ノー残業デーの設定などを組合から要請しました。各学校でさらに改善されることが求められています。特に、中学校の部活動は、多大な時間外労働の実態があり、過熱しないよう気をつける必要があります。「毎月、第３土曜日の家庭の日は、部活動をやらない」「日曜日から月曜日朝と続けての部活動を行わない」「ノー残業デーの日は部活動をやらない」など、各市町や学校で改善に向けての取り組みも見られます。今後は、「朝の部活動の見直し」など、同時に、子どもたちの様子の変化を機ないという側面を持っています。健康を第教育という仕事はどれだけやってもきりがあいかわらず学校現場は多忙で、また、きな問題が生じることなく閉校することきめ細かく準備が行われ、その結果、大会に連絡してもらうよう対応するなど、どうしても用事があるときは、教育委員教員は、基本的に残業手当がつかず、時間外勤務については、「勤務時間の割り振り」で対応するしかありません。県教委は、愛教労との交渉の場で、「校長が命じた職務であれば、どの職務でも時間外勤務の割り振り対象になる」「時間外勤務の割り振りは、口頭のみでなく、客観的なもので行うよう助言している」年月には「日常で使用と見解を示しています。また、平成た。ーダーシップを発揮するよう要請しまし善が進められるために、教育委員会がリ組合としては、全ての学校において改組みの１つだと言えます。のみにせず、客観的なもので行う」取り割り振りをとれるようにするため、「口頭こうした取り組みも全職員がきちんとたりする職場も見られます。たり、ホワイトボードや黒板に記載されが、長期休業前に、プリントで配布されその際、割り振り対象の業務と日時数ようになっています。くの職場では、長期休業中も含めてとるが、とれないまま放置されないよう、多同時に、校長から指示された割り振りあります（裏面資料②参照）。に割り振りをとりやすくしている学校もり変更簿を設置して、個人の希望する日この尾北でもすでに、個人別の割り振調査も実施しています（裏面資料①参照）。している割り振り変更簿の設置状況」の 11 尾北教労は、月下旬に、来年度に向けてのいくつかの重要課題に関して、さらなる改善が求められています。扶桑町では、昨年度と今年度と２年間）を続けて、お盆の３日間（８／～心の安定をとりもどす場所の１つになって閉校（学校業務の休止）にし、子どもも教職員も学校に来なくてもいいようにしこれは、数年前に尾北で相次いだ、教ています。学校専属で図書館司書が加配されています職員の突然死という痛ましい出来事を機に、教職員の勤務実態を少しでも改善したいという思いもあって進められたとのことです。事前の保護者への連絡だけでなく、お敏に捉え、教職員どうしで伝え合うこと１に考え、家庭と自分の生活を大切にするができたということです。他の市町でもられています。が、他の市町でも改善を進めることが求め現状では、大口町と岩倉市において、各できます。います。その際、図書館司書がいると安心子が一時的に過ごす場所にもなりやすく、とりわけ、図書館は、教室にいられないり組むことも重要になってきます。各市町教委および丹葉地区小中学校校長会への要請を行いました。主な内容を紹介します。名古屋市で中学生の自死があり、しかも、ここ数年で相次いで起きており、子どもたちの心のケアに向けてどう対応するかが緊急の課題になっています。組合では「心の相談員やスクールカウンセラーの拡充」を全ての教育委員会に要請しました。尾北では、すでに江南市や岩倉市において、市独自で心の相談員を全ての小中学校に加配しており、子どもたちも必要であり、少人数ＴＴ加配の先生やためにも働きすぎにブレーキをかけること盆期間中は、学校の玄関に張り紙をし、支援員、図書館司書といった方たちともぜひ改善を進めたいものです。が相談しやすい環境づくりを進めていま 15 が必要です。会議や仕事量を減らすことやす。他の市町でも配置が望まれます。 13 27 No.２０１２０１６・１ ■発行■ 尾北教職員労働組合 ■責任者■ 川崎徹（池野小）ともに子どもの様子を考え合いながら取 http://www.b-kyoro.com/ ほんりゅう２０１ 11 業医の選任」や「衛生委員会の設置」などが労働した。それに対し、「人以上の学校があれば予算要職場には、早急に必要な対応を行うよう要請しま 50 求していきたい」との見解が教育長から示されたところもありました。資料②（日常の割り振り変更簿の例）安全衛生法で定められています。人以上というのは、「常勤・非常勤を問わず、省の判断）であり、実際には、少人数ＴＴ講師、年間を通じて勤務している職員」（厚労省や文科労働安全衛生法の改正に伴い、平成支援員、用務員、給食配膳員、図書館司書、教育月からストレスチェック制度が始まりました。組合でその点で、職員数の再確認を行い、人以上の相談員、スクールカウンセラー、語学指導員、Ｎ一方、ストレスチェック制度は、個人の健康管理に役立てるだけでなく、職場全体の状況を含めて検討し、メンタルヘルスや過重労働の改善など、労働環境の見直しと改善にも活用することが求められます。 50 50 る見解が示されました。は、すべての職場でこの制度を活用するよう要請年 50 ＥＴなど、学校のほとんどの職員を含んでいます。 12 を行い、ほとんどの教委からはそのように実施す 27 人以上の職員の学校については、「産 http://www.b-kyoro.com/ ほんりゅう２０１また、資料①（日常の割り振り変更簿の設置調査・県教委）