2014年度秋学期「学生による授業評価アンケート」全体集計結果;pdf

2014年度秋学期「学生による授業評価アンケート」全体集計結果
2014年度秋学期「学生による授業評価アンケート」の授業形態別
(講義・外国語・演習・体育)
の全学的な平均値を報告します。
1
実施状況
授業形態別 出席状況(全学平均)
講 義
選択肢
項 目
2
演 習
体 育
67.2 67.4 84.6 84.8 84.4 85.2 74.2 71.1
74-50%
出席状況
外国語
14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期
100-75%
17.2 17.0
9.2
8.7
9.7 10.0 12.3 12.0
6.9
6.8
1.5
1.4
1.6
1.7
2.9
4.7
24%以下
2.2
2.6
0.7
0.7
0.5
0.3
2.1
2.0
ほぼ全回欠席
4.4
4.3
1.8
2.5
1.2
1.0
6.9
8.9
不明
(未記入)
3.8
3.4
3.4
2.8
4.6
3.6
2.2
2.6
49-25%
授業形態別 低出席者率・理由(全学平均)
項 目
講 義
選択肢
6.7
低出席理由
6.8
外国語
2.6
演 習
3.2
1.6
1.3
33.4 27.5 17.1 10.0 28.2 27.0 45.0 36.5
アルバイト
16.9 14.2 18.4 17.8 20.5 13.5 11.3 17.7
3.0
クラブ・サークル
不明
(未記入)
3.1
2.6
授業の問題
4.0 30.8 35.1 13.8
4,388
54.52%
4.0
0.0
授業形態別 授業評価(全学平均)
0.0
1.3
3.1
選択肢
3.
この 授 業は
知 的 関 心・
教 養を高め
たり、専門的
知識・技能を
身 につける
上で役立った
演 習
4.
この授 業の
難 易 度・進
度は自分に
とって 適 切
であった
体 育
1.2
1.3
2.1
2.1
0.2
0.3
0.3
0.0
0.6
0.6
1.5
1.5
0.4
0.5
0.4
0.1
板書が見えにくい
3.2
3.6
1.3
0.9
0.2
0.2
0.0
0.0
教員の話が聞き取りにくい
3.3
3.1
2.4
1.9
0.6
0.4
0.4
1.0
学生の私語が多い
2.6
2.8
1.2
1.2
0.3
0.4
0.4
0.5
未掲示休講がある
0.2
0.2
0.2
0.3
0.2
0.0
0.1
0.0
教員の遅刻・早退が多い
0.6
0.6
1.1
0.9
0.5
0.3
0.0
0.1
0.9
0.9
0.9
0.8
0.5
0.3
0.3
5.
この授 業の
担当教員は
学生の質問
や要望に応
えた
0.5
注:複数回答可。値は回収数に対する回答数で出したものです。
14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期
34.3 34.4 29.2 28.0 20.1 20.2 16.8 14.9
2.0
1.8
2.6
1.5
2.4
2.4
2.4
2.4
0.5
0.5
0.6
1.5
6.3
6.5
2.8
3.3
2.2
2.2
7.8 11.1
0.9
0.8
1.0
1.0
1.2
1.2
1.1
1.1
46.8 46.1 57.9 59.4 75.7 76.2 70.6 69.3
33.4 33.3 29.0 27.7 18.8 19.1 16.6 14.4
9.4 10.0
7.1
6.3
2.6
1.9
3.5
2.8
3.9
4.2
3.2
3.2
0.5
0.6
1.2
1.8
6.4
6.4
2.8
3.4
2.5
2.2
8.1 11.6
0.8
0.7
0.9
0.9
1.2
1.2
1.1
1.1
48.5 47.9 57.5 59.1 76.1 76.9 68.1 68.4
ややそう思う
33.5 33.7 29.7 28.4 18.5 18.4 17.3 15.2
あまりそう思わない
8.4
8.7
7.1
6.3
2.3
2.1
5.1
2.7
そう思わない
3.2
3.1
2.9
2.8
0.6
0.5
1.1
2.0
分からない
6.4
6.5
2.8
3.4
2.5
2.1
8.4 11.6
0.8
0.8
0.9
1.0
1.2
1.2
1.1
評価指数
(ポイント)
1.1
そう思う
44.8 44.0 53.9 55.4 71.5 71.5 69.3 69.0
ややそう思う
35.0 35.2 31.5 29.8 21.6 21.5 17.5 15.2
あまりそう思わない
9.7 10.2
8.0
