平成２５年度　第１回志賀中学校ブロックの教育環境に関する意見交換会【議　題】 Ⅰ　意見交換会のスケジュールについて Ⅱ　意見交換会の校区への広報について Ⅲ　学校規模適正化事業について平成25年9月2日志賀中学校　図書室 Ⅰ　意見交換会のスケジュール９月第１回意見交換会 10月～11月第２回意見交換会 12月～１月第３回意見交換会２月～３月第４回意見交換会 ○意見交換会のスケジュール ○意見交換会の校区への広報について ○学校規模適正化事業について ○統合に関する考え方について・新設校の設置場所，通学方法など ○各校区の意見確認 1 Ⅱ　意見交換会の校区への広報について志賀中学校ブロックの学校規模適正化に関する意見交換会について，「広報誌」作成し，勝馬，志賀島，西戸崎校区の住民への周知を図る。１　名　称志賀中学校ブロック学校規模適正化ニュース２　内　容Ｂ４判 ○意見交換会の概要 ○資料の抜粋 ○主な意見 ○その他，必要な事項３　周知方法 ○各世帯向け回覧物とあわせて回覧もしくは公民館だよりに折り込み全戸配布 ○学校を通じ児童生徒の保護者へ配布 ○市ホームページへの掲載４　イメージ参考：舞鶴中ブロック統合校開校準備委員会ニュース 2 参考舞鶴中ブロック統合校開校準備委員会ニュース第４号平成22年７月26日発行３　施設部会（第１回）における検討事項等 Ⅰ　建物と運動場の配置についてトピックス今回は『施設部会（第１回）』を取り上げます。５月28日（金）の開校準備委員会に引き続き，６月30日（水）に舞鶴小学校で第１回施設部会を開催しました。プランＡ（高層案）Ｂ（中層案）那の津通り那の津通りＣ（低層案） ※地下活用案那の津通り１　施設部会（第１回）概要平成22年６月30日（水）　10時～12時　於　舞鶴小学校会議室平面【会議次第】第１運動場第１運動場第１運動場１　出席者紹介　２　部会長選出～　DVD「施設一体型小中連携校の整備について」視聴～ 8階３　議事 6～7階 5～6階 ①　スケジュールについて ③　施設整備の概要 ④　施設配置の整理第１運動場断面 ②　舞鶴中ブロック統合校設計者について 3～4階第１運動場第１運動場 GL 会議には妹尾議員も参加され，学校第１運動場地下階施設について一緒に議論しました。 GL GL GL 地下階２　施設部会委員各校区からの推薦により下記の委員の皆さんで今後，統合校の施設整備や施設開放等地下を活用する中層案（Ｂ案）で今後検討を進めて行くことになりました。について検討を行っていきます。今後，部会での議論については「開校準備委員会ニュース」及び各委員さんを通じて，校区の皆さんに情報提供していきます。組　織大名校区簀子校区舞鶴校区舞鶴中学校福岡市氏　名仲野　希代本田　美保榎田也寸志田上　稔高田　陽子富永　毅岡部　裕二堤田　寛吉野美智子田中千代美渡利　直弘小野田勝則萩尾十四秋松石　泰浩松澤　稔橋爪　秀三西村　孝志〆野　忠雄長谷川弘明笠原　嘉治役　職大名校区自治協議会副会長大名小学校ＰＴＡ書記大名小学校長　簀子校区自治連合会副会長簀子小学校ＰＴＡ副会長簀子小学校長舞鶴校区自治協議会監事舞鶴小学校ＰＴＡ舞鶴小学校長　※部会長舞鶴中学校ＰＴＡ副会長舞鶴中学校長教育委員会学校計画課長教育委員会施設計画課長　※部会事務局教育委員会施設整備課長教育委員会学事課長教育委員会学校支援課長教育委員会健康教育課長教育委員会健康教育課長教育委員会学校指導課長教育委員会発達教育センター所長 Ⅱ　正門・通用門の配置について ○　児童生徒数の分布を考慮すると，西側（簀子小）が多く，正門は西側が良い。 ○　児童生徒数の分布を考慮し，歩道が広く，通行人の目が行き届く那の津通り側（北側）に正門を設置する方が良い。 ○　登校や集団下校時を考えると，約650名の児童生徒が一度に正門に集中することになる。