平成２６年度「指導の重点」全体構想指導の重点 Ⅰ信頼される学校・園づくり Ⅴ一人一人の教育的ニーズに応える特別支援教育 ★ ★ 社会参加・自立を目指す教育の推進に社会参加・自立を目指す教育の推進向けた，適切な指導及び必要な支援体に向けた，制の充実適切な指導及び必要な支援の Ⅱ豊かな体験を通して，自己の生き方についての考えを深める道徳教育 ★ 生命を尊重する心の育ちや規範意識の高まり等 ★ 自己の心情・判断等を表現する機会の充実と道徳的な成長を実感できる指導 Ⅷ主体的に行動する力 Ⅲ確かな人権感覚を育み ★ 自分の大切さとともに他の人の大切さを認識し，自他の人権を守ろうとする実践力を育む人権教育の推進指導の充実を育む防災教育 Ⅳ自己実現を目指す生徒指導人権意識の高揚を図る人権教育 Ⅵ 確かな学力の向上を図る ★ 組織的・継続的な学校経営，共感的理解に立つ学年・学級経営 ★ 発達の段階に応じた連続性のある教育の推進 ★ 防災対応能力の基礎の定着 ★ 一人一人の自己指導能力を育成する生徒指導の推進 ★ 規範意識の醸成といじめ等問題行動防止対策の充実 Ⅶ健康で安全な活力ある生活を送るための基礎を培う健康教育 ★ 「言葉」と「体験」を重視した学習指導 ★ 学力調査の分析結果を活用した，学力向上プランの推進 ★ 家庭と連携した家庭学習習慣の推進 ★ 読書活動の推進 ★ 学校保健委員会の活性化，運動習慣・体力向上への取組の推進，幼児児童生徒の安全確保への取組の充実，食育の推進等 Ⅸ持続可能な社会の構築に主体的に取り組む態度、能力を育成する環境教育 ★ よりよい環境の創造や保全に向けた取組の推進 Ⅺ社会の変化に対応する教育等 ★ キャリア教育，国際理解教育，情報教育，福祉教育の推進 Ⅹ創造的な思考や主体的な生活態度などの基礎を培う幼稚園教育 ★ 「体験と言葉」，「生活や学びの連続性」を重視した指導の充実 Ⅻ健全な心と体を育む部活動指導 ★ 安全で円滑な管理・運営 ★ ゆとりのある効果的な指導