教育目標〇健康で明るい子ども（にこにこ・いきいき・はずむ）〇仲良く遊べる子ども（いっしょに・わくわく・たのしい） 1 年でもっとも寒さが厳しい時期になってきました。〇考えて行動する子ども年長さんは、全員がこまを回せるようになりました。回せなか（あれ？なるほど・やっぱり）った子が練習を重ねてできるようになり、担任からがんばりメダルをもらうと、本人もまわりの友だちも大喜びでした。一つ一つの積み重ねが、子ども達の自信や意欲につながっています。年少さんは、新入園児へのプレゼントを作りながら「今度は僕達が大きい組だよ！」と進級への期待をもち、張りきる姿がみられました。進級に向けて、さらにクラスの友だちとのつながりを感じながら生活を楽しめるようにしていきたいと思います。豆まき会では、本物(？)の鬼が来園予定です。入口にイワシの頭をさし、炒った大豆で豆まきをします。年の数＋１の落花生を食べます。自分の心の中の＜鬼＞に気づく機会になりそうです。２日(月) プレイリーダー来園（お家の方も参加できます。）３日(火) 豆まき会５日(木) 食育教室(箸の持ち方)年少組 10 日(火) ひな人形見学（博物館） 12 日(木) 2・3 月集金日 13 日(金) 保育参観・親子奉仕作業 19 日(木) ドレミクラブ 25 日(水) 小学校見学 26 日(木) 英語指導先日の子育て相談では、家庭での様子、幼稚園での姿を話し合うことができ大変有意義な時間になりました。進級・進学を控え、先日、林修氏（東進ハイスクール）の講演を聞く機会がありまし生活習慣が身についているかなど振り返りをする時期でもありまた。その中で＜学習意欲＞について、例をあげての話があったのです。話し合ったことを生かし、ご家庭と幼稚園とで協力していき紹介します。たいと思います。最初は普通に「しりとり」をしているお母さんは、だんだんむずかしい言葉で「しりとり」をする。ノロウイルスなど感染症胃腸炎やインフルエンザが流女の子は、むずかしい言葉を聞き「それはどういう意味？」と聞く。味でも下記のご協力をお願いします。 ※ インフルエンザは、最後に熱が下がってから３日間お母さんは、すぐには意味を教えず「ヒントは…」と考えさせる。は出席停止になります。自宅で静養し、登園を控えてください。 ※ トイレの後や食事の前などには、せっけんなどで十分に手を洗い、うがいをすることが大切です。睡眠や食事に気をつけて抵抗力が落ちないようにしましょう。親子で思い出絵本を仕上げます。後日、文書がでます。年長さんが稲田小学校へ見学に行きます。小学校生活への期待と不安がいりまじった気持ちの子ども達。授業や、校舎内を見せていただき、安心して入学できるようにしていきたいと考えています。～駅の待合室で(目のキラキラした)５歳くらいの女の子とお母さんが「しりとり」をしている姿から～行しています。感染症は出席停止ですので、感染を防ぐ意全員で、博物館に江戸時代から平成までのおひな様を見に行きます。ぼたん号で９：３０に岩渕公民館前を出発します。子どもは、どんどん考える。さらに目がキラキラ・・・林修氏は、「学習意欲は５歳までの家庭環境で決定し、発問などを繰り返すことで考える楽しみを覚えれば、自分から学習できる子どもに成長する」と話していました。私たちも発問を工夫し、考える力や意欲を育てていきたいですね。１月２９日(木)に稲田地区のコーラス愛好会の方々によるミニコンサートがありました。コーラス「さんぽ」「となりのトトロ」「にじ」「夕焼け小焼け」ハーモニカ演奏「七つの子」「カッコーワルツ」キーボード演奏「げらげらポーのうた」「ようかい体操第一」「レット・イット・ゴ―」子ども達が大好きな曲ばかりで、一緒に歌いながら楽しんでいました。