栗野小だより平成２０年７月２日号南さつま市立栗野小学校 <ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ>http://www. minamisatsuma.ed.jp/jr/kurinosyo/index.htm 花いっぱい，緑いっぱい「ツマベニチョウ」と「あいさつ」のとびかう学校「子ども一人一人が生き生きと豊かな読みのできる授業の創造」校長木原田克彦少子高齢化・情報化が進み，様々なメディアの中で情報が氾濫し，多様な価値観が存在する社会を生き抜く上で，コミュニケーション能力や情報活用能力などが不足したり，読解力が十分に身に付いていなかったりというような大きな課題が浮き上がってきている昨今，本校では，その課題解決のために必要とされる豊かな読みの力を育てるための学習指導法の研究を，上記の研究テーマを掲げて取り組んでおります。６月２５日（水）には，１・２年生の教室で国語科の研究授業を通した職員研修を行いました。１・２年生は複式での学習を行います。少人数での学習活動で，教師の指導もより多くできますが，学習内容がそれぞれ学年でちがいますので，４５分間を直接指導（通常の単式学級の授業と同様の学習活動）と間接指導（子どもがガイド役で学習したり，ワークシート等での学習活動）をバランスよく組み合わせて学習指導を行っています。研究授業当日は，２年生が間接指導から入りました。ガイド役の田畑輝和君が先生役となり，きちんと学習することを指示して楽しく学習に取り組んでいました。参観した先生方はその学習する姿に驚きと感動を覚えたほどでした。さて，豊かな読みの力（読解力の育成）の基盤は，なんと言っても，音読だと思います。集落放送で朝の本読みを継続しています。また，それぞれの家庭での音読実践，授業中の音読，国語の教科書だけでなく，社会や理科など他の教科書も大いに生かしていきたいものです。また，「話すこと・聞くこと，書くこと，読むこと」といった学習指導の中で言語活動を積極的に取り入れていくことも大切です。日頃の子どもたちとの何気ない会話の中でも，いろいろな言葉による表現活動が生まれます。それは自然と豊かな読みへの力の蓄えになっていくとおもわれます。子どもさんといっぱいお話しをしてください。豊かな心を育むためにも，みんなで実践していきましょう。＜日新公いろは歌＞７月「敵(てき)となる人(ひと)こそはわが師匠(ししょう)ぞとおもひかへして子ども俳句︵六月︶今年も，６月２０日（金）に，ツマベニチョウの飼育観察発表会を行いました。このことは，２４日の南日本新聞にも掲載されました。子どもたちの発表は，学年が上がるごとにグレードアップし，素晴らしい内容の発表でした。 ◎ つばめの子ごはん食べたいおかあさん二年田畑輝和 ◎ よるの空おほしを見ていたほたるさん二年栗野珠璃 ◎ 子つばめがピーピーピーとさびしそう二年栗野由梨ツマベニチョウの飼育観察を始めて，早２０年７月の主な行事予定日曜行事名１火子ども安全の日，生活科合同学習（１・２年）イモの草取りをしよう８火全校給食，ＡＬＴ交流委員会活動子ども貯金日，校内水泳９水大会，学校保健委員会学級ＰＴＡ，ＰＴＡ全体会 10 木クラブ，児童代表・保健委員会 11 金着衣水泳学習 12 土育もう夢と希望を地域と親子が語る会 15 火海洋センター体験学習（４∼６年） 18 金終業式，大掃除相互点検，職員会議 24 木市小学校水泳記録会身(み)をもたしなめ」６月の行事アラカルト【坊泊幼稚園との交流会】６月４日（水）【花つくりをしよう】６月５日（木）花いっぱいの学校を目指して，今年もマイガーデンや国道沿いのボランティア花壇に，みんなで花の苗を植えました。「きれいな花が咲きますように！」坊泊幼稚園の３名の園児と栗野小学校１・２年生の６名で楽しい交流活動ができました。今年は，学校スタンプラリーにチャレンジしました。【プール開き】６月６日（金）待ちに待った，プール開き。「水の中でどんな遊びをしようかな？」「さて，だれが長くもぐれるかな？」よーいドン！やっぱり水の中は，気持ちいいな。みんなで，プールの渦巻きを作るぞ！【海洋センター体験活動】６月１３日（金）【赤水海岸探険】６月１９日（木）計画していた日の天候が悪く，１９日に延期して，探険を行いました。干潮の時間が昼過ぎだったので，海の中の生き物調べが十分できませんでしたが，子どもたちは，自分のテーマをもとに，調査活動を楽しく行いました。【４校交流学習】６月１８日（水）今年の４校交流学習は，清原小学校が会場校で，本校からは，４年生５名が参加しました。広幅用紙より大きい紙にみんなで協力して絵をかいたり，ソフトミニバレーをしたりと楽しい交流学習になりました。天候にも恵まれカヌー体験活動ができました。「パドルを上手に操作して，急に方向を変えると，沈没しちゃいますよ・・・。」＜日新公いろは歌＞７月の意味きらいな人こそ，よい先生です。その人の中にも学ぶべきものが，かならずあります。