7.7
3.0
3.8
3.7
2.6
そう思わない
3.7
3.8
3.7
3.5
1.2
1.0
1.2
1.6
分からない
6.8
6.8
2.9
3.6
2.7
2.3
8.2 11.6
評価指数
(ポイント)
0.7
0.7
0.9
0.9
1.1
1.1
1.1
1.1
そう思う
47.1 46.4 59.5 61.0 75.5 76.7 68.6 67.7
ややそう思う
33.3 33.3 28.3 26.8 18.6 18.2 17.5 15.7
あまりそう思わない
8.2
8.7
5.7
5.2
2.2
1.9
2.8
2.4
そう思わない
3.1
3.2
2.7
2.5
0.6
0.7
1.7
2.5
分からない
8.3
8.4
3.8
4.5
3.1
2.5
9.3 11.7
評価指数
(ポイント)
0.8
0.8
1.0
1.0
1.2
1.2
1.1
28
23 27
29
31
28
■昇任
日
24
27
31
1.0
◇教授
木 村 佐 千 子﹇ 独 ﹈、横 地 卓 哉
﹇ 仏 ﹈、田 中 善 英﹇ 仏 ﹈、金 秀 晶
﹇言﹈
、樋田勉﹇環﹈
、木藤茂﹇総﹈
23 27
28
A
◇准教授
廣田愛理﹇ 仏﹈
31 27
28
24
◇専任講師
阿部明日香﹇ 仏﹈
28
24
5.0
そう思う
日
24
5.7
■学外研修
27
7.4
◇英語学科 . ー リンジャー( 平 成 年
ゾ
3 月 日 〜 平 成 年3 月
日)
、杉 山 晴 信( 平 成 年 9月
日 〜 平成 年9月 日 )
31
7.0
◇フランス語学科
廣 田 愛 理( 平 成 年8 月 3日
〜 平成 年8月3日 )
27
27
28
体 育
50.0 49.3 59.9 61.3 75.2 75.2 72.3 71.0
◇交流文化学科
永 野 隆 行( 平 成 年9月
〜 平成 年9月 日 )
31 27
28
28
演 習
ややそう思う
◇経済学科
本 田 浩 邦( 平 成 年9月
〜 平成 年3 月 日)
31 27
28
◇経営学科
平 井 岳 哉( 平 成 年9月 日
〜 平 成 年 3 月 日 )、堀 江
郁 美( 平 成 年 4 月 1日 〜 平
成 年4月1日 )
31 27
28
◇法律学科
藤 田 貴 宏( 平 成 年 4 月 1日
〜 平成 年4月1日 )
31 27
28
■特別研究休暇
28
◇ ドイツ語学科
古 田 善 文( 平 成 年 4 月 1日
〜 平成 年3 月 日)
28
◇フランス語 学 科
小 石 悟( 平 成 年4月 1日 〜
平成 年3 月 日)
◇ 言語文化学科
飯 島一彦( 平 成 年 4 月 1 日
〜 平成 年3 月 日)
◇ 法律学科
小 栁 春一郎( 平 成 年 4 月 1
日 〜 平成 年3 月 日)
﹇
※ ﹈内は所 属 学 部 等 。
キャンパスニュース
11
J
27
■交換教員
◇ ラ.シーン
﹇国際関係法学科﹈
( 平 成 年 9 月 1日 〜 平 成 年
8 月 日)
31
単位 %
外国語
そう思う
評価指数
(ポイント)
単位 %
外国語
講 義
ややそう思う
2.
この授業の あまりそう思わない
担当教員の
説 明はわか そう思わない
りやすかった
分からない
9.4
宿題・課題が適切でない
その他
8,048
評価指数
(ポイント)
14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期
テキストや教材が適切でない
13秋学期
28.0 28.9 34.3 33.4 20.5 32.4 25.0 26.0
講 義
選択肢
62.13%
5.4 12.5 14.6
授業形態別 授業の問題(全学平均)
項 目
5,005
そう思う
注 1:「低出席者率」
とは、
出席状況「24%以下」
「ほぼ全回欠席」
を選択した人
の率を指しますが、回答者の評価がその授業に一定程度出席した上での
判断かどうかを把握するための作業上の基準であり、
履修上必要な最低限
の出席頻度を意味するものではありません。
注 2:複数回答可。値は低出席者数における回答数で表したものです。
4
8,056
9.0 10.9
18.5 18.3 28.6 34.7 12.8
3.6
14秋学期
1.
この授業の あまりそう思わない
目標 設 定と
内容は適切 そう思わない
であった
分からない
体 育
必修科目外
7.1 14.6
回収率
項 目
単位 %
授業内容に不満
就職活動
回収数
3
14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期 14秋学期 13秋学期
低出席者率
対象者数
単位 %