊びで長い音の区別はできるようになっています。 ・ご家庭では、長い音が「ア、イ、ウ」になるときは「あ、い、う」で書き、 長い音が「エ、オ」になるときは「い、う」で書くと教えられるといいでしょう。 ・例外は、原則が身に付いてから教えたほうが、身につきやすいですよ。
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