そのとき正門を北側にしていると，交通量の多い那の津通りと重なることになり，通行人に迷惑をかける。児童生徒の安全を最優先に考えて正門の位置を考えるべきである。児童生徒が一斉に正門に集中することを考慮し，校舎配置プランを基に今後検討していくことになりました。お問い合せ・ご意見等はこちらへ開校準備委員会事務局　【教育委員会学校計画課】 TEL：７１１－４２５２　FAX：７１１－４６００　E-mail：[email protected]. HP：http://www.city.fukuoka.lg.jp/kyouiku/ 3 4 Ⅲ　学校規模適正化事業１　学校規模適正化について福岡市教育委員会では，小規模校や大規模校が直面する教育課題を抜本的に解決するため，「福岡市立小・中学校の学校規模適正化に関する実施方針」を平成２１年３月に策定し，全ての学年でクラス替えができない小規模校（小学校６学級以下）と過大規模校（小学校３１学級以上）を対象として，適正化事業に取り組んでいます。〔学校規模の考え方〕 5 ２　各学校の状況（１）各学校の概要学校名普通学級数特別支援普通児童生徒数特別支援開校年校地面積校舎建築年（平成25年5月1日現在）勝馬小学校３学級－２０人－明治９年 4,588㎡昭和５７年志賀島小学校４学級１学級３３人２人明治8年 12,477㎡昭和４５年西戸崎小学校１４学級２学級３９１人９人明治２４年 21,877㎡昭和３６年志賀中学校６学級１学級１６８人４人昭和２２年 28,285㎡昭和３７年 ※校舎建築年は，現存する主な校舎の中で最も古い建物の年数を記載。（２）各学校の幼児・児童数（平成25年5月1日現在）幼児計 0歳学　校　名 1歳 2歳 3歳 4歳 5歳小1 小2 小3 小4 小5 小6 特支児童計勝馬小学校 12 2 1 3 2 0 4 1 4 7 4 2 2 20 うち勝馬校区 12 2 1 3 2 0 4 0 2 1 3 2 1 9 うち海っ子 1 2 6 1 0 1 11 志賀島小学校 41 8 8 5 8 8 4 6 2 5 2 8 10 2 35 西戸崎小学校 356 49 56 55 63 56 77 76 76 55 56 72 56 9 400 合　計 409 59 65 63 73 64 85 83 82 67 62 82 68 11 455 6 （３）各学校の児童数の推移（特別支援学級を除く）人 600 Ｓ４６福岡市と合併《推計値》 558 西戸崎小学校 500 468 450 413 381 400 391 400 33 41 341 志賀島小学校 300 279 241 278 264 274 294 237 207 173 200 110 勝馬小学校 100 74 48 32 23 19 29 20 15 17 0 Ｓ４３Ｓ４８Ｓ５３Ｓ５８Ｓ６３Ｈ５Ｈ１０ 53 Ｈ１５ 24 Ｈ２０ 20 Ｈ２５ 21 Ｈ３０（各年度5月1日現在）学　校　名勝馬小学校志賀島小学校西戸崎小学校Ｓ４３Ｓ４８Ｓ５３Ｓ５８Ｓ６３Ｈ５Ｈ１０Ｈ１５Ｈ２０Ｈ２５Ｈ３０ 48 32 23 19 29 20 15 17 24 20 21 279 241 264 237 207 173 110 74 53 33 41 558 413 450 468 381 278 274 294 341 391 400 7 ３　小規模校における教育活動の特徴学校教育は一定の集団で行うことを前提としており，子どもたちが多くの友だちと出会う中で，様々な考え方に触れ，多くの人と協調して自ら向上する力を身につけていくことを目標にしています。小規模校だからできる特色ある教育活動があったり，家庭的な雰囲気があるといった「良さ」があります。しかし，子どもの数が少ないことで制約を受ける教育活動もあり，そのことが小規模校の「課題」ではないかと考えます。「良さ」「課題」 ○小規模の利点を生かした学習指導 ○日々の学習の様子・家庭的な雰囲気の中での丁寧な指導・豊かな自然に囲まれた教育環境・多い活躍の場・余裕のある施設や設備・班学習やチーム競技等の実施が困難・複式学級 ○子どもの社会性や人間関係・育ちにくいコミュニケーション能力 ○学校一体感・他学年との深いつながり・高い子どもの参加意識・密になる教員同士のコミュニケーション ○学校の運営・少ない教員配置数 8 ４　小規模校が抱える課題を解決するための方策(提案) 勝馬小学校，志賀島小学校，西戸崎小学校の３小学校と志賀中学校を統合再編し，施設一体型の小中連携校を新設する。《施設一体型小中連携校》勝馬小学校３学級，２０人（うち海っこ１１人）志賀島小学校５学級，３５人（うち特別支援学級１学級，２人）統合新しい小学校１７学級，４５５人（うち特別支援学級２学級，１１人）西戸崎小学校１６学級，４００人（うち特別支援学級２学級，９人）連携志賀中学校志賀中学校７学級，１７２人（うち特別支援学級1学級，4人）７学級，１７２人（うち特別支援学級１学級，４人） ※児童・生徒数，学級数はH25.5.1日現在 9 10 ５　新しい学校の開校までのスケジュールなど ○新しい学校の設置については，地域や保護者の皆さんと十分に話し合いながら進めていく必要があるため，特に期限は設けていないが，小規模校が有する課題について，できるだけ早く解決する必要があると考えています。 ○学校の統合について各校区の同意を得てから，５～６年程度の期間が必要となります。 1年目 2年目 3年目 4年目 5年目 6年目開校準備委員会（校歌，校章，学校運営等）同意基本構想基本設計・実施設計仮校舎整備 ※必要な場合建設工事解体工事開校ｸﾞﾗｳﾝﾄﾞ整備 11 ６　他校区の状況（１）舞鶴中学校ブロック・対象校：大名小，舞鶴小，簀子小，舞鶴中・開校時期：平成２６年度・統合場所：舞鶴小学校用地・経　緯施設一体型小中連携校に統合再編することで合意 H21 H22～23 新校舎の基本・実施設計 H24～25 新校舎の建設工事 H26 新・舞鶴小中学校開校（予定）【児童生徒数，学級数（H25.5.1現在）】児童数学級数学　校　名小１小２小３小４小５小６特支合計小１小２小３小４小５小６特支合計大名小学校 15 13 7 5 7 9 0 56 1 1 1 1 1 1 0 6 舞鶴小学校 48 31 23 27 28 22 1 180 1 1 1 1 1 1 1 7 簀子小学校 29 34 30 34 32 39 0 198 1 1 1 1 1 1 0 6 新・舞鶴小中学校学年小１小２小３小４小５小６特支合計中１中２中３特支合計児童生徒数 92 78 60 66 67 70 1 434 69 55 44 18 186 学級数 3 3 2 2 2 2 1 15 2 2 2 3 9 12 【新校舎概要】約１３，０００㎡延床面積約２４，０００㎡校地面積鉄筋コンクリート造，一部鉄骨造建物構造地下１階，地上６階建【施設内容】屋上太陽光パネル普通教室，音楽室，理科室，技術科室，６階多目的室，ランチルーム（小中共用），（中学校）児童会室，生徒会室，教師ステーション等５階（中学校）４階（小学校）３階（小学校）２階１階普通教室，特別支援学級，美術室，家庭科室（被服，調理），教師ステーション等普通教室，図工室，理科室，教師ステーション等普通教室，特別支援学級，音楽室，多目的室，教師ステーション等校長室，職員室，事務室，印刷室，学習室，パソコン室（小・中），図書室（小中共用），保健室（小・中），心の教室，放送室（小・中），グラウンド等教育相談室，進路相談室，通級指導教室，給食室，屋内プール，PTA会議室，柔剣道場等 ※公民館，老人いこいの家，留守家庭子ども会を併設地下講堂兼体育館（小・中），４校分の保存資料倉庫